构建语文自主多元课堂的探索与实践

吴大成 范本竹 开县河堰初级中学

关键词:语文课堂 语文课程 自主 实践 语文教学改革 

摘要:“自主、合作、探究”是从变革学习方式的角度要我们来一场学革命,而“自主”又是这一命题的核心。必须围绕“自主”立足于学生生命需求,人生成长奠基来统筹、整合、建构语文课程。我校的语文教学改革正在践行着这种理念,通过科学合理整合教材,构建自主多元课堂,培养能思善辩、能说会写的人,追求着语文课堂的大容量、快节奏、高效率。

语文教学之友杂志要求:

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