关键词：小学 低年级 语文 课外阅读习惯 

摘要：语文教学在小学低年级课程体系中占据重要地位，幼 儿小学生低年级学生的阅读理解能力存在不足，因此如何提升小学 低年级阅读教学质量就是我们当前应该积极思考的课题。课外阅读 作为课堂阅读教学扩展，合理指导学生进行课外阅读有利于实现对 小学生的阅读兴趣培养和视野扩展。而学生的课外阅读习惯养成至 关重要，有利于提升其课外阅读学习质量，基于此，本研究将分析 小学低年级课外阅读习惯培养策略，仅供同行参考。

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