关键词：小学音乐 核心素养 教学创新 策略方法 

摘要：小学音乐课堂在当前新课程核心素养要求下逐步追求 教育教学指导方法的改革与完善，课堂教学指导重心不再局限于音 乐理论知识的讲解教学，更多地将侧重于学生音乐实践活动中的自 我感知教学和音乐熏陶影响。基于当前小学音乐课程核心素养视域 要求，教师不仅需要结合课程教学内容讲解反思自身教学过程，并 且需要根据学生实际学习需求和特点探索创新更高效、更有针对性 的多样化音乐教学策略。因此，本文将结合小学音乐教育教学心得 体会浅析教师如何在教学实践中有效地创新教学指导方式和提高 小学音乐课堂教学质量的可行性教学方法。

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