医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
医学教育研究与实践杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：西安交通大学;陕西省医学会
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国际刊号：2096-3181
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国内刊号：61-1507/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号：2096-3181
国内刊号：61-1507/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 民族医学生 导师制 评价体系
本科生导师制评价体系是运用评价面谈、发展性评价技术和方法，对评价客体的素质发展、工作过程和绩效进行评价判断，使评价客体在评价过程中，不断认识自我、发展自我和完善自我，逐步实现不同的发展目标，优化自我素质结构，起到导航、监督、管理的作用。本文主要探讨了评价体系在本科生导师制实施过程的重要作用，以及如何来完善该评价体系。
关键词: 医学人才 创新 培养
培养医学创新人才是迎接知识经济挑战、适应现代医学模式转变的必然选择，也是当前医学教育教学改革的重点和热点。然而，我国医学人才培养大多仍沿用传统的医学教学模式，医学生的创新意识和创新能力存在明显不足。因此，应更新教育观念，深化课程与教学改革，加强创新型教师队伍建设，大力培养具有较强创新精神和实践能力的医学创新人才。
关键词: 写作规范 摘要 引用文献
摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释；
关键词: 非直属附属医院 临床教学基地 教学质量
目的探讨扩招后解决临床教学基地面临困难的可行方法。方法对近十年来学院非直属附属医院的建立和运作情况进行回顾性分析。结果非直属附属医院的建立和临床教学质量控制体系的实施缓解了扩招与临床教学基地紧张的矛盾，保障了临床教学质量。结论高质量的非直属附属医院的建立和运作，是医学院校解决扩招与临床教学基地紧张的矛盾有效方法。
关键词: 国家精品课程建设 师资培养 教学内容
创建国家精品课程是教育部“质量工程”的重要组成部分，第四军医大学自实施“精品战略”以来，不断完善和优化教学资源，在教学内容、教师队伍、教学设计、教学手段、教学管理与教学效果等各方面有了质的飞越。本文通过对国家精品课程内涵的理解，结合我校的成功经验，提出了高校精品课程建设的几点体会。
关键词: 医学 创新型人才 培养
改革开放以来，我国高校在培养创新型医学人才上取得了可喜的成绩。不过仍然存在着教学模式陈旧、医学生科研能力差等问题，基于此，本文试图指出高校培养医学人才的新途径。
关键词: 本科教学工作评价 评价整改 教育质量
本科教学工作评价整改既是高等院校本科教学评价工作的落脚点和出发点，更是进一步巩固评价成果、提升评价内涵、提高教育教学质量的关键环节。本文围绕评价整改工作的重要意义、需要强化的三种意识以及处理好的三种关系等，提出了扎实做好评价整改工作的看法和建议。
关键词: 大学生 创新 科研
“挑战杯”活动是高等院校培养学生创新能力和实践能力的重要途径，本文以广东医学院的“挑战杯”活动为例，分析了学生科研创新活动的现状和制约因素，同时对如何更好的开展“挑战杯”创新活动提出了相应的对策。
关键词: 社区卫生服务 口腔 人才培养
社区卫生人力资源和人才培养问题已成为社区卫生服务工作的重点和难点，并在一定程度上影响了社区卫生服务功能的实现。高等口腔医学院校应根据社会需求统筹规划各层次、各阶段口腔医学教育，深化口腔临床教学改革，加强学生社区卫生服务意识与服务能力的培养。本文分析了北京市社区口腔卫生服务现状和口腔医学专业学生就业趋势，以期为高等医学...
