医学教育研究与实践杂志

全球化背景下我国医学生职业素质教育的思考

关键词: 全球医学教育  职业素质  构成要素  培养途径  

《全球医学教育最低基本要求》的推行、社会环境的变革以及医学事业发展的实际,无不标识着全球化医学教育日益凸显.在此背景下,本文针对如何加强我国医学生职业素质教育展开思考,分别从职业道德教育、校园精神倡导、科学意识培养等3个途径探讨了提高我国医学生职业素质的具体模式.

解析CGFNS考题略论美国护理

关键词: cgfns考试  病人需要  美国护理  

帮助中国护士认识CGFNS考试,了解美国护理现状,使中国护理逐渐国际化,使更多中国护士迈向国际护理领域.

在医学院校开设肿瘤学课程的重要性及必要性

关键词: 肿瘤学  课程改革  重要性  必要性  

随着人们生活水平的提高,肿瘤病在人群中的发病率及死亡率也日渐增高,肿瘤已经成为21世纪对人类健康威胁最大的疾病.在我国,医学院校肿瘤学课程设置及教学相对滞后.为此,本文从肿瘤学的现状和肿瘤的诊断及治疗的进展等方面出发,阐述了医学院校开设肿瘤学课程的重要性和必要性.

本刊快讯

浅议学分制条件下的教学管理创新

关键词: 教学管理  学分制  创新  

随着高等教育的发展,传统的学年制逐渐转变为学分制管理模式,随着这种管理模式的转变带来了教学管理制度的改革,这就需要不断进行创新,才能保证学分制改革顺利进行.

浅谈医学技术给人类社会带来的不良影响

关键词: 医学技术  不良影响  滥用  人类社会  

对现代医学技术给人类社会带来的各种不良影响进行了探讨,以期引起人们对该问题的重视,防止医学技术的滥用.

口腔急诊医学教育思考与实践

关键词: 口腔  急诊医学  教育  

口腔急诊医学是口腔医学的重要分支,它是由多学科相互交叉形成的一门综合性学科,除了包含各类急慢性口腔疾病的急性发作外,还包括口腔临床工作中遇到的各类全身性疾病,特别是各种急危重症.为了促进口腔医学事业的健康发展,提高口腔急诊临床诊疗水平,我校针对目前口腔急诊医学方面存在的问题,提出应不断完善口腔医学教育内涵,加强口腔急诊医学教...

以问题为基础的教学法在生命科学类课程教学中的适用性

关键词: 以问题为基础的教学法  生命科学类课程  生命科学导论  

对以问题为基础的教学法进行了简要介绍和分析,通过对生命科学类课程特点的剖析,提出问题式教学法应用于我国生命科学类课程的教学是可行而且必要的.最后通过生命科学导论课程中PBL的实施,从实践上证明了其适用性.

在素质拓展中开展专业教师职业导航工作的思考

关键词: 素质拓展  职业导航  素质教育  

“大学生素质拓展计划”是一项系统教育工程.其通过开发人力资源、注重职业导航,在恩想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六大方面拓展素质的提升.本文分析了专业教师职业导航在大学生素质拓展中的作用,提出了专业教师如何开展职业导航工作内容以及职业导航教师的素...

对提高医学生医患沟通能力的探讨

关键词: 医学生  医患沟通  健康教育  

面对医患关系紧张这一日益突出的问题,提高医学生医患沟通能力,引导和培养医学生建立和谐的医患关系,成为摆在我们面前的一项刻不容缓的课题.在医学生进入临床实习之前,开展健康教育志愿者活动,可以有效地提高医学生医患沟通能力,使之尽快地完成从学生到医生的角色转换.

