医学教育管理杂志

论大学生中医药文化自信教育

关键词: 文化自信  中医药文化自信  高校  大学生  医学教育  

中医药文化自信是中华民族文化自信的重要组成部分。中医药的创新与转化是中医药文化自信的持续动力源泉。培养中医药文化自信是新时代立德树人根本任务的重要抓手、人才培养的首要任务、党的政治建设的具体体现,是高校的职能、教师的责任和大学生的本分。新时代需要培养大学生的中医药文化自觉,形成大学生的中医药文化认同,树立乃至坚定大学生...

着力中医药文化认同坚实中医药文化自信基础

关键词: 中医药文化  大学  教师  大学生  文化认同  文化自信  

中医药事业发展在迎来天时地利人和大好机遇的同时,也面临着中医药文化自觉、认同和自信不足的挑战。从其中医药整体观、中医药治未病观、中医药优势特色、中医药理论体系、中医药技术、中医药效果、中医药发展的生态环境等基本要素,大学职能缺失、人才培养模式滞后、部分教师使命感缺乏、中医药发展局限、中医药西化现象比较严重、社会认知偏差...

中医思维:中医药文化自信的内在逻辑

关键词: 中医思维  大学生  中医药  文化自信  中医药文化  

中医思维传承中国古代哲学的辩证思维传统,以独特的视角、方式和方法研究人类健康、生命及其疾病现象,表现出中华民族特有的原创思维特征。传承中医思维是坚定中医药文化自信的历史逻辑,创新中医思维是坚定中医药文化自信的理论逻辑,养成中医思维是坚定中医药文化自信的实践逻辑。中医药院校必须改革创新培养路径,培养出具有中医思维自觉的“铁...

大学新生中医药文化自信集中教育探究

关键词: 医学院校  大学新生  中医药文化自信  中医药健康文化素养  医学教育  

中医药文化自信集中教育以课程模块、报告模块、实践模块、影视模块为内容,以中医药文化核心价值观、认知思维模式和行为方式为主线,突出学生中医药健康文化素养水平提升,培养学生中医药文化自信。选择某医学院校1957名大一新生为研究对象,通过实施前后问卷调查,进行了为期1个月的中医药文化自信集中教育实证研究,结果表明,大学生中医药健康文化...

医教协同视域下独立学院临床课程教学改革与实践

关键词: 独立学院  临床教学  医教协同  

多数独立学院定位于培养应用型人才,发挥医教协同机制,提高医学人才临床能力培养水平。分析医学教育改革进程,指明课程教学贯彻落实的难度所在;分析应用型人才培养目标理论界定,指明课程教学改革的空间所在;选择重要环节积极探索,拓宽临床课程备课“授课教师+医学教育管理者”的参与主体;丰富临床技能备课“分层次、分目标”的组织形式;应用“传...

创新思维教学模式在基础护理学实验课程中的应用

关键词: 基础护理学  实验教学  创新思维  教学模式  

TPDS教学方式在肾病内科教学中的应用与探索

关键词: tpds  肾病内科  内科教学  教学方式  

目的探讨以小组为核心基于问题展开讨论及分享(team problems discussion share,TPDS)教学方式在肾病内科教学中的应用效果。方法以2014级五年制临床医学专业学生50人为实验组,50人为对照组。根据教学大纲,在肾脏疾病章节的学习和临床实习阶段,实验组实行基于TPDS互动教学方法,对照组实施传统教学法,通过测试成绩和问卷调查法比较两个班的教学效...

OSCE在临床医学毕业考核中的应用与研究

关键词: 客观结构化临床考试  临床技能  毕业考试  

医学研究生学术道德规范评价指标体系构建研究

关键词: 医学教育  学术道德  评价体系  指标体系  研究生教育  医学研究生  

医学研究生培养作为我国研究生培养的重要组成部分,对医学卫生事业的整体发展具有重要意义,医学研究生的学术道德建设直接影响着人才质量。本研以医学研究生为研究对象,通过专家咨询法,层次分析法,归纳分析形成学术道德规范的评价指标体系,对医学研究生良好学术道德的养成发挥着重要作用,以求实现高质量的医学人才输出。

《医学教育管理》撤稿声明

关键词: 撤稿  生物医学工程专业  医学教育管理  科研训练  本科生  个性化  增刊  

我刊2019年增刊文章《生物医学工程专业本科生〈个性化科研训练〉课程建设》,页码18-21,作者袁世针、陶蔷。本文由于作者个人原因,要求撤稿。

3D打印技术在临床教学中的应用和效果

关键词: 住院医师规范化培训  3d打印  pbl  肝胆外科  临床带教  

国际化视野下高校新进教师培训策略——基于哈佛模式分析

关键词: 国际化  新进教师  教师培训  问卷调查  哈佛模式  高校师资培训  

目的调查山东中医药大学新进教师培训中存在的问题,基于国际化视野对新进教师培训提供建议。方法采用问卷调查法,通过实地发放问卷,对山东中医药大学25位新进教师进行调查。结果发放调查问卷25份,回收调查问卷25份,回收率100%,有效问卷25份,有效率100%。结论根据问卷调查发现,新进教师普遍缺乏教学经验,教学能力不足,培训形式不能满足新进教师的...

医学英语术语隐喻特征分析及其对医学英语词汇教学的启示

关键词: 医学英语术语  隐喻  隐喻思维  词汇教学  

医学英语术语作为记录西方医学发展史的语言标记物,真实地反映了西方医学自古希腊至今两千多年的发展历程。隐喻机制在医学英语术语的形成过程中发挥了重要作用,这些反映在医学英语术语中的实体隐喻、方位隐喻和神话隐喻等方面。医学英语术语的学习对医学生来说非常重要,而了解并掌握医学英语术语形成的隐喻机制对医学生扩展医学词汇至关重要。...

