医学教育研究与实践杂志

试论新时期军事医学教育面临的形势与研究型军医大学办学思想体系的构建试论新时期军事医学教育面临的形势与研究型军医大学办学思想体系的构建

关键词: 军事医学教育  新军事变革  医学教育全球化  办学思想体系  

当前，军事医学教育所处的环境发生了巨大变化，新军事变革、医学教育全球化、创新型国家建设都对军事医学教育提出了新的要求。军医大学作为军事医学教育的主要承担者，应当充分认清当前军事医学教育所面临的形势，加快研究型军医大学办学思想体系的构建，以加强为部队培养优秀卫生人才的能力。

浅析医学生“压力-动力体系”的跷跷板效应及对策

关键词: 医学生  跷跷板效应  

医学生由于自身“压力-动力体系”内在矛盾的变化，导致从高中进入大学后，出现压力增加。这种压力和动力的此消彼长，形成了一种物理学上的跷跷板效应。只有从增加医学生自身动力入手，才能够达到对症下药，从根本上减轻压力的目的，帮助医学生顺利度过“压力-动力体系”失衡期。

和平时期的三防继续医学教育

关键词: 三防医学  继续医学教育  安全  

就国际上核、化、生武器的发展，以及现今国际恐怖主义盛行的现状，讨论了在和平时期加强三防医学知识和技能培训的重要性，并就国内三防医学教拳的现状，结合如今继续教育的几个模式，提出了加强三防知识和技能培训的措施。

喜报

“汶川地震”后期救援在非医学本科专业中开展法医学教育的意义

关键词: 法医学  救援医学  教学  改革  

面对新时期自然灾害的新挑战和建设科学社会主义的需要，本文通过对法医学普及现状的分析调查，阐述在非医学本科专业中开展法医学教育的重要性并提出了相应改革建议。

强化经典课程教学 提高中医人才培养质量

关键词: 中医教育  经典课程  人才培养  

中医事业的发展取决于中医教育的人才培养质量，《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典课程是中医教育的核心内容，经典理论是中医之本，对中医学术发展和临床实践都具有重要指导意义，对于培养高质量的中医人才具有不可替代的作用，弱化经典课程的教学必将严重影响中医人才的培养质量。因此，必须转变教育理念，充分认识中医经典课程在中医...

对国家大学生创新实验计划实践的思考

关键词: 大学生  创新实验  实践  

“国家大学生创新性实验计划”是一个由创新项目、高校学生、指导教师、高等院校等各具不同地位和作用的相关因子所组成的系统工程。目前，“计划”中所涉及的项目选题、创新理念、教师作用、高校管理在实际运行中仍存在着一些问题和障碍。本文认为，“计划”的顺利实施要以学生为主体而因才设计实验项目选题；指导教师要切实起到引导辅助作用并...

摘要的写作规范

军校推进信息化教学的几点思考

关键词: 军校  信息化教学  创新能力  

随着计算机网络技术在教育领域的广泛应用，发展信息化教学已经成为军队院校必然的选择。进行信息化教学的理论和实践探索，对军队院校推进信息化教学显得尤为重要。本文就信息化教学的内涵、资源体系的构建、教员施教能力的要求以及对学员创新能力培养的作用等方面作了几点浅显的探讨，供教育工作者参考。

网络化教育资源共享在西部地区医学教育中的应用探讨

关键词: 网络化教育  资源共享  信息技术  医学教育  远程网络教学  

依靠传统的教育模式、教学方法、教学内容，不能降低西部地区和发达地区的高等医学院校医学教育水平之间的差距。因此，西部地区医学教育发展方向应根据我国国情，大力普及以远程网络教学为主导地位的现代教育技术，加强医学教育信息资源的建设，实现网络化教育资源共享，以促进西部地区医学教育的跨越式发展。

浅议医学科研中的逻辑方法

关键词: 医学科研  逻辑方法  逻辑方法意义  逻辑思维特征  

在医学科学研究过程中每种医学理论的提出到形成都自觉或不自觉、直接或间接地运用了逻辑方法，它们是医学科研的工具和手段，即使是直觉和灵感等独特的创造性思维活动，也有赖于逻辑方法对其结果进行分析和补充。探讨医学科研中逻辑方法，其目的是为了更好从事科研活动。

浅谈大学生科研创新能力的培养

关键词: 大学生  科研创新  问题  对策  

根据党的十七大报告精神，立足当前我院大学生科研创新活动的成效及存在的主要问题，结合大学生科研创新能力培养的主要目标，提出了我院提高大学生科研创新能力的策略。

论新形势下“团队教育”在救援医学教学改革中的重要性

关键词: 救援医学  团队教育  医学教育  

面对各种恐怖主义的破坏和自然灾害的新挑战，符合构建和谐社会潮流下“团队精神”建设的需要，本文通过对团队精神和我国救援医学教育现状的剖析，阐述了“团队教育”在救援医学教学改革中的重要性。

