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医学教育研究与实践杂志

杂志介绍

医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管,西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。

医学教育研究与实践杂志创刊于1982,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

医学教育研究与实践杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:西安交通大学;陕西省医学会

  • 国际刊号:2096-3181

  • 国内刊号:61-1507/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 我国高等中医药对外教育发展的现状及思考

    关键词: 高等中医药对外教育  留学生  中医药  

    随着中医药国际影响的不断扩大,来华学习中医药的留学生人数不断增加,我国高等中医药对外教育取得长足的进步但不足也逐渐凸显。本文总结了近年来我国高等中医药对外教育发展的现状,考虑到还存在留学生总体规模小、教育人才缺乏、教育教学模式不能满足需要和缺乏评价标准等问题,提出了提升我国高等中医药对外教育水平的思考与建议。

  • 中外医学教育与医师考试制度衔接的模式及启示

    关键词: 医学教育  国家医师考试  卫生行业  衔接  

    选取中外数10个医学教育发达国家、地区,综述了其国家执业医师资格考试制度与本科医学教育衔接的三种模式,剖析了以美、英为代表的两种衔接模式的共同特点:政府卫生主管部门和行业协会深度介入本科医学教育全程,本科教育的人才培养目标与行业的人才标准相适应,人才培养模式以职业能力为导向,注重来自行业的质量评价。

  • 多元主义方法论之于创新中医药教育模式的探讨

    关键词: 多元主义方法论  费耶阿本德  中医药教育  差异化  

    在当前我国中医药教育实践过程中,学生普遍缺乏批判性思维,盲目遵从大家,创新意识薄弱,西方医学教育色彩过重等弊端成为我国中医药人才培养的障碍。当代西方科学哲学家费耶阿本德提出的多元主义方法论,其反对科学教条主义、科学霸权主义以及反对一元主义方法论,进而倡导科学认识工具的无限自由、批判理性思维等核心思想,对中医药教育具有...

  • 从俞樾《废医论》引发的对中医教育的思考

    关键词: 俞樾  废医论  中医教育  

    中医教学是传承中医理论最主要的途径,其内容和方式一直备受关注。俞樾《废医论》虽对近代废除中医思潮的形成产生了相当的影响,但文中的论点、论据却从侧面反映了中医的缺点和不足,由此深入思考,在教学中予以改进,传达正确的概念和观点,不仅可以改善提高中医教育的质量,而且对中医药事业的发展具有重要的现实意义。

  • 古代中医分科教育思想的内在发展规律探索

    关键词: 古代中医  分科教育  规律  

    医生是一个有着明确的专业和专科分工的职业,中医也是如此。中医分科教育,是在历史发展过程中逐步形成的,有着其内在的发展规律。古代中医分科教育思想,对中医分科教育实践有指导作用,也在历代中医分科教育实践中显示出内在的发展规律。

  • 浅谈中医药学教育国际化

    关键词: 教育国际化  中医药教学  中国传统文化  

    高等教育国际化是21世纪我国高等教育改革与发展重要的战略目标之一。中医药学教育国际化为中医药学的发展带来了新的机遇,同时在实践中也面临着问题与困难。中医药学教育国际化要处理好国际化和民族化之间的关系,重视中国传统文化特征的宣传与介绍,加强理论的创新和标准化建设,增强国际沟通与交流。

  • 基于工学结合的医学类高职院校人才培养质量控制模式研究

    关键词: 工学结合  医学类  高职  人才培养  质量控制模式  

    以工学结合为突破口,构建医学类高职院校人才培养质量控制模式,从模式选择、内涵界定、控制点与关键指标的设置以及控制手段等方面对基于工学结合的医学类高职院校人才培养质量控制模式进行分析,初步形成一个行业医院(药企)学院三方共建共管的质量控制模式。

  • 网络环境下结合式教学模式及其教学效果评价体系研究

    关键词: 网络环境  结合式教学模式  教学效果评价体系  

    网络环境下结合式教学模式是依靠现代信息技术手段,利用丰富的网络教育资源,向教育者和学习者提供新型的教育环境,将行为主义理论和建构主义理论有机结合起来,既注重发挥教师的主导作用也强调学生的主体作用,体现了“学教并重”的教育理念。教学效果评价是教学评价的一个重要组成部分,对教师教学效果进行科学、公正、客观的综合评价对于保...