英语专业二年级学生脑偏利学习风格与词汇学习策略研究

关键词: 词汇学习策略  学习风格  左脑型  右脑型  居中型  

对西安交通大学和西北工业大学的英语专业二年级本科生的左右脑偏利学习风格和词汇学习策略情况进行了调查,对左脑型被试者、右脑型被试者和居中型被试者的总体词汇学习策略使用的倾向以及使用具体策略的差异做了描述性的研究.结果表明,被试者在词汇学习策略的使用上存在差异.总体来看,左脑型学习者在使用适合其学习风格的学习策略方面优于右脑...

从学生向教师角色转换的“123”

关键词: 教师  职业道德修养  教育伦理关系  

对于刚毕业即将走上“教师”工作岗位的“新手”来说,如何能尽快适应“教师角色”,顺利完成从学生向教师角色的转换,成为一名合格教师是其面临的重要问题.要解决好这个问题,应从以下三个方面做起：一要有一个明确的意识;二要掌握好两方面的知识;三要处理好三种关系.作者定义为“教师角色转换的123”.

发挥博士后科技新生力量提高学校科研综合实力

关键词: 博士后  建设  科研  

通过加强博士后流动站的建设,激发博士后科研人员的工作积极性与创新精神,发挥博士后科技人才新生力量,跨越式地发展医学科研工作,显著地提高了我校的科研综合实力.

喜报

医患诚信现状剖析

关键词: 医患关系  诚信  现状  表现  

近几年来,诚信缺失现象大量涌现,信用问题日益凸现,医疗行业也深陷其中.医患诚信问题严重地挫伤了医患感情,医患间不信任情绪不断加深.关注和研究我国医患关系中的诚信伦理问题已刻不容缓.

浅谈医学院校护理教师的综合素质

关键词: 素质教育  护理教师  综合素质  

随着素质教育的提出和医学模式的转变,社会对护理人员综合素质的要求也越来越高.作为医护知识和技能的传播者——护理教师,其素质状况是实现护理人才培养的关键.要提高护理教师的综合素质,政治思想素质和师德修养是基础,精湛的业务能力和广博的知识是关键,科学的管理是保障.

如何运用激励机制加强高校学风建设

关键词: 激励机制  高校  学风建设  

针对如何充分认识和运用激励机制来加强高校学风建设,使其成为加强高校学风建设的重要教育手段,从而为高等教育的发展服务进行了探讨.

问题导向学习：文献回顾与未来展望

关键词: 问题导向学习  小组学习  自我学习  终身学习  

问题导向学习（Problem based learning,PBL）在国内外医学院已行之有年,其对医学教育与学员的影响评价表现为正反两个方面.本文针对过去国内外文献与相关推行的经验,将PBL在课程设计,推行与人员培养所要注意的一些细节,以及其实施成败的关键,与传统学习方式比较之优劣点等作一回顾,以期能鉴往知来,发挥其最大的功效.

中国呼吸治疗师的培养现状

关键词: 呼吸治疗  培养现状  呼吸系统  

就我国目前呼吸治疗师的培养现状和成长背景进行了分析,并对其发展前景进行了展望.

中医药非全日制研究生教育体系与培养模式的构建与思考

关键词: 中医药  非全日制研究生教育  培养模式  

非全日制研究生是研究生教育体系的重要组成部分.大力发展与规范中医药非全日制研究生教育有助于中医药研究生教育体系的完善,有助于高层次中医药人才的培养,并且是与国际研究生教育学制接轨的必由之路.

神经外科学研究生创新能力培养模式研究

关键词: 神经外科  研究生  创新能力  培养  

分析了目前国内研究生培养模式的现状,提出了培养具备高素质创新能力的神经外科学研究生的培养模式和策略.在这种创新教育理念的指导下,通过改革教学模式和教学方法、合理安排临床实践和正确引导科学研究、营造良好的学术氛围和加强综合素质教育、建立科学的评价与考核制度,以及建立导师问责制度等8个方面的改革,可以达到对神经外科学研究生进行...

综合素质测评系统在研究生教育中的应用

关键词: 研究生教育  综合素质  测评系统  

指出了研究生教育的现状,结合研究生教育现状,提出了综合素质测评系统在研究生教育中的应用.

