关键词:学语文 学习效率 促进作用 角色扮演 课外知识
摘要:<正>小学生的求知欲和好奇心比较强,很容易被新奇的事物所吸引。所以在小学语文教学中,教师要根据小学生的特点进行教学,开展趣味性教学,提高学生的兴趣,吸引学生的注意力。这样,学习效率就会大大提高,教师的教学和学生的学习就可以达到事半功倍的效果。一、营造良好的课堂氛围一个良好的课堂氛围可以对学生的学习起到良好的促进作用。尤其是小学生,他们在这一阶段的学习是最为活跃的时候,思想不太成熟,很容易受外界因素
语文天地杂志要求:
{1}正文前要有300字左右的中文摘要,3~6条中文关键词,中图分类号,与中文对应的英文题目、摘要和关键词,参考文献完整。
{2}选题新颖,结构严谨,论点鲜明,论据充分,语句简明,语义确切,标点规范。
{3}插图都要命名,应有中英文对照,如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方,与插图形成统一的整体。
{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。
{5}作者简介包括姓名、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。多个作者之间用分号隔开,同一作者的介绍之中不出现句号。如有通讯作者,请标明。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社