医学教育研究与实践杂志

医学重点学科核心竞争能力及其发展路径研究

关键词: 重点学科  学科建设  入学  办学水平  高校建设  高校教学  院校  医学  基本标志  

学科是承载高校教学、科研、社会服务的基本战略单元,学科建设的水平已成为衡量院校办学水平的基本标志,高校的改革和建设都应以学科为核心,学科建设是高校建设的永恒主题.从时间序列和空间序列上开展重点学科核心竞争能力的研究,同时引入学科战略能力矩阵模型对其核心要素的内在规律进行探讨,揭示若干关键要素构成了大学中的学科核心竞争力.

PBL在医学教育中的应用现状研究

关键词: pbl  医学教育  应用现状  研究  升温  未来发展  产生原因  趋势  

PBL自1969年引入医学教育中以来,对它的争论一直没有停息过,近几年又有升温的趋势.本文首先对PBL的缘起及其定义进行了阐述,然后针对PBL应用过程中涉及的问题及其产生原因进行了描述、分析,并为PBL的未来发展提出了参考性建议.

形成性练习对课堂教学结构要素最优化的评价作用

关键词: 形成性练习  课堂教学结构  教学信息反馈  授课教师  教学媒体  课堂结构  要素  评价作用  使用时机  行为  

形成性练习具有很强的教学信息反馈作用,通过形成性练习可评价授课教师的教学方法、风格、活动和形象;学生的学习态度、方式和行为;教学内容的选择和组织;教学媒体的类型、内容和使用时机.通过评价并进一步矫正,可达到课堂结构各要素最优化设计.

论新形势下医学院校先进文化建设的取向

关键词: 先进文化建设  高等院校  医学院校  高校文化建设  民族优秀文化  学习贯彻  十六大报告  历史任务  

十六大报告指出:当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出.文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,文化建设具有重要的战略意义.高等院校,以其得天独厚的条件和不可推卸的历史责任,站在了建设和传播中国先进文化的最前沿.考察高校文化建设的历程,总结经验,分析得失,加强医学院校文化建设,努...

学生课程资源的开发和利用

关键词: 学生资源  课程资源开发  医学教育改革  主要途径  必要性  

在当今的教育改革中,对课程资源有了更为丰富的认识,尤其是历来被忽视的学生课程资源,在当今的教育改革体系中得到了前所未有的重视,医学教育改革要紧跟教育改革的大潮,必须重视对学生资源的开发和利用.本文就学生课程资源开发的必要性、学生课程资源的内涵以及学生课程资源开发和利用的主要途径进行探讨,以求得抛砖引玉之作用.

启事

大学生诚信实践教育探索

关键词: 实践教育  大学生  诚信教育  高校  有效措施  

分析了诚信的内涵,提出了大学生诚信实践教育的有效措施,以期对高校诚信教育提供帮助.

对高校教师实施创新教育的几点思考

关键词: 创新教育  高校  教师  方法  

从多个角度阐述了创新教育的特点及教师面临的挑战,给出高校教师实施创新教育的方法和建议.

从公办与民办生考试成绩比较浅议公有民办高等教育质量

关键词: 公有民办  高等教育质量  考试成绩  考试课程  学年  办学  因材施教  中医基础理论  

通过对我校2002级1,149名公办生及558名公有民办学生2003学年第一学期6门考试课程成绩比较发现,中医基础理论课程差异明显,理工课程及英语有显著差异.据此,本文提出在某些基础课程教学上应实行分级教育,因材施教.同时,应客观公正地看待公有民办高等教育质量.

深化教育教学改革培养医学创新人才

关键词: 教育教学改革  培养  学分制改革  课程体系  实践教学  浙江大学  医学创新  创新型医学人才  医学院  

阐述了浙江大学医学院以学分制改革为契机,深化教学改革,优化课程体系,加强实践教学,充分发挥浙江大学学科门类齐全的优势,培养新一代创新型医学人才的具体做法.

在高等医学院校开设老年医学课程的设想与实践

关键词: 老年医学  开设  高等医学院校  行医  现代医学  医学教学  课程  教学经验  

社会的老龄化对现代医学提出了严峻的要求,在高等医学院校开设老年医学课势在必行.在现行医学教学模式下,如何规划、设置这一课程值得讨论.作者根据五年来的教学经验、体会对此进行了探讨.

医学院校人文素质教育相关因素分析

关键词: 人文素质教育  高校  医学院校  学分制  人文教育  相关因素分析  可行性探讨  利用  

根据医学院校人文素质教育资源相对薄弱的现实,利用高校推行学分制的契机,对优化高校人文教育环境的相关因素和途径进行可行性探讨和分析.