  • 医事法学专业本科生的学业能力与就业能力探讨

    关键词: 医事法学  学业能力  就业能力  

    学业能力为认知能力、科研能力和创新能力。对医事法学本科生学业能力的审视,既是对其自身能力和社会价值的审视,也是对法学高等教育教学效果的检验。就业能力则包括基础实践、知识拓展、应聘能力。医事法学本科生就业能力的培植,则应注重职业信仰能力、法学研究能力、法律实务能力的综合培植,从而进一步提升医事法学本科生的培养质量。

  • 浅谈实验教学与学生创新能力的培养

    关键词: 实验教学  创新能力  教学改革  

    创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,如何培养大学生的创新能力是高等教育面临和必须解决的实际问题。化学实验的趣味性、科学性和实践性为教师在实验教学中培养学生的创新能力提供了空间。通过尝试开展综合性实验、设计性实验、开放性实验以及课外科研等形式,培养和提高了学生的创新能力。

  • 有效教学的理念和策略初探

    关键词: 有效教学  有效策略  实施  

    在当前教改形势下,教学的有效性作为教学的评价标准而备受重视。探索有效教学的理念和为实现目标而实施的策略,具有十分重要的意义。本文初步探讨了有效教学的特征及有效教学的实施策略,为有效教学理论在新时期《口腔医学》教学中的应用提供了理论支持。

  • 浅谈如何上好一堂课

    关键词: 备课  授课  交流  

    如何上好一堂课是一个古老的话题,在不同的时期又赋予了这个话题新的任务和新的观点。结合笔者20年来在教学中的点点滴滴以及我们学校开展的“迎评创优”活动,从如何备课、如何上课、如何与学生交流及如何完善自己,谈谈自己的一点心得体会。

  • 教学中如何备对象

    关键词: 教学准备  教学质量  课前调查  

    备授课对象是教学准备中的首要环节,是保障教学质量的有效措施。在教学准备中,通过问卷调查与师生座谈的形式,了解学员的学习动机、学习方法、学习能力、对教学方法的预期等内容,以便在备课过程中适当调整教学内容、改革教学方法,提高教学的针对性,从而保障每期的教学质量,并不断提高教学质量。

  • 军事医学院校药学本科教学的现状与改革探索

    关键词: 军事医学  药学教育  本科教学  教学改革  

    分析了当前我国军事医学院校药学本科教育的现状和传统药学本科教学的弊病。为了培养具有军事医学特点的药学本科人才,应进一步优化课程设置、调整教学内容、改革教学方法、深化教学理念,并在本科教学改革中进行有益的探索与实践。

  • 军队医学院校开展灾难医学教育的思考

    关键词: 灾难医学  医学教育  军事医学  教育方法  

    灾难医学教育是医学教育的重要内容,近年来我国频发的公共安全事件和自然灾害对我国医学院校进行灾难医学教育提出了迫切要求。在军事医学院校开展灾难医学教育有其特殊优势。在全国性的灾难医学教育必修课设立之前,可以采取短期培训、选修课和隐形课程等方式进行综合性的灾难医学教育。

  • 项目管理方法在医学院校第二课堂活动中的运用

    关键词: 项目管理方法  高校  第二课堂活动  

    第二课堂活动是医学院校教育教学的重要组成部分,是完成人才培养目标的重要环节。本文从现行第二课堂活动管理现状出发,探析了目标管理在第二课堂活动中的运用意义,并提出了第二课堂活动项目管理网络化、评估体系化的思考。

  • PBL教学法在中国医学教育应用中可能遇到的问题和对策

    关键词: 以问题为基础的学习  医学教育  不利因素  教学改革  

    诞生于20世纪60年代西方教育背景之下的以问题为基础(Problem—based learning,PBL)教学法,现已逐渐成为当代国际上较为流行的一种医学教学模式。鉴于中国现阶段的国情,该教学模式在应用中肯定会遇到各种各样的问题,而这些问题的存在无疑会影响教学效果的提高,加深对这些问题的认识及对其成因的分析,才能使未来的中国医学PBL教改更有成...

  • 临床专业本科生循证医学教学效果评价

    关键词: 循证医学  教学评价  问卷调查  

    循证医学是一种新的医学实践模式。本研究以滨州医学院2009年参加循证医学教学活动的临床专业本科生为调查对象,采取整群抽样方法,利用自填问卷进行调查。结果表明,目前循证医学课程对提高临床专业本科生循证医学知晓度、对专业术语的理解正确度、对循证医学实践态度的影响效果显著,但短期内对循证医学实践行为影响不明显,因此,进一步探索...

