小学语文教材中的科普说明文教学例谈

吴盼盼 山东省东营市实验小学; 257091

关键词:科普性 教材 语文 教学 小学 

摘要:科普说明文就是指解说、介绍和普及科学的文章。在小学语文教材中,为了丰富学生视野,开阔学生眼界,教材中选编了不少科普性的文章。相较于其他体裁的文章来说,科普说明文没有鲜活的人物形象,也没有曲折生动,引人入胜的故事情节,因此,学生在阅读学习这些课文的时候也不像其他文章那样有兴致。那么,教师怎样才能上出科普说明文教学的精彩呢?

语文天地杂志要求:

{1}正文前要有300字左右的中文摘要,3~6条中文关键词,中图分类号,与中文对应的英文题目、摘要和关键词,参考文献完整。

{2}选题新颖,结构严谨,论点鲜明,论据充分,语句简明,语义确切,标点规范。

{3}插图都要命名,应有中英文对照,如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方,与插图形成统一的整体。

{4}基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

{5}作者简介包括姓名、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。多个作者之间用分号隔开,同一作者的介绍之中不出现句号。如有通讯作者,请标明。

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