关键词：课堂教学 教学效果 阅读教学 林清玄 散文写作 

摘要：语文课堂教学过程是个动态生成的过程。当教师以自己的教学设计建构生成课堂时,教师与学生、学生与学生便处于动态生成的关系中。这里面有教师智慧的变与不变,有学生生成与提升的快与慢。因此,语文教学的过程充满了诗意的辩证。林清玄在散文《可以预约的雪》中提出应该正确看待生活中“常”与“变”。这应该给我们以启示。

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{1}每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者，可以由同一人担任。如果是学生，通讯作者应该是指导教师。

{2}来稿必须观点鲜明、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字规范、通畅。

{3}原则：题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。

{4}参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时，只著录前3个，其后以“，”断开加“等”。

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