关键词：写字教学 小学语文课堂 书写习惯 小学生学习 儿童认知 

摘要：写字教学是低段语文教学的重点。在新版《语文课程标准》中,提出了＂10分钟随堂写字＂的要求,但是,现在很多教师对于＂随堂写字＂却没有在课堂教学中进行有效落实,往往只是让学生抄写课文中的生字生词,对学生的写字过程缺乏有效的指导,从而造成了学生写字兴趣不高、书写习惯较差、胡写胡画的现象。

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{1}正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。

{2}选题新颖，结构严谨，论点鲜明，论据充分，语句简明，语义确切，标点规范。

{3}插图都要命名，应有中英文对照，如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方，与插图形成统一的整体。

{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

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