  • 高校家庭经济困难学生认定过程中存在的问题及对策研究

    关键词: 家庭经济困难学生  资助工作  现状  研究  

    高校家庭经济困难学生的认定工作是学生资助工作的重要环节,是保证资助工作顺利进行和进一步开展辅导工作的前提,同时也是资助工作中的一个难点问题。本文分析了认定过程中存在的问题,并从辅导员工作的视角提出了解决的对策。

  • 教育信息化在医学影像学教学中的应用探讨

    关键词: 教育信息化  医学影像  医学教育  

    介绍了信息化在医学影像教学中的应用,指出在教学过程中开展教育信息化有助于提高医学影像教育水平和学生的素质,有利于培养学生的临床思维能力、创新能力以及终身自我教育能力,并且可以达到逐步提高学术水平、改善医疗质量、推动医学实践不断发展的目的,是医学影像学教学发展的必然趋势。

  • 对硕士研究生开展普通专科医师培训的探讨

    关键词: 普通专科医师培训  硕士研究生  探讨  

    结合新疆自治区人民医院既往开展住院医师规范化培训的经验,将普通专科医师培训与研究生教育模式相结合,提出做好硕士研究生普通专科医师培训工作的7个具体措施,以期完善和规范普通专科医师的培训工作。

  • 医学硕士研究生专业英语阅读与写作能力的培养

    关键词: 医学硕士研究生  专业英语  阅读与写作能力  

    生物医学领域日益频繁的国际交流要求研究者具备专业英语阅读与写作能力。这两方面的能力应该在硕士研究生阶段培养,从而为日后的深造和科研做好准备。本文提出在硕士研究生阶段开设“医学英语读写”课程,为医学硕士研究生专业英语阅读与写作能力的培养提供一条有效途径。

  • 研究生波谱解析课程教学方法探讨

    关键词: 波谱解析课程  核磁共振解析软件  研究生教学  

    根据当前有机化学、天然药物化学发展趋势及高等院校波谱解析课教学中存在的问题,积极探索科学的教学方法。实践证明,在研究生波谱解析课程中以科研实际应用为目标,积极引入核磁共振解析软件等多媒体教学手段,以波谱解析的实践为重点,开展研究生波谱解析课程的教学,使研究生获得扎实的专业能力,是行之有效的教学方法,对提高研究生科研能...

  • 浅谈护理临床型研究生综合能力的培养

    关键词: 临床型  护理研究生  综合能力  

    临床型护理研究生的培养以提升临床实践能力为主,兼顾科研性和知识性。为了培养高级的临床护理人才,必须全面培养包括临床实践、教学管理、科研创新及人文素养等构成的综合能力。在综合能力提升的基础上,才能培养出合格的高级护理人才。

  • 联合培养硕士研究生的探索与创新

    关键词: 联合培养  硕士研究生  探索  创新  

    目前社会对高层次人才和创新性成果的需求日益增长,研究生教育在我国大学教育中的重要性越来越受到重视。充分发挥高校相关学科和学科群的自身优势与特色,资源共享,联合培养硕士研究生,是提高办学效益、加快高层次人才培养的有效措施之一。

  • 加强医学非学历研究生教育的探索与实践

    关键词: 医学  研究生  非学历教育  

    非学历研究生教育具有办学体制灵活,学习方式多样等特点,与学历研究生教育互为补充,构成我国研究生教育的完整体系。非学历研究生教育的这些特点契合了在职人员学习提高的需求,成为在职研究生教育的重要形式。医学是一门实践性很强的学科,医学非学历研究生教育成为广大在职医务工作者接受研究生教育的首选,在培养高级医疗卫生人才,服务医...

  • 从实验室角度谈医学研究生的培养

    关键词: 实验室  医学  研究生培养  

    实验室作为研究生的科研实践平台,在医学研究生的培养方面发挥着重要作用。笔者结合医学院校实验室的工作实践以及医学研究生的培养经验,对医学院校实验室存在的主要问题和原因进行了分析,同时介绍了所在实验室在研究生培养过程中的一些行之有效的措施,暨为各医学院校实验室培养更高质量的医学研究生提供借鉴与参考。

  • 关键词的写作规范

    关键词: 关键词  写作规范  英文摘要  论文  

    每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个; 关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选用规范词; 有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;

  • 美国超声医学教育模式特点及对我国超声专业教育的启示

    关键词: 超声专业  住院医师培训  临床技能  研究生教育  

    超声诊断目前已成为临床最常用的影像学检查方法之一,专业超声医师、研究生的培养是医学教育的重要组成部分。充分学习借鉴美国超声医学教育及人才培养的成功经验,对于我国超声专业人员教育的发展、改革,具有重要意义。本文通过对中、美两国超声专业人员的培养制度、教学环境的比较、分析,对两者各自特点和差异进行了总结,对如何改进我国临...