喜报

试论网络文化对我校研究生德育及学术水平的促进作用

关键词: 网络文化  德育  学术水平  研究生  促进作用  积极影响  

在对网络文化的特征和现状简单概述的基础上,就网络文化对我校研究生的德育、学术水平等的积极影响提出了几点看法.

医学生应对“突发性公共卫生事件”能力的培养

关键词: 突发性公共卫生事件  医学生  应对  知晓度  预防知识  医疗水平  培养  能力  后备力量  学校  

介绍突发性公共卫生事件的概念和含义,提高公众对突发性公共卫生事件预防知识的知晓度.论述我国当前和今后发生突发事件的可能性和危险性.医学生是未来应对突发事件的后备力量,学校和有关部门必须通力合作,提高他们应对突发事件的能力,特别要加强对其心理素质和医疗水平和能力等诸方面的培养.

试行主讲教员负责制 培养复合型军事医学人才

关键词: 军事医学人才  试行  教员  临床医学  医用物理学  军医大学  培养  负责制  复合型  教学过程  

论述了在军医大学临床医学本科"医用物理学"的教学过程中,试行主讲教员负责制,培养复合型军事医学人才的必要性,并介绍了开展主讲教员负责制的具体做法.

对某医学院校青年教师深造意向的调查

关键词: 青年教师  医学院校  学位  本科  师资队伍结构  步伐  授予权  调查  人群  忽视  

目的了解目前尚无硕士授予权的医学院校中本科及以下学历青年教师的深造意向,以便这类医学院校管理层采取有效措施加快培养青年教师的步伐,改善师资队伍结构.方法对某医学院校部分本科及以下学历青年教师的深造意向进行问卷调查,用u检验对各人群答案的差异显著性进行分析.结果 (1)绝大多数青年教师(占97%)有深造意愿.其深造动机是综合性的,依次...

论文的正文主体部分写作规范

研究生课题阶段应用“0110管理模式”的实践与体会

关键词: 导师  培养学生  研究生管理  课题  能力  师生情  知识  

研究生课题阶段是学生能力形成与达标的关键阶段,根据多年研究生培养的实践研究,采用以"互(双)动0110模式"为基础的研究生管理模式,取得了较好成效."互(双)动0110模式"的核心是以X管理思想为指导,导师与学生相互学习,共同提高,发挥双边(教与学)的积极性、主动性,使学生在知识、能力、理论上从"0"开始,不断提高,达到"1"(学习到完整的基本知识、基...

关于医学研究生创造性教育的思考

关键词: 创造性教育  创造性思维能力  创造性能力  创造人才  培养  发展背景  医学研究生  医学人才  

分析了在当前科学飞速发展背景下,医学人才能力的新特点,以及继承性人才和创造人才的根本性不同.论述了培养医学研究生创造性能力的环境的若干原则和如何提高研究生的创造性思维能力的构想.

应用课件大师5．07研制开发《医学影像学》多媒体课件和试题库

关键词: 多媒体课件  试题库  思维情境  学生分析  学生智力  应考  高教  医学影像学  临床  培养学生  

建设现代化的教学质量评价监控体系

关键词: 教学质量评价  监控体系  教学管理  现代化  建设  高科技手段  高等医学教育  

运用高科技手段,创建教学质量的网络评价监控体系,是适应当前高等医学教育发展的一项重要工作.我们自行编制的教学质量计算机网络评价监控系统具有广泛、及时、准确、高效等特点,是一次成功的尝试.这一实践为教学管理的现代化提供了有益的经验.

浅谈搞好病理生理学实验准备工作的体会

关键词: 病理生理学教学  实验准备  预实验  实验技术人员  重要性  实验教学质量  业务素质  

病理生理学实验教学中的实验准备工作是整个病理生理学教学中的重要组成部分,关系到病理生理学教学的全局.就从事病理生理学教学工作的实验技术人员来讲,要保证实验教学质量,应明确认识到端正思想、提高业务素质、预实验、交流总结4个方面的重要性.

机能学设计性实验教学改革与实践

关键词: 设计性实验  教学改革  实践  学科教学  课程  实践能力  综合运用能力  创新意识  机能学  病理生理学  医学教育  

机能学实验教学改革是目前医学教育发展的一个方向.我校开设的机能学设计性实验课程通过对生理学、病理生理学、药理学实验课的整合、重组,建立了适应社会发展需要的新的机能学科教学体系,对加强医学生实践能力、知识综合运用能力和创新意识的培养发挥了积极的作用.