疏导科研压力培养研究生科学诚信

关键词: 研究生教育  科研压力  心理学  科学诚信  

适度的压力能使研究生集中精力于科学研究,保持旺盛的科研意志,但过大的科研压力不仅使研究生心理受到损害,而且可能导致严重的学术腐败.研究生科研压力主要来源于目前不合理的研究生教育体制和科研激励机制,并受到研究生学习兴趣、科研意志以及社会文化中的“急功近利”思维的影响.因此,改革研究生评价系统和科研激励机制,提高研究生科研兴趣和...

关于提高中医研究生教育质量的思考

关键词: 研究生教育  教育质量  中医  

教育质量问题是一个关系到社会公平的重要问题.为了应对扩招后中医研究生教育出现的新问题,必须切实加强研究生导师队伍建设,加强研究生教育基本建设,加强研究生教学管理,以保证中医研究生教育质量.

适应东盟市场提高教学质量——关于东盟中医骨伤科研究生人才培养模式缺陷和改革的思考

关键词: 东盟  中医骨伤科  研究生培养  

明确培养目标,改革课程设置,开展灵活的教学形式,重视教材建设,提高师资水平,是东盟中医骨伤科研究生培养工作的重要环节.

中西医结合临床专业硕士研究生培养的基本问题与思考

关键词: 中西医结合  临床专业  硕士研究生  

医德是医学教育的基石、是临床行为规范的基本准则,临床技能是医学教育的主要目的、又是正确临床实践的根本保证,创新能力是中医药学术进步的必然要求和手段,三者唇齿相依,成为中西医结合临床硕士研究生培养过程中,研究生、导师、教学管理人员及教育监管部门必须面对的基本问题.本文从医德培育、临床技能培训、创新能力培养三个方面论述了中西医...

用Flash开发制作医学网络课程的研究

关键词: flash  网络课程  流媒体  

Flash是一款用于制作网络动画及其他媒体的应用软件,该软件能够制作具有很强交互性的动画,并能够通过流媒体技术在网络中传输.我们开发、利用Flash的交互功能和网络传播特点制作完成了卫生部医学CAI课件：《心脏疾病的病理生理》医学网络课程的研制和开发.为完善网络教育技术提供了一个全新的应用方法和思路.

基于C/S结构的成绩录入系统的分析与设计

关键词: 数据校验  双工输入  数据录入  

在高校的成绩管理系统中,成绩记录的准确性一直是成绩管理工作的难点.本文引用统计学的方法——双工数据录入比较法,提出了一种基于C/S结构的成绩录入系统模型,并完成了成绩录入系统开发.本系统经过实际运行验证了该思路的正确性,达到了预期目标,达到了数据录入、审核的准确性和高效性.

SPSS for Windows在试卷分析中的应用探讨

关键词: 试卷分析  方法  spss  

利用常用的统计分析软件SPSS for Windows对试卷进行分析,详细介绍试卷分析中SPSS .sav文件的建立,数据文件编辑、整理,相关指标数据的统计分析及成绩分布图的绘制等方法,并将所有结果合成得到课程试卷分析质量表,为教学质量的评价和高等学校教学水平评估提供依据.

医学生需要掌握的计算机基本图形图像处理技术

关键词: 计算机  图形学  max  绘画数位板  

医学应用和医学教学中存在着大量的计算机医用图形图像资料,本文就医学生应当学习和掌握基本的计算机图形图像知识和处理技术以及部分医学生甚至还要求学会“电脑医学绘画”等技能进行了介绍.

浅谈多媒体幻灯在防原医学教学中的运用

关键词: 多媒体幻灯  课堂教学  power  point  

结合作者和其他教师在防原医学教学中的经历,分别从各个不同的元素（包括文字、图片、动画、视频、声音等）出发,对多媒体幻灯片制作中的注意事项做了简述.同时对多媒体课堂教学中需要注意的几个方面做了分析,提出了一些可行的方法.

