药学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国药科大学主办的一本部级期刊。
药学教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
药学教育杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：中国药科大学
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国际刊号：1007-3531
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国内刊号：32-1352/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥160.00
杂志介绍
药学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国药科大学主办的一本部级期刊。
药学教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国药科大学
国际刊号：1007-3531
国内刊号：32-1352/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥160.00
关键词: 高校青年教师思想政治工作 战略任务 途径与方法
加强和改进高校青年教师思想政治工作是一项具有重要战略意义和现实意义的任务，当前需要认清形势，找准抓手和着力点，着力推进，把教育事业立德树人的根本任务落到实处。
关键词: mcte 医药 工商管理 人才培养
探析我国医药工商管理本科人才培养体系建设，以推动高等医药类教育事业的发展。通过专业人才培养体系MCTE四维度模型的构建，结合医药工商管理专业的实践，为医药工商管理本科人才培养体系建设作初步探索。专业人才培养体系MCTE四维度模型在医药工商管理专业实践中已初具成效，但仍有诸多不足，需要医药类院校不断补充。积极寻求完善发展之路。
关键词: 高职 产学研合作平台 生物制药
根据地方产业结构调整对技能型人才提出的新要求，构建与产业发展相适应的生物制药产学研合作平台，建立基于职业能力和技术开发能力培养的小试开发一中试放大一生产实践三层次实践教学体系，实施开放共享、互利共赢、共同发展的产学研合作平台运行机制，提升了人才培养质量和专业服务产业发展的能力。
关键词: 多学科交叉 药学 课程体系建设
为提高药学专业本科生的创新意识和综合素质，增强其竞争力，从与药学学科关系紧密的化学、材料学、生物学、经济学和医学等学科的角度探讨药学专业的课程体系建设，以培养具有多学科领域专业知识的复合型药学人才，为大学创新教育提供新恩路。
关键词: 生物制药 优势学科 专业特色
生物制药专业是一门新兴交叉应用学科，建立在药学、生命科学、化学等学科基础上。目前开设生物制药专业的高等院校有专业性的医药院校和综合性高校两类，这两类院校的生物制药专业各有其特点。就综合性高校的生物制药专业建设方向提供了一些思路：综合性高校应结合学校实际情况，依托学校优势学科，并考虑行业实际需求，细分专业发展方向，打造...
关键词: 化学制药技术 课程体系 优化整合 探索与实践
分析当前高职化学制药技术专业人才培养存在的两个问题，介绍本校化学制药技术专业人才培养改革的思路、课程体系优化整合的实践及成效。针对现行培养计划中存在的问题，给出适当的建议。
关键词: 毕业生 就业渠道 方法 途径
在高校扩招及就业形势严峻的时代背景下，进一步拓宽毕业生就业渠道已成为近年来高校及社会普遍关注和探讨的热点问题。特别是十八大后，实现经济结构调整，经济发展转型升级的攻坚阶段，实现政府工作报告900万新增就业岗位的目标，需要在实际工作中结合既往工作经验，分析学生特点，找准对口机制，搭建有效平台，共同构筑供需平衡、可持续发展...
