医学留学生《物理诊断学》教学实践之体会和建议

芮宏亮; 程虹 首都医科大学附属北京安贞医院

关键词:物理诊断学 医学留学生 教学实践 

摘要:首都医科大学国际班已招收及毕业多届留学生。提高留学生的教学质量仍然是值得重视的问题。《物理诊断学》作为连接基础与临床的桥梁课,是每名医学生所必修的课程。如何提高其教学质量和水平,需要不断总结。笔者作为学校带教老师,参与了留学生的物理诊断学的带教工作。本文对这一阶段的教学工作进行了探讨,并对教学中存在的问题提出了解决的方法,希望为提高此后的留学生教学工作有所裨益。

医学教育管理杂志要求:

{1}所引用参考文献以“[阿拉伯数字]”的上标形式按序标注,篇幅一般控制在300~600字。

{2}除非附有特别声明,凡向本编辑部投稿者,均视为接受上述要约。

{3}计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号

{4}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

{5}作者简介须标注作者的工作单位、主要职务职称、联系方式(电子信箱和电话)等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

医学教育管理

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
  • 临床医学
    省级期刊 1个月内下单
    中华医学会河南分会
  • 检验医学
    统计源期刊 1-3个月下单
    上海市临床检验中心
  • 中华全科医学
    统计源期刊 1-3个月下单
    中华预防医学会;安徽省全科医学会
  • 包头医学
    省级期刊 1个月内下单
    包头市医学信息研究所
服务与支付