关键词：高等医学 教学模式 研究现状 发展趋势 

摘要：从国内外高等医药教育人才的培养目标及规格、我国高等医药教育人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面的研究，全面把握高等医学教学模式改革和发展研究现状，分析了高等医药教育教学模式发展的主要趋势：强调学生的主体性，重视培养学生的积极性和创造性；全面理解人才培养内涵，强调教学目标的综合化和适应性；注重教材建设研究，努力实现教学内容和课程体系结构化；重视教学活动的最优设计，使教学过程工艺化；注意应用心理学研究成果，教学实践日益心理学化，提出了进一步深化高等医药教育人才培养模式改革的切入点：即借助以计算机网络信息技术为代表的现代教育技术，建立能促进学生全面发展、创新能力提高和个性完善的现代人才培养模式，丰富和发展“九五”人才培养模式。

医学教育研究与实践杂志要求:

{1}前言：交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需解决的问题，重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程，不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

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{3}中文题名一般不宜超过20个汉字；一般不设副标题；尽量避免使用英文缩略语、字符和代号，也不应将原形词和缩略语同时列出；题名中的外文人名用原文；文稿最好独立成篇；英文文题应与中文文题含义一致。

{4}参考文献仅列出最主要和正式发表的，按文中出现的次序编号引录，并在文章相应位置以上角标标明。

{5}投稿须留下第一作者简介，并留下有关电话及邮寄的联系方式。

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