关键词：知识可视化 可视化方法 语文教学 应用 小学 

摘要：要想将知识可视化应用到小学语文教学过程中,教师必须掌握知识可视化的教学方式,并以此为基础打造出高效的课堂教学,引导学生进行学习。教师要对学生的学习情况做出评价,并帮助学生掌握可视化的学习方法,只有这样,才能让学生体会语文学习的乐趣。

语文天地杂志要求:

{1}正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。

{2}选题新颖，结构严谨，论点鲜明，论据充分，语句简明，语义确切，标点规范。

{3}插图都要命名，应有中英文对照，如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方，与插图形成统一的整体。

{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

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