关键词：语文教学 农村小学 课堂教学 成因 低效 

摘要：众所周知,课堂教学是小学语文教学的关键。教师无论是了解学情,研读教材,参考资料,还是预设情境,撰写教学设计,都是为了能有效的利用课堂四十分钟,给学生带来精神上的洗礼,语言上的积累,写作能力上的提升和语文素养的充实。由于各种因素的影响,并不是每位语文老师的每节课都能带来这许多的理想效果,特别是一些农村偏远学校的一线教师。作为一名农村语文教师.

语文天地杂志要求:

{1}正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。

{2}选题新颖，结构严谨，论点鲜明，论据充分，语句简明，语义确切，标点规范。

{3}插图都要命名，应有中英文对照，如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方，与插图形成统一的整体。

{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

{5}作者简介包括姓名、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。多个作者之间用分号隔开，同一作者的介绍之中不出现句号。如有通讯作者，请标明。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社