关键词：品德形成 道德内化 布鲁姆 学习活动 知识讲解 

摘要：<正>课程标准明确指出:《品德与社会》是一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。可长期以来教师在课堂上往往是以"道德的法官"的身份进行道德知识讲解、判断和评价,这种错误的做法直接导致了学生对这门学科失去兴趣,影响了他们道德观的形成和社会性的发展。一、兴趣与学习内容架上桥美国心理学家布鲁姆曾说:学习的最大动力是对学习材料的兴趣。所以,要让学生对《品德与社会》课

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{2}选题新颖，结构严谨，论点鲜明，论据充分，语句简明，语义确切，标点规范。

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