论文的正文主体部分写作规范

医学院校卫生检验专业实验教学改革思路与实施建议

关键词: 科学探究  卫生检验  实验教学  思路  实施  

为提高学生科研能力和科学素养，新时代卫生检验实验教学的改革思路是：体现“科学探究”是一种重要的学习方式，是培养学生科学素养的重要途径，并贯穿于整个实验教学。在教学实施中教师应处理好学生探究和教师引导的关系并积极进行实验教学研究，尽快适应新教学理念的挑战。

关键词的写作规范

医学生创新能力培养的探索与实践

关键词: 医学生  创新能力  培养  

培养适应现代化建设和医疗卫生事业发展需要、德智体美全面发展，具有较扎实医学基本知识、基础理论和基本技能，具备创新意识和实践能力的高素质实用型人才，是广州医学院临床医学专业的培养目标，加强医学生的创新能力培养，尤其通过培养方案的修订、制度的保障、科研能力的培养等是创新能力培养的关键。

科学道德与高校素质教育

关键词: 科学道德  高校素质教育  创新能力  

素质教育的核心是思想道德的教育。从科学道德教育入手，是培养学生正确世界观、人生观和理想信念的有效途径：是培养高校学生实践能力和创新能力的有效手段；有利于把德育渗透到各学科各环节的教学中去，从而为推动高校思想道德教育工作，推进素质教育做出贡献。

医患关系现状与医学教育发展对策研究

关键词: 医患关系  医学教育  人文精神  

我国的医患关系相对较好，比较和谐，但仍然存在一定程度上的紧张状况。医患关系紧张状况的因素是多方面的，然而，在医学教育中，知识传授与技能训练的比重不合理，人文精神和人文关怀教育薄弱是不可忽视的重要方面。随着医学教育的不断改革和发展，医学院校将培养出一代又一代具备广博的医学专业知识、精湛的医疗技能、较高的人文社会科学素养...

加拿大医学研究生教育的特点及启示

关键词: 医学研究生教育  比较  启示  

介绍了加拿大医学研究生教育的学制与课程设置、教育质量、研究生教育的国际化趋势及我国医学研究生教育现状的比较，提出了今后我国医学研究生教育优化培养模式的途径和方法。

摘要的写作规范

我国与西方国家现行研究生学位授予制度及授予权的比较

关键词: 西方国家  研究生学位制度  比较  

学位是一个国家公民受教育程度和学术水平的重要标志，不同发展程度、意识形态和政治体制的国家其学位授予制度是不尽相同的；而学位授予权是审批是否授予公民学位的权力机关，其同样受到国家教育发展程度的影响。本文从学位授予制度及学位授予权方面入手，比较分析了我国与西方国家在此两方面存在的区别。

临床医学专业学位教育中的问题与思考

关键词: 临床医学  专业学位  存在问题  

临床医学专业学位教育是我国培养临床医生的重要途径，实行临床医学专业学位试点工作为我国医疗卫生行业输送了大批优秀医学人才。目前此项工作面临培养目标不一；培养过程、要求与国家相关法律、法规要求不匹配等问题。针对产生这些问题的根源，需要政府部门积极协调，建立合理有效的评估机制，严格培养过程管理，以促进医学专业学位教育的发展...

实施研究生教育创新的途径

关键词: 研究生  教育创新  途径  

随着研究生教育事业的发展和社会对高层次人才要求的提高，研究生教育创新和研究生教育质量，成为人们，尤其是研究生教育界关注的热点。本文就研究生教育创新谈点个人认识，以期与同仁们共同商讨。

中医药博士研究生招生管理的思考

关键词: 中医学  研究生  招生  

博士研究生教育是高等教育的最高层次，其招生选拔的质量及结果的公平性日益受到广泛关注。文章全面分析了中医药博士生招生现状，认识中医药博士生招生在生源质量、考试科目、准入标准、复试效果等方面存在的问题，提出中医药博士生招生制度改革的思考。

基于PBL教学法的医学研究生教学改革初探

关键词: pbl  医学研究生  教学改革  

针对传统医学研究生教学模式的缺陷，以PBL教学法在国内、外医学院校的教学实践为基础，根据不同学历层次的学生群体间的差异，分析了在我国医学研究生教学中引入PBL教学法的可行性，PBL教学法是提高我国医学研究生培养质量的有效手段，并针对研究生群体的教学特点，重点对具体的教改实施方式进行了初步探讨。

神经外科临床专业学位研究生的培养

关键词: 研究生  神经外科学  临床专业  

在临床专业学位研究生培养过程中，临床能力的培养尤为重要。在加强临床技能培训的同时应注重临床逻辑思维能力的培养，改善神经外科研究生的教学体系，从而提高研究生的竞争力和综合素质。

在研究生心血管药理学教学中应用PBL的实践与思考

关键词: pbl教学法  医学研究生  心血管药理学  主动学习  

PBL是国际上较流行的一种教学方法，它可以挖掘学生的潜力，对未来的学习提供更好的帮助。为了寻求适合我国医学研究生基础课程教学的方法，近三年，西安交通大学药理学系在研究生心血管药理学的教学中应用了PBL教学法，并加以改良。问卷调查显示，参加试教的研究生对PBL教学的满意度达到93．5％，同学们一致认为PBL教学方式优于传统的教学方式...

