关键词：小学语文阅读 学生阅读能力 阅读部分 素质教育理念 文学科 

摘要：<正>在小学阶段,语文学科着重培养了学生在表情达意、理解概括方面的能力,其中阅读部分在培养学生阅读能力、理解能力上起着突出作用。在实际教学活动中,教学是否能真正提高学生的实际能力呢?本文将从激发学生阅读兴趣、促进学生主动参与、适当增加课外阅读、培养学生观察能力这四个方面进行分析,探究增强小学语文阅读教学有效性的途径。随着素质教育理念的不断深入人心,"填鸭式"的教学方法显然已经严重脱离了现阶段教学的实际需

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