  • 国外继续医学教育管理模式的启示

    关键词: 继续医学教育  管理模式  评价机制  

    继续医学教育是医学教育的重要组成部分,也是我国医学教育发展的一大瓶颈。在梳理和总结英国、美国、法国等发达国家继续医学教育概况的基础上,归纳其特点,并结合我国继续医学教育的现状,从继续医学教育管理的规范化、法制化、标准化以及建立有效的评价机制等方面对我国继续医学教育的改革与发展提出了思考。

  • 斯里兰卡医护人员灾难管理培训特点及对我国的启示

    关键词: 斯里兰卡  医护人员  灾难管理  培训  

    斯里兰卡在经历了2004年印度洋大海啸之后,政府非常重视备灾工作,开始推行“灾难危害管理”计划。本文主要介绍了斯里兰卡为医护人员制定的灾难管理培训项目的特点,包括培训对象、课程模块、课程的预期成果以及教学方法等。并结合我国的具体国情和灾难医学教育的现状,总结了其对我国医护人员实施灾难管理培训的几点启示。

  • 医学特色校园文化的打造及其育人功能探索

    关键词: 校园文化  广播  育人  探索  

    目的为探索新形势下医学生人文素质教育的新方法新途径,打造有医学特色的广播节目和校园文化。方法从在校临床专业学生中随机抽样调查其思想文化状况,针对调查结果反映出的医学生思想意识中的薄弱环节制作广播节目,实验组学生定期收听,测试其接受广播节目前后文化意识及人文知识状况。结果①约半数接受调查的学生对哲学、逻辑学知识、语言学...

  • “90后”军校学员挫折教育现状及对策探析

    关键词: 挫折教育  军校  

    对“90后”军校学员开展挫折教育是军队建设的需要,也是促进他们健康成长的必由之路。要突出军队的特色,正确处理学员眼前急需与长远发展、理论学习与实践锻炼的关系,从认知培育、行为训练和心理服务等方面,探索适合“90后”军校学员心理特征的有效应对挫折的模式。

  • 医学类高职院校实践思想政治教育人文关怀研究——实践定位、实践价值和实践优势

    关键词: 医学类高职院校  思想政治教育  人文关怀  实践价值  优势路径  

    从思想政治教育人文关怀的实践定位出发,论证了医学类高职院校实践思想政治教育人文关怀的特殊价值,并总结了医学类高职院校实践思想政治教育人文关怀的优势路径。

  • 儿科七年制医学生综合素质培养中的问题与对策

    关键词: 儿科  七年制医学生  综合素质  

    临床医学七年制是临床医学专业一种新型的教育模式,实行七年本硕连读制度。现就其临床教学、实习普遍存在的问题及当前医学教育存在的弊端进行总结,并探讨其对策。对提升办学水平,提高人才培养质量具有十分重要的意义。以真正达到七年制医学教育的培养目标和培养要求。

  • 技术“修身”与人文“修身”的二元融合——论外科学教学中哲学思维与人文素养的渗透

    关键词: 外科学教学  哲学思维  人文素养  修身  

    “修身”有自然与人文之分。自然科学可以技术“修身”,人文科学可以道德“修身”。技术“修身”可以立业,而道德“修身”可以立德。所以,应在外科学教学中,适度地渗透人文社会科学,让不同学科的不同思维和理念满足学生的多元需求,即在外科学教学中,培养医学生的哲学思维和人文素养,实现真正的通识教育、素质教育。

  • 生命教育的审美之维

    关键词: 生命教育  审美  超越  

    审美需要是人之所以为人的基本条件,审美因其超功利性而能助人超越现实获得自我解放和自我重建,这是审美所具有的教育价值。生命教育的开展需要审美的渗透。在审美的视野中,生命得到整体性的理解和观照,从而可以培养学生整体的生命观、价值超越的生命观和意义体验的生命观,建立起生命智慧的根基。

  • 国内医学信息素质教育的研究进展

    关键词: 信息素质  信息素质教育  医学生  进展  

    信息素质作为一种获取、评价和利用信息的潜在能力,已日益成为社会高度关注的重要问题,信息素质教育也是国内外高等教育十分重视的热点。本文从医学信息素质教育的基本内涵及意义、方法及模式、现状及存在问题和加强医学信息素质教育的途径与措施进行综述。

  • 《细胞超微结构与医用电镜技术》远程网络教学平台的应用

    关键词: 电镜  教学改革  网络教学  远程教育  

    通过对《细胞超微结构与医用电镜技术》课程教学特点与现状的研究与分析,提出远程网络教学平台建立的可行性,并对其应用及优势等方面进行了分析。

  • 虚拟肝脏超声成像系统软件在肝脏超声教学中的应用

    关键词: 超声影像学  肝脏  虚拟现实技术  

    肝脏超声一直是超声影像学教学工作中的重点和难点。随着计算机和虚拟现实技术的发展,建立在中国可视化人体数据集基础上的人体三维可视化研究和虚拟现实系统得到了不断完善,在医学影像学(CT、MRI、超声)的教学中发挥了重要的作用。基于超声影像学教学的现状,针对肝脏超声的教学难点,自主开发了“虚拟肝脏超声成像系统软件”,并将其应用...

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