喜报

医学研究生心理健康状况的跟踪调查

关键词: 研究生  心理健康  干预措施  应对能力  

随着社会竞争的日益激烈，研究生在学业、就业、生活等方面遇到的问题越来越多，由此引发了不同程度的心理问题，对研究生的教育和管理工作也提出了新的要求。此研究采用两种测量方法对徐州医学院2006级医学研究生新生进行心理测试，结合访谈法、个案分析法跟踪调查医学研究生心理健康状况，从学校层面的心理干预措施和研究生层面心理问题的应对...

临床医学教学评价体系改革的思考

关键词: 临床医学生  和谐发展  评价体系  

针对临床医学生教育现况，依据当前条件并结合前瞻性分析，就如何改革教学评价体系进行探讨和研究，以期发挥教育评价的导向、激励、反馈、改进、提高等功能，促进临床医学生和谐发展，达到全面提高教育质量和间接提高医疗质量的目的。

中医学基础课程考试改革的探索

关键词: 中医学  基础课  考试改革  

针对中医学基础课程传统闭卷考试存在的弊端，根据课程性质、课程体系、教学内容、教学模式、教学方法等方面因素，进行综合性的考试改革，提高了学生的自学能力和综合分析、归纳能力，激发了学生的学习兴趣和学习自觉性，培养了学生的创新思维，也对教师提出了更高的要求，并推动了教学改革和教学研究。

教学评价视野下的课堂教学质量现状分析

关键词: 课堂教学  现状分析  教学评价  

抓好课堂教学质量具有重大的现实意义，要全面把握影响课堂教学质量的因素，牢固树立科学发展观，以教学评价为契机，从思想引导入手，抓人才队伍建设，培育良好的风气。

《机能学实验》理论考试试卷分析

关键词: 试卷分析  机能学实验  教学改革  

为使《机能学实验》课健康理性地向前发展，运用平均成绩、成绩分布、试题难度和区别度等指标对随机抽取的西安交通大学医学院2001级和2003级临床医学专业100名学生《机能学实验》课理论考试试卷进行了分析。分析结果显示，西安交通大学医学院《机能学实验》理论考试质量一直保持在良好水平，且2003级临床医学专业《机能学实验》课理论考试试卷...

临床医学生客观结构化临床考试情况的调查分析

关键词: 客观结构化临床考试  临床能力评价  调查分析  

为了进一步提高临床医学生毕业综合考试的质量，探索OSCE考试实践中的问题，不断提高客观结构化临床考试的信度与效度，对参加本次考试的学生进行调查问卷和结果分析，研究临床客观结构化考试中的质量控制和学生的认可情况，为今后考试提供指导和建议。

《环境卫生学》课程设置的满意度及需求性调查与分析

关键词: 预防医学  环境卫生学  课程设置  满意度  

目的探讨预防医学等专业本科生对《环境卫生学》课程内容设置的态度及需求情况。方法采用自行编制的调查表，对安徽医科大学公共卫生学院学习《环境卫生学》课程的168名大学生进行问卷调查。结果学生认为绪论、城乡规划、环境质量评价等3章节设置的必要性较低，分别为69．0％，43．9％和63．0％；而对课外内容中较感兴趣的章节有化学品安全性和...

急救护理方向社区护理方向老年护理方向人才需求状况调查

关键词: 急救护理  社区护理  老年护理  专业方向  人才需求  人才培养  

目的了解社会对急救护理方向、社区护理方向、老年护理方向人才的需求状况，为专业设置和人才培养方案的制定提供依据。方法采用调查问卷形式，以淄博市医疗卫生服务机构、社区组织和社会人为调查对象，对3个专业方向护理人员的从业现状、社会需求及人才培养所需要的知识、能力、素质要求进行了调查。结果急救护理：医院和绝大多数社区都已设置...

论文的正文主体部分写作规范

医学生理学双语教学的实践与思考

关键词: 医学生理学  双语教学  高等教育  

在我国，双语教学是指以英语为第二语言的教学，旨在使教育面向现代化，面向世界，面向未来。但在双语教学的概念、任务、师资、教学水平和方法、教材以及学生等方面还存在很多问题。经过近些年国内高等院校的不断摸索和探讨，已经取得了许多值得借鉴的经验和成绩。本文通过在新乡医学院医学本科生中实施医学生理学双语教学，总结和回顾了进行双...

摘要的写作规范