关键词：医学研究生 培养模式 pdca循环质量管理法 

摘要：为培养高质量的临床医学研究生,我们创立了研究生培养PCI(计划+个性、协作+交流、传承+创新)模式,在此基础上运用PDCA循环质量管理法对培养过程进行实时监督。研究生在文章发表、课题申报及优秀毕业论文、国内获奖等方面均取得了较好成绩,科研素质、人文素质得到了较大的提高,且该模式在医学院校值得推广。

医学教育管理杂志要求:

{1}所引用参考文献以“［阿拉伯数字］”的上标形式按序标注，篇幅一般控制在300～600字。

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