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语文天地杂志

杂志介绍

语文天地杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。

语文天地杂志创刊于1994,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

语文天地杂志

省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 国际刊号:1007-8665

  • 国内刊号:23-1367/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 细读文本是语文教学的根本

    关键词: 文本语言  语言文字  阅读教学  阅读主体  独特体验  学习过程  学习不能  解读文本  价值取向  课外读物  

  • 想着学 乐趣多——语文教学要让学生生活在思考的世界里

    关键词: 四字词语  苏教版  腾空而起  复习资料  一朵朵  理解词语  猜字谜  文中  小伙伴  游来游去  

  • 借他山之石 攻习作之难

    关键词: 儿童心理学家  阅读教学  生活主体  下笔如有神  唐诗三百首  写作积极性  写作方法  自主写作  读写结合  文质兼美  

  • 以《嫦娥奔月》为例谈课堂生成的处理

    关键词: 嫦娥奔月  后羿  急切心情  教学观  师生交流  人物形象  多元解读  个性化阅读  思辨能力  阅读规律  

  • 《省市简称歌》教学初探

    关键词: 在地图上  告诉我  可真  记忆法  古晋  鲁晋  关联式  辽吉  

  • 美是感之源 亦为导之行——《峨眉道上》教学有感

    关键词: 峨眉  教学效果  小学语文教材  情感丰富  导之  形象美  语言美  词语解释  四川话  自主阅读  

  • 浅议“添加式”备课

    关键词: 课堂效益  整体规划  教学过程  教学研究能力  课堂教学  教学步骤  个人特点  根结  教参  合作意识  

  • 小学语文教师对插图的认识及使用现状分析

    关键词: 小学语文教师  教材文本  小学语文课  阅读水平  小熊  动态语言  结合度  人生态度  多美  辅助工作  

  • 营造问题设置情境 打开有效教学之门

    关键词: 问题设置  诗如画  叠词  整体感知  变换形式  给你  态度价值观  姿态美  小蜜蜂  提领  

  • 三年级语文学法指导初探

    关键词: 学法指导  学习方法  起始年级  自主发展能力  教学动态  个性化阅读  学习过程  在三  记忆方法  课堂用语  

  • 直面课堂风险——浅谈教学设计的存在价值

    关键词: 试教  苔草  存在价值  备课组  学习困难  讨论交流  课堂表现  风险化解  学习难点  整句  

  • 论语文生态课堂的生成

    关键词: 生态课堂  钱梦龙  班级氛围  课堂气氛  主动探究  教学情境  结合语  课堂学习气氛  体验式  多媒体技术  

  • 语文课堂:儿童精神成长的生命履历

    关键词: 小学语文教育  儿童精神  创意活动  活动体验  思想碰撞  激趣  人文特质  解读文本  创造性阅读  小组讨论  

  • 语文课堂要努力成为放飞心灵的“天堂”

    关键词: 问渠那得清如许  为有源头活水来  人格平等  使人  立上  永远永远  随风潜入夜  穷其一生  激励性评价  

  • 动感十足才能魅力无限——谈语文课堂的“动”

