关键词：小学高年级语文 课外阅读教学 策略 

摘要：在学生的整个学习生涯中，小学阶段是整个学习生涯 的开始，它在今后学习生涯中扮演着基础性的角色。在小学的学习 生涯中，语文作为一门基础性课程，在整个小学教育体系中占据着 重要的地位。要想全面提升学生的语文能力，就要加强对学生的阅 读指导，在课内阅读的基础上提升课外阅读质量。新课程标准要求： 小学五、六年级课外阅读量不应少于100万字。这对小学语文教师 提出了新的要求。课外阅读的拓展不仅能够开阔学生的视野，提升 学生写作能力，而且能够在一定程度上对学生的情感进行教化，使 学生在享受阅读乐趣的同时获得丰富的情感体验，促进学生能力的 全面提升。本文结合相关理论知识和平时教学实践经验，从立足课 本、教材迁移；营造氛围、培养兴趣；详细指导、注重技巧三方面 入手，提出自己对于小学高年级语文课外阅读教学策略的一些看 法，望可以提供借鉴意义。

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