关键词: 关键词 写作规范 英文摘要 论文
每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个； 关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词； 有英文摘要的论文，应标注与中文对应的英文关键词； 关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。
关键词: 创新教育 创新能力 医学生 培养途径
创新教育是素质教育的核心，是全面素质教育的具体化和深入化，以创新教育构筑医学生创新能力的培养平台，将医学生创新能力的培养融入到现代医学教育的全过程，是社会发展的需要。本文论述了实施创新教育的重要意义，以及培养医学生创新能力的途径。
关键词: 大学教育 课堂教学 科学精神 素质教育
科学精神培养是素质教育的重要内容，大学专业课堂教学是大学教育的主要部分，因此，专业课堂教学应发挥培养科学精神的作用。教师首先应树立培养科学精神的教学理念，通过精心设计教学内容、注重介绍本学科发展历史、灵活选择应用互动式教学模式等课堂教学改革，使专业课堂成为教师与学生学习知识、交流思想、启迪智慧的互动平台。
关键词: 课堂教学 全面质量控制 pdca循环 qc小组
医学院校课堂教学TQC是从医学院校课堂教学目标出发，通过建立各层次QC小组，运用TQC的思维模式、方法与手段，对影响课堂教学质量的各种内外因素进行系统分析、全面控制的过程。本文对医学院校课堂教学TQC体系的构建原则与TQC体系的基本构成进行了初步探讨，医学院校课堂教学TQC体系构建总的原则是质量目标先进可行，全员参与全面落实，控制手...
关键词: 高等医学 教育改革 教学方法 课程体系 教学模式
高层次的医学人才必须通过科学的、先进的医学教育模式培养出来。开拓创新、抓住历史性的发展机遇，深化医学教育改革，才能促进我国高等医学教育的发展。随着《全球医学教育最低基本要求》、《本科医学教育全球标准》、《中国高等医学教育标准》和《本科临床医学专业医学教育标准》的相继出台，高等医学教育也必须与时具进，顺应时展的要求，满...
关键词: 面向农村 实践教学体系 医药营销专业
医药企业需要既掌握基本的医药知识，又了解农村医药市场环境，能够成功开辟农村医药市场的应用型人才。以“面向农村“为导向，从课堂、校内、校外三个方面出发构建一个以培养技能为目标的医药营销专业实践教学体系，为服务农村的医药营销专业人才培养奠定基础。
关键词: 全科医师 社区医学 全科医学教育 后医学时代
社区医学教育是一种根据社区人群与个体卫生保健需求，组织卫生人员培训的医学教育制度。应将全科医学教育纳入我国医学院校本科生教学计划，开展相应的理论教学和社区临床实践，并在执业医师注册中增加“社区医学”科目，以促进全科医师制度的健康可持续发展。
关键词: 创新性实验教学模式 创新教育 卫生检验专业
通过构建创新性实验教学模式阐述了培养创新型卫生检验专业人才的要求与体会。提出了培养创新型卫生检验专业人才需要树立创新教育观，提高师资队伍创新能力，抓住培养学生创新意识和创新能力培养这个关键，积极改进教育方法与手段的观点。
关键词: 教学质量 危机预警 层次分析法
教学质量是高校发展的生命力，而构建规范、完整的教学质量危机预警体系是保证教学质量的关键环节。本文就建立高校教学质量危机预警体系的必要性、主要内容等进行了探讨，并采用层次分析法对该预警指标体系进行了构建、检验及应用方面的分析。
关键词: 医学院校 学生评教 负面反拨效应
从个案角度探讨了我国医学院校学生评教的负面反拨效应，并提出减少医学院校学生评教负面反拨效应的对策，给各医学院校的学生评教工作带来反思与启迪，有助于各医学院校用好评教这把双刃剑，趋其利而避其害，实现以评促教的最终目的。
关键词: 课堂教学 教学管理 教学质量
