关键词：中等职业学校 评价机制 潜能 

摘要：如何让长期缺乏学习习惯中职学生，走进课堂、坐下来，用心开始新的学习生活，需要每一位中职教师去思索。本文从中等职业学校班主任的视角，分析、总结班级管理中班级建设方面的经验和感悟。

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