基于ELAN软件的护理英语多模态语料库构建研究

关键词: 护理英语  多模态语料库  elan  护理英语教学  

护理英语多模态语料库以视听素材为语料且能够真实反映护理英语应用全貌,在推动护理英语视听教学和研究等方面有着巨大潜能。和文本型护理英语语料库相比,护理英语多模态语料库在语境再现、语料真实性和时效性上存在优势。从护理英语多模态语料库建设及应用的理论基础入手,讨论了护理英语多模态语料收集、标注内容及建库工具等,分析了护理英语多...

某高校临床医学“5+3”专业医学统计学试卷分析

关键词: 临床医学  医学统计学  试卷质量  教学改革  统计软件  

基础医学课程主观试题移动在线考试服务及智能辅助评阅系统的搭建策略与实现

关键词: 移动在线考试服务  编辑距离  主观题  

课程考试是大学教育中对学生学习进程和学习成果进行评价及督促的重要手段。计算机辅助评估(computer-aided evaluation,CAE)系统在越来越多专业课程的教学活动中得到广泛的应用,例如医学院校基础阶段的生物化学、遗传学等生物学相关课程,在降低考试组织和实施成本的同时显著提高了教学工作的效率。然而常规的CAE平台基本上只是针对多种客观考核...

在生物化学教学中培养医学生的科研创新能力

关键词: 医学生  生物化学教学  科研创新能力  

在教学过程中潜移默化培养医学生的科研创新能力,是实践新时代医学教育改革新理念的有益探索。生物化学是医学生的重要专业基础课程之一,探讨在生物化学教学过程中通过多种教学方法培养学生对科研的兴趣,同时,结合科研新进展,开拓学生的视野,培养学生的创新思维,提高医学生科研创新能力的思路。

以“激素治疗”案为例谈医师告知义务履行的合理边界

关键词: 知情同意权  医师告知义务  

在“激素治疗”案中,由于患者对知情同意权过度解读,引出了医生在履行告知义务时的合理边界问题。通过以患者知情同意权为切入点,探讨如何正确行使知情同意权,辨析医师告知义务的合理边界,为完善履行医师告知义务提供了对策和建议。

从朋辈角度提升医学生形势与政策课实效性实践探索

关键词: 朋辈  形势与政策课  实效性  

形势与政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生的教育培养过程中发挥着重要作用。及时、准确、深入地推动新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑是形势与政策课的重要任务。通过对教学现状分析,结合医学生特点,创新课程形式,搭建新型课程教学模式,激发医学生学习形势与政策内在学习动力,提升课程教学实效性,为培养担...

高校编制外人员使用策略与问题对策

关键词: 高校编制  人事管理  编制外人员  策略  人力资源问题  

在人力资源多元化的时代,编制外人员已成为高校事业发展中不可或缺的力量,如何在多样化的编制外人员使用形式中进行科学选择直接影响高校人力资源的管理和使用效率。本文对高校编制外人员的岗位设置及使用形式进行系统分析,结合编制外人员使用过程中存在的共性问题,据实提出了管理建议。

《医学教育管理》稿约

关键词: 科学实用  长度要求  英文题名  医学教育管理  条理清晰  中英文  

对于稿件的题材要求:论著、综述、述评、讲座、简报和书信。有关文章的篇幅长度要求:论著和综述:5000~6000字;述评与讲座:3000字左右;简报与书信:500~1000字。具体要求如下:一、文稿来稿力求科学实用,能反映该学术领域的最新进展与水平。条理清晰、题文相符、文字简明。二、题名(中英文)力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个...

《医学教育管理》第一届编辑委员会

医学教育管理2019年第5卷总目次

投稿须知

关键词: 电子邮箱  注册表  网上注册  审稿流程  作者投稿  写作格式  网站  回执  

一、投稿方式本刊实行网上注册投稿、网上回执和网上送审,不接收电子邮箱投稿。作者投稿时请登录本刊网站mem.ccmu.edu.cn点击“作者投稿”,填写注册表完成投稿流程。二、审稿流程1.投稿成功后,本刊会及时收稿、编号、送审,及时发邮件回执。收到稿件后编辑部将进行初审,对学科不对口,学术水平和写作格式未达到要求的稿件会及时退稿。

《医学教育管理》正式加入OSID开放科学计划

关键词: 科研诚信  医学教育管理  国家新闻出版署  交流研究成果  重点实验室  标识码  id码  学术交流  

《医学教育管理》从2019年5月起正式加入OSID(Open Science Identity)开放科学计划。将通过在文章上添加开放科学二维标识码(OSID码),为读者和作者提供一个与业界同行和专家进行学术交流研究成果的途径,同时提供系列增值服务,提升论文的科研诚信。OSID开放科学计划,是国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室发起的一项促进学术交流,推动科...

《医学教育管理》简介

关键词: 教育分会  教学管理机构  学术刊物  审稿专家  作者群  医学教育管理  中华医学会  医院院长  

《医学教育管理》(CN 10-1335/G4,ISSN 2096-045X)是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。原名《医院院长论坛——首都医科大学学报(社会科学版)》,2015年2月正式更名为《医学教育管理》,目前为双月刊。该刊本着"学者办刊、学术立刊"的理念,依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会,依靠首都医科大学...