课堂教学很大程度上决定着人才培养质量。随着高等院校招生规模的不断扩大，如何维持课堂教学秩序稳定，提高课堂教学质量显得尤为重要。我院在多年的课堂教学管理实践和探索中，形成了一套行之有效的管理体系和方法，取得了一定的成效。
关键词: 教学信息员制度 医学院校 实践探索
学生教学信息员制度是高校教学管理体系的重要组成部分，在高校教育中发挥着日益重要的作用。本文结合郧阳医学院学生教学信息员制度的实践，分析了医学院校大学生教学信息员的存在和参与教学管理的意义，并针对存在问题提出相应的完善措施。
关键词: 高校 学生教学信息员 培训 教学质量
对学生教学信息员队伍的职能作用与素质要求进行了论述，并对其培训机制进行了探索，以期完善学生教学信息员管理制度，最终提高教学质量控制水平。
关键词: 临床课程 教学质量评价 指标体系
建立科学合理的临床课程教学质量评估指标体系，对临床课程教学质量进行客观、有效地评价，对促进教学内容、教学方法的改革，提高教学质量，规范教学管理，推动教研室工作和提高教师教学意识都起着积极作用。文章主要介绍设计临床课程教学质量评价指标体系的基本途径、构建思路、以及通过实际应用，验证了该指标体系的客观性、科学性、导向性。
关键词: 教学督导 服务意识 教学质量
通过参加教学督导工作实践，初步体会到，要促进课堂教学督导工作的顺利进行，实现教学督导目的，并取得课堂教学督导的优良效果，最终使教学水平和人才质量上一个台阶，作为督导人员主要应该做好以下三个方面工作：坚持以“教师为本”的教学督导理念；充分认清督导职能，不断增强服务意识；尊重师生，结合学生评教开展课堂督导工作。
关键词: 心理健康教育 学生骨干队伍建设 危机干预
在高校心理健康教育工作中，加强学生骨干队伍建设有利于普及心理健康知识，拓展心理健康教育工作的覆盖面与受益面，并有利于完善心理危机干预工作。在学生骨干队伍建设上，要把握好工作定位，加强四支学生骨干队伍建设，并做好选拔、培训、考核、激励以及督导等各方面工作。
关键词: 大学生 学习倦怠 干预措施
大学生学习倦怠是当前心理学界与医学教育界普遍关注的热点。它的存在会影响到学生的身心健康，影响到学习质量，乃至于医学教育的改革与发展。本文针对当前大学生学习倦怠的现状和影响因素，提出预防和缓解学习倦怠的有效的预防措施。
关键词: 信息化环境 校园文化 网络文化 建设
传统的大学校园文化由物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个部分组成。信息化环境下网络文化已成为校园文化不可忽视的重要组成部分。文章分析了网络文化与其他文化的关系。指出了校园文化的发展趋势，探索了信息化环境下加强大学校园文化建设的对策。
关键词: 医学生 医患交流 医学模式
医患交流是医学生未来医学实践中必须掌握的基本技能，也是构建和谐医患关系的重要基础。本文从现代医学模式对临床医学的要求，在防范医疗纠纷、提高医疗质量和医学教育等多层次多角度出发综合分析，阐述了医学生医患交流能力培养的必要性，探讨现代医学模式下开展医患交流实践教学，提升医学生人文素质的途经。
关键词: 医学研究生教育 导师制度 教学改革
在医学研究生教育领域中，导师制可分为“单一导师制”及“小组导师制”两种模式。目前，国内普遍使用的“单一导师制”暴露出了一些不适应现代社会发展的弊病，而“小组导师制”具有诸多的优势，值得在国内的医学研究生教育改革中推广使用。
关键词: 多学科融合 研究生培养 生物化学与分子生物学
通过调整课程设置，优化教学内容，改进教学方法，加强师资队伍建设，开展多学科融合的读书报告活动，对多学科融合教育在生物化学和分子生物学专业研究生培养中进行了实践。实践证明，多学科融合培养模式在完善学生知识结构，激发创新意识，培养创新能力和充分发挥学生的潜能方面能起到一定的作用。
关键词: 临床研究生 综合素质 医学教育