    关键词: 学生注意力  惊天地泣鬼神  整组  幻动  自信满满  上课铃声  天有不测风云  身心愉悦  令人  小计  

  • 浅议小学语文课堂提问应遵循的原则

    关键词: 语文课堂提问  学生学习活动  课堂气氛  教学手段  课堂学习活动  思维惰性  自主学习  互动课堂  教学原则  师生情感  

  • 论小学语文课堂教学的提问艺术

    关键词: 提问艺术  小学语文课堂  教学效果  语文教学过程  思维能力  设疑  语言表达能力  思源  紧密的结合  提问方式  

  • 追寻属于小学语文课堂的那份本真

    关键词: 小学语文课堂  人文精神  教学效果  审美观念  苏教版  课堂教学  语言描绘  认读  价值取向  中更  

  • 简约本真:理想语文课堂的必然要求

    关键词: 阅读教学  小学语文阅读  文本语言  课堂教学  小学语文教材  课堂走向  情感态度  范读  思考时间  现代教育技术  

  • 让思维在小学语文课堂中灵动

    关键词: 小学语文课堂  日常教学工作  思维创新  学习过程  新课程  课堂气氛  直觉思维  大胆质疑  自由翱翔  学习小组  

  • 要把简单有效作为小学语文教学的追求

    关键词: 学语文  著名特级教师  于永正  校本研训  课文内容  文本对话  阅读过程  阅读课堂  小学语文阅读  祖国语言文字  

  • 用问题开启文本解读之门

    关键词: 问题导向  文本解读  语文基础知识  教学改革  热门话题  问题设置  情感共鸣  一个问题  教学内容  堂课  

  • 利用板卡“下放”学习主动权

    关键词: 课堂教学  小学低年级  识字能力  识字教学  书面方式  概括能力  感悟能力  语言文字  认读  课程标准  

  • 低年级语文游戏教学设计与实施探讨

    关键词: 游戏教学  小学语文课堂  小学低年级学生  现代教育发展  教育模式  教育事业  优化创新  课堂教学  身心发展规律  主体性原则  

  • 愉快教学在小学语文教学中的应用浅谈

    关键词: 学语文  教育情境  乐学  师生关系  语言教学  分角色朗读  语言因素  小猫钓鱼  智力因素  书面语言  

  • 合作学习在小学语文教学中的应用

    关键词: 学习过程  学语文  教学效果  合作学习小组  自主学习  教育学界  学习效率  小组讨论  阅读教学  语文教学过程  

  • 开诗文之窗 入文学殿堂——古诗文诵读教学案例初探

    关键词: 古诗文教学  文学殿堂  千古名句  望天门山  登鹳雀楼  古诗词  王之涣  自然景物  文学修养  音乐声  

  • 课堂“品词析句”有效性的思考与实践

    关键词: 阅读教学  小学语文教师  首要功能  文字符号  教学效果  语言能力  感悟能力  慈母情  有所谓  内涵理解  

  • 怎样教学生写好合体字

    关键词: 田字格  字形结构  写字教学  智力因素  观察习惯  间架结构  左右结构  形体美  结构比例  长右  

  • 小学语文识字教学策略浅谈

    关键词: 识字教学  识字能力  学语文  识字方法  认读  字形结构  独体字  记忆方法  从一  分析字形  

  • 关于小学识字教学的几点思考

    关键词: 识字教学  教学活动  学习活动  知识的基础  课堂教学  多媒体技术  积极主动性  课堂评价  现代教育技术  儿童心理  

  • 浅谈小学低年级拼音教学

    关键词: 拼音教学  小学低年级  学习过程  教学效果  学拼音  学习效果  机械重复  整体教学  组词  看图识字  

  • 汉语拼音教学要“巧”指导

    关键词: 汉语拼音教学  学习过程  教学智慧  起音  我自己  教学手段  教学兴趣  单韵  指导方法  三声  

  • 随文练笔“三式”谈例

    关键词: 文练  学习语言  习作教学  阅读教学  读写结合  热爱生活  三式  课文内容  篇章结构  仿写  

  • 苏教版小学语文五年级课堂练笔教学设计

    关键词: 语文教学过程  小学语文教材  写作方法  苏教版  五年级  使用能力  小学语文课  作品阅读  信息反馈  课文内容  

  • 片段描写:帮助学生提高写作水平的“拐杖”

    关键词: 语言文字训练  写作方法  张渔  写作训练  课堂教学  战术性  字数要求  中心意思  谋篇布局  详略得当  

  • 音乐让作文充满活力

    关键词: 作文课  作文内容  静思  作文训练  想象作文  命题作文  吃饺子  达成度  放鞭炮  情绪心理学  

  • 浅析小学生看图写话能力培养

    关键词: 写话  小学作文教学  小学语文课程  语言知识  小学低年级  写作过程  兔宝宝  采蘑菇  堆雪人  有毒的  

  • 怎样找到开启写话起步之门的钥匙

    关键词: 写话  语言组织能力  小学语文教材  写作兴趣  苏教版  生活阅历  推动性  仿写  小学语文课堂  语言美  

  • 浅谈小学作文教学的梯度性

    关键词: 小学作文教学  写话  最佳期  梯度性  教学理论  作文水平  作文能力  训练方法  儿童形象  说话训练  

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