关键词: 研究生 思想政治教育 调查报告
基于对中国药科大学研究生思想政治教育现状的调查，分析当前研究生的思想现状及其特点，探讨当前研究生思想政治教育过程中出现的问题，就如何加强研究生思想政治教育工作提出建议和对策。
关键词: 药学专业 考研 求职 教育
药学专业学生在由学生到工作者转变的关键期，大多会面临许多困惑和迷茫。按照以人为本的理念，从实际工作出发，将学生按照目标职业进行分类，在如何教育和引导学生顺利度过大四学年，达到目标理想，成为祖国建设的有用人才方面提出了探索。
关键词: 药理学 教学方法 教学体会
药理学是医药卫生院校共有的一门核心课程，其内容与临床实践和新药研究密切相关。药理学教学质量的好坏直接影响到学生专业素质高低。作者总结多年来讲授药理学经验和体会，旨在与药理学教师交流共勉，藉此提高药理学教学质量。
关键词: 双语教学 评价 管理学概论
以管理学概论课程为例，通过问卷调查对比研究高校不同年级学生对双语教学认知评价、对双语教学模式评价、对课程使用教材和教学资料的评价及对双语教学效果的评价。调查结果表明，根据不同年级学生英语水平的差异，应当从教学时间安排、师资、教学方式、模式、教材等方面进行改进。
关键词: 案例教学法 制药工程技术 传统教学法
案例教学法以案例为主线进行课堂教学，极大地调动了学生的学习兴趣，较好地培养了学生的创新能力和理论联系实际能力。就案例教学法的产生和特点进行了系统分析，并对其在制药工程技术课程教学中应用的可行性、典型案例的筛选和实施进行了探讨。
关键词: 研究性教学 课堂实时求证 药物分析
大学研究性教学更多是围绕诸如各类竞赛活动、大学生科研计划等第二课堂来开展，专门在第一课堂的教学中实施研究性教学，这方面的实践很少。为了让所有学生在一门课的学习中都能够独立进行探究学习，在药物分析课堂教学中进行了以实时求证为特色的课堂研究性教学实践，提高了课堂教学效果。
关键词: 药学类专业 实训教学体系 实训教学基地
中国药科大学从培养新世纪高等药学人才的需要出发，初步建成多功能校内综合实训教学基地，构建药学类专业项目化实训教学体系，为国内药学类其他院校的实训教学、校内实训教学基地建设起到示范和引领作用。
关键词: 生物技术 药学 综合实验 本科生 科研
现代生物技术为新药的顺利研制和发展开辟了广阔的前景。为培养本科生对生物技术的知识理解和动手能力，中山大学药学院现代药学生物技术实验课进行了深入的改革和大胆的探索，自2009年开始开展了具有特色的全新课程《现代药学生物技术综合大实验》。笔者从课程设置出发。结合教材内容、课程实践、及课堂反馈，对大实验进行了总结，就其授课模式...
关键词: 科研实验室 服务 创新性实验团队 研究型人才
科研实验室作为本科生创新性实验的重要实践平台，不管是在硬件条件还是创新文化氛围方面，都具有其独特的优势。以近年来本科生创新性实验团队在发光与实时分析教育部重点实验室的科研实践，分析总结了本科生创新实践教育的几点体会与思考，对于又快又好发现和培养更多的研究型人才，大力促进当前本科生实践教育具有重要意义，具有较好的借鉴和...
关键词: 分析化学实验教学 考试方法 教学模式 改革 创新
阐述分析化学实验教学和考核方法在化学实验教学改革中的重要性，总结分析化学实验中的实验项目选择、教学方法的改进、教师水平的提高以及学生成绩的考核等方面的改革与探索成果，并就如何进一步提高学生的创新意识和科研能力提出新的思路。
关键词: 新华学院 制药工程 卓越工程师教育培养计划 实践教学
“卓越工程师教育培养计划”是教育部着力实施的一项系统工程。安徽新华学院通过“校所企”联合制定培养方案，精心设计课程体系和实践教学环节，加强实践教学和实习基地建设等改革与实践，对“卓越制药工程师”培养进行了有益的探索。
关键词: 药物代谢动力学 开放性实验 课题式教学法
药物代谢动力学实验教学既是理论联系实际的重要环节，又是培养学生创新意识、动手能力的重要途径。探讨药物代谢动力学实验教学改革，开设一定数量的验证实验，锻炼学生的基本操作能力。将一些科研内容，通过教学法改革，以课题研究的方法，用开放性实验的形式进行探索，培养学生的自学、实践能力、探索精神及创新能力。
关键词: 药学专业 学生实践技能 多元化培养模式
摘要药学专业学生综合实践技能的培养与理论知识的掌握同等重要，构建药学专业学生多元化综合实践技能培养模式，完善药学专业学生实践教学体系，在专业课课堂教学中采用案例教学法，实验课教学中采用多环节强化训练法，新增认知实习、综合性、设计性实验、中试放大实验及实践技能竞赛，毕业设计采用目标化管理模式，将药学专业课课堂教学和实践...
关键词: 中国科学院 浙江大学 高等药学 中国药学会 民族制药工业 工程院院士 教育机构 办学历史
公元二○一三年，浙江大学药学院迎来了世纪华诞!百年砥砺勘耕耘，千秋伟业育桃李。浙江大学药学院的前身追溯至1913年成立的浙江公立医药专门学校药科和1944年成立的国立浙江大学药学系．为国人创办的最早的现代高等药学教育机构。在百年办学历史中，药学院培养出中国药学会数位创始人、8届早期中国药学会会长《理事长）、4位中国科学院和工程...
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