关键词：藏语文 多媒体技术 问题具体化 课堂教学 学习过程 

摘要：小学藏语文的学习主要问题在于学生对藏语文词汇、语法等知识点的复杂性难以有效理解和掌握。教师需要进一步拓展学生对复杂藏语文知识点的理解,就要逐步构建学生的形象思维,从形象、具体的内容入手,进一步实现学生对这些问题的理解。多媒体可以将抽象的问题具体化,运用图片、声音、动画等方式展示一些抽象的问题,这样才能实现学生对相关问题的有效理解和掌握。

语文天地杂志要求:

{1}正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。

{2}选题新颖，结构严谨，论点鲜明，论据充分，语句简明，语义确切，标点规范。

{3}插图都要命名，应有中英文对照，如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方，与插图形成统一的整体。

{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

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