关键词：指导策略 早期阅读 识字量 清晰感 年龄特征 

摘要：<正>绘本具有贴近孩子生活,融合艺术性和文学性等特点,它符合孩子的年龄特征,对儿童成长有着重要的帮助。在低年段尤其是一年级入学儿童识字量不够的前提下,绘本阅读是孩子早期阅读的一个主要形式,也是对孩子终生阅读习惯培养迈出的第一步。作为一个绘本教学的执行者和研究者,我认为提高绘本教学的有效性和趣味性,可以尝试从以下几方面去做。一、用心观察,清晰感知1.加强对情感基调的感知。《菲菲生气了》就是一

语文天地杂志要求:

{1}正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。

{2}选题新颖，结构严谨，论点鲜明，论据充分，语句简明，语义确切，标点规范。

{3}插图都要命名，应有中英文对照，如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方，与插图形成统一的整体。

{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

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