对病理学双语教学的初步探索及评价

关键词: 双语教学  学生  考试题  英语试题  难度系数  自学能力  问卷调查  病理学  普通高等医学院校  临床医疗  

目的探讨促进普通高等医学院校双语教学的方法和策略.方法对病理学考试题中英语和非英语题进行相关分析,对900名学生进行了问卷调查.结果病理学考试题中英语和非英语试题的难度系数和全对百分比比较,差异无显著意义(P＞0.05).问卷调查结果显示,学生认可双语教学的方法和效果.结论对临床医疗本科生开展双语教学是可行的,有助于提高学生专业英语水...

论文中表的写作规范

在专业课程中实施双语教学的探索和思考

关键词: 双语教学  专业课程  教师  高教  探索  课程教学  对策和措施  医学检验专业  阶段性总结  

在医学检验专业课程教学中,结合开展专业英语教学,有重点地培训双语教学教师,提高教师双语教学能力,使其适应和过渡到在专业课程中开展双语教学.本文对此进行了阶段性总结,提出了下一步双语教学的对策和措施.

信息化大学英语教材的解决方案

关键词: 大学英语教材  辅助教材  基本内容  数字化资源  交互环境  基本设计  解决方案  

从信息化的角度出发,设计大学英语教材的解决方案,指出信息化的大学英语教材应该由核心教材、辅助教材、配套的数字化资源以及围绕教材的交互环境组成;重点探讨了信息化大学英语的基本设计原则、基本内容以及实现的关键技术.

加强高校的德育教育——有感马加爵事件

关键词: 马加爵事件  高校德育教育  大学生  高校  培养  

大学生马加爵残杀4名同学的惨案,再次在我们身边敲响警钟,提醒加强高校德育教育势在必行.对大学生的培养,不仅要培养他们会"做事",而且要会"做人",甚至后者比前者更重要.

在临床医学专业中改革预防医学实验教学的探讨

关键词: 实验教学内容  传统实验  教学中  学分制  就学  实验室工作  科学研究  预防医学  临床医学专业  培养学生  

通过剖析传统实验教学中存在的不足,分析近年来实验教学内容的改革和教学手段的改进,就学分制条件下如何加强实验教学手段的创新,提升实验教学水平,培养学生具有一定的综合实验能力和从事科学研究的实验室工作能力作了探讨.

启事

浅谈21世纪临床医学专业预防医学教育的改革

关键词: 预防医学教育  临床医学专业  卫生战略  卫生观  医学人才  师生  学校  新理念  

《西北医学教育》投稿要求

临床医学专业卫生学实践教学模式探讨

关键词: 预防  医学教育  临床医学专业  卫生学  治疗  健康  疾病  实践教学模式  学生  队伍  

21世纪,医师的任务不仅是治疗疾病,还需承担一定的社区卫生服务工作,如预防、康复、保健等，以满足人群对健康的需要.因此，在医学教育中"加强预防战略"、"开展社区卫生服务"已成为国际上普通关注的问题.但是,在全科医师队伍培养方面还需要长期努力.因为在目前的卫生服务体系和医学教育制度中防治分离、重临床实践、轻预防实践，缺乏综合预防观...

谈医学院校化学教学改革

关键词: 化学教学  学生学习  教研室  医学院校  教学效果  实验教学  理论教学  

为了提高教学质量,激起学生学习化学的兴趣,提高学生的综合能力,化学教研室对基础化学和有机化学教学方法进行了改革,无论是理论教学还是实验教学都进行了尝试,收到了良好的教学效果.

《西北医学教育》参考文献举例如下

英语远程教育何时进入宽带社区

关键词: 远程教育  英语  社区  有效途径  必要性  可能性  主要问题  

分析了英语远程教育进入社区的必要性、可能性以及英语远程教育进入社区面临的主要问题,探讨了解决这些问题的有效途径.

《西北医学教育》简介及投稿要求

开设《石膏牙雕刻》课程的效果评价

关键词: 课程评价  开设  讲解  学员  专业课程  动手能力  教学效果  效果评价  石膏  

临床实例模拟讨论式教学方法的效果分析和探讨

关键词: 临床实例  效果分析  上肢骨折  临床实践能力  临床医学  临床思维能力  临床实验室  讨论式教学  学生学习  动手能力  

应用临床仿真模型进行临床医学课程教学的方法是近年医学教育改革的热点之一.我们利用临床实验室和骨折仿真实验模型,对我校4年级本科医学生进行了上肢骨折仿真临床模拟实验教学.通过研究观察可见,临床实例模拟讨论式教学方法,不但能激发学生学习兴趣,提高学习的主动性,而且可打破学生学习思维局限,增强临床思维能力,对于培养学生临床实践能力和...