标准化病人介入考试中误差的评估及改进方案

关键词: 标准化病人  标准化病人介入的考试  差异性  评估  

标准化病人介入的考试已在全世界范围内运用,其优势得到了广泛认可.但此类考试中也存在着种种误差,在一定程度上影响着考试的有效性和可靠性.本文总结了多项统计方法对误差来源的分析,并列举了相应的改进方案,以促进标准化病人介入考试的完善和发展.

临床综合能力多站式考试在2005届本科毕业生中的应用

关键词: 临床综合能力  多站考试  应用前景  

介绍了我院在2005届医学本科毕业考试中应用改良临床综合能力多站式考试（MSECS）方法的情况,讨论了改良MSECS的必要性和可行性.理论考试中的“高分低能”现象不仅反映了教学内容与方法必须改革,也暴露了考试方法本身的缺陷.通常采用的由各实习医院带教医师对学生临床技能评分的做法也不尽人意.这样的评分受到一些难以控制的变量因素的影响,如病...

毕业考试改革研究的主要特色

关键词: 毕业考试  考试改革  教学管理  

制定了毕业考试改革实施意见,以此为依据,出台了毕业考试组织实施办法.实施意见和办法确立了毕业考试改革的指导思想,重新设计了毕业考试科目,优化了毕业考试内容,构建了新型毕业考试模式.

2002级五年制临床医学专业妇产科期末考试试卷分析

关键词: 妇产科学  试卷分析  评估  

为了衡量学生对知识的掌握程度、检验教学效果,不断提高教学质量,对我校2002级5年制临床医学专业妇产科学期末考试试卷进行了分析,结果提示,试题难度及区分度合适,大部分学生对重点难点知识掌握较好,但基本知识掌握的较差,少数民族学生的成绩大多数都不及格,发现了学生及教学中存在的问题.

应用模糊数学法综合评价实验教学

关键词: 模糊数学  教学评价  实验教学  

实验教学的评价涉及多因素、多层次的问题.用多因素综合评判的模糊数学法对实验教学质量进行评价,能避免主观因素干扰,得到较为公正的结果.

高校教材管理工作思考

关键词: 高等院校  教材管理  激励机制  

通过对高校教材管理工作性质及任务的思考与阐述,提出了做好高校教材管理工作必需具备的三个重要方面：规范的管理制度、专业化的管理人员、良好的激励机制.

循证医学教育与教学及临床实践的关系

关键词: 循证医学教育  理论与实践  临床教学  

随着医学教育体制的改革与完善,终身学习成为现代教学的行为指南,循证医学教育（BEME）是终身学习的一个重要内容,在高校人才培养中的起着重要的作用.因此,加强学生对BEME的理论理解和实践探索,准确把握BEME内涵,正确认识BEME特征,准确定位BEME功能,明确BEME与教学及临床实践的关系,对于造就高素质医学人才,具有非常重要的临床意义.

我国循证护理实施的现状分析与对策探讨

关键词: 循证护理  现状  对策  

近年来,随着现代护理科学研究的不断深入,以科学证据为基础的护理实践-循证护理,使传统的经验主义的护理模式向依据科学研究成果为基础的新型护理模式转变.本文重点综述循证护理在我国实施的现状及阻碍因素,并探讨了推行循证护理的对策,旨在帮助提高我国护理人员循证护理的意识和能力.

高等中医院校双语教学的必要性思考

关键词: 双语教学  高等中医院校  传统文化  

中医药学与中华传统文化关系紧密.由于双语教学的实施有可能会造成的文化遗失问题而使人们对高等中医院校的双语教学产生了质疑.本文就双语教学对传统文化的传承,对中医药发展以及中医药人才培养所具有的重要意义进行了阐释,肯定了只要合理认识与开展双语教学,实现时代创新与秉承传统的有机结合将更有利于我国传统医学的发展.