浅谈《药用植物学与生药学》的兴趣教学

王捷频; 王剑波; 谢艳华; 王四旺; 李阳; 缪珊 第四军医大学药学系药物研究所; 陕西西安710032

关键词:药用植物学与生药学 教学 建议 

摘要:《药用植物学与生药学》第4版教材是将原独立开设的《药用植物学》和《生药学》两门课程合并为一门课程,内容更为“少而精”,但是同样存在内容较为繁杂,不便于归纳记忆的问题。为了提高学员的学习热情,使学员能够行之有效的学习、掌握《药用植物学与生药学》的内容,并能够运用到实践中,结合我们自身授课经验和同行的体会,就《药用植物学与生药学》教学模式提出几点探索性的建议。

医学教育研究与实践杂志要求:

{1}前言:交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需解决的问题,重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程,不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

{2}本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议,并会及时告知作者;在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改,如不同意,请在来稿前告知。

{3}中文题名一般不宜超过20个汉字;一般不设副标题;尽量避免使用英文缩略语、字符和代号,也不应将原形词和缩略语同时列出;题名中的外文人名用原文;文稿最好独立成篇;英文文题应与中文文题含义一致。

{4}参考文献仅列出最主要和正式发表的,按文中出现的次序编号引录,并在文章相应位置以上角标标明。

{5}投稿须留下第一作者简介,并留下有关电话及邮寄的联系方式。

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