随着医学科学的快速发展和医学模式的转变，在临床医学研究生教育过程中，应不断更新教育观念，注重其综合素质培养。结合其他学者在研究生教育方面的培养经验与体会，认为这些素质包括高尚的职业道德和医德医风，较高的专业知识技能和人文素养，良好的创新性和健康的身心素质。
关键词: 博士学位 评定条件 医学院校
通过互联网查询和比较我国8所高等医学院校博士学位授予条件的异同，分析了我国医学博士学位评定制度的特点以及评定过程中的不足之处，以期为同道医学研究生管理层提供某些参考和借鉴之处。
关键词: 八年制 老年病学 医学教育
现代科学技术的迅猛发展，赋予了老年病学教学新的理念。提高教学质量，培养高层次八年制老年医学人才，对于发展老年病学非常重要。本文从如何加强优秀的教师队伍建设和重视八年制医学生综合能力培养两大方面进行了论述，以期为八年制医学教学管理提供某些借鉴之处。
关键词: 团队 麻醉学 研究生教学
研究生招生规模的扩大与医疗环境的转变对麻醉学专业研究生的培养素质与培养模式提出了更高的要求。通过对彼得·圣吉学习型组织理论的研究，发现在研究生培养过程中通过以其”学习型组织“的理论为指导，建构一种新型的“研究生学习型团队”，应用团队化为主体的学习管理模式，对改善研究生学习方法，提高研究生培养质量有重要意义。
关键词: 医学生 就业观念 能力培养
随着高校的扩招，医学毕业生也逐年增加，就业形势日益严峻，就业困难问题已经凸现。文章从社会、学校和学生个人三个方面，对医学类毕业生就业情况进行了分析，认为应当在社会大力支持、学校正确导向和学生积极配合的基础上，完善社会就业体制，加强对医学毕业生的就业指导，注重医学生综合素质的培养，改变医学生就业观念，从而解决医学类毕业...
关键词: 医学 研究生 就业
随着医学研究生逐年扩招，医学研究生就业压力逐年增加，在国家宏观调控和培养单位的指导下，研究生通过“双向择业”制度实现自由择业，其就业过程中研究生存在就业期望高、诚信意识不足、择业观念陈旧等问题，受到社会因素、教育因素、家庭因素等的制约。因此，医学院校在面对以上问题必须从教育管理、导师、就业指导等方面作出努力，以实现提...
关键词: 社会实践 大学生就业能力 适应型人才
当前人才市场要求高校毕业生要具有良好的综合素质，这是市场经济、知识经济和经济全球化发展趋势的要求，更是人才市场竞争和职业发展的要求。社会实践正是大学生拓展自身素质的主要栽体之一，使学生通过实践磨练意志、砥砺品格、陶冶情操、发展个性、锻炼能力、自我教育、自我管理和自我设计，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，满足社会...
关键词: 毕业生 就业竞争力 就业观念
随着高等教育大众化及教育体制改革的深化，目前我国高校毕业生就业面临三大矛盾：就业观念与就业形势的矛盾、就业数量与培养质量的矛盾、自我定位与生存能力的矛盾。解决这些矛盾应通过教育毕业生树立正确的就业观念，加大高校教学改革力度，创新人才培养模式和提高培养质量，以及提高大学生生存能力等途径。
关键词: 生物医学 实验 本科生 创新人才
大学教育在国家创新人才培养体系中占有十分重要的位置，实施本科生科学研究是培养创新人才的一项重要措施。笔者在美国博士后研究期间参加了“德州大学西南医学中心大学生暑期研究计划”实验带教的全过程，通过介绍参加实验带教的感受和体会，结合国内生物医学专业本科生科学研究的实际，深入分析了生物医学本科生参与科研实验的重要性和本科生...
关键词: 日本 口腔医学教育 启示
简要介绍了日本口腔医学教育现况，并就其值得我国口腔医学教师与学生学习的地方，包括教育特点、口腔医学关学教育以及日本口腔医师等的敬业精神方面进行了比较和分析，以便从中借鉴经验，探索提高教育教学质量之法。
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