医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管,西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。
杂志介绍
医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管,西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号:2096-3181
国内刊号:61-1507/G4
发行周期:双月刊
全年订价:¥280.00
关键词: 医学教育 医患关系 阙如 对策
医患矛盾是中国社会转型期多种社会矛盾共同作用的结果,是近年来社会关注的热点问题。本文以紧张的医患关系为背景,分析了当前医学教育面临的种种挑战,探索医学教育的改革对策。
关键词: 非直属附属医院 高等医学院校 联盟
为了解决因招生规模扩大带来的临床教学资源不足的问题,我国各高等医学院校都将发展非直属附属医院作为迅速拓展外部教学资源的捷径。本文提出了成立大学非直属附属医院联盟的设想,并就成立联盟的现实意义和合作远景提出了建设性的意见。
关键词: 军医大学 临床教学质量 评价指标体系
临床教学阶段是临床医学本科生的重要培养阶段,临床教学工作是军医大学业务工作的核心内容。近3年来,军医大学先后接受了总参谋部组织的教学工作评价,通过评价,军医大学的办学思想更加清晰,人才培养目标更加明确,办学条件和教学环境进一步优化,教学管理更加规范。如何将教育评估期间好的做法和要求运用到日常的临床教学管理过程当中,从...
关键词: 转化医学 医学教育 改革 建议
转化医学是当前世界医学研究一个新的起步点和着力点。我国现行医学教育体系存在着基础与临床严重脱节等缺陷。要改革这种理论脱离实际的传统医学教育模式,转化医学无疑是促进我国医学教育改革最有效的途径之一。本文通过分析转化医学在医学教育实施方面的优势,提出以转化医学促进我国医学教育改革的建议。
关键词: 继续医学教育 老年病学 全科医师 社区医疗服务
继续医学教育是医学教育的重要组成部分。加强全科医师的继续医学教育则是提高基层医疗卫生服务所面临的紧迫任务。具有综合学科特点的老年病学科在全科医师继续医学教育中拥有得天独厚的优势,应充分认识并积极发挥其作用,推动我国社区医疗服务健康发展。
关键词: 医学教育 临床医学专业 培养体系 优化路径
分析了我国临床医学专业教育面临着新的情况,即人文素质教育总体水平有所下降,医学知识传授和临床技能培养质量受到教育资源适应性短缺的影响,医药卫生体制深化改革对医学专业人才服务重点和培养目标提出了新的要求,医学教育标准制定实施为临床医学专业人才培养提供了权威指导;提出了培养体系的优化路径,既要优化培养目标、培养方案、教学...
关键词: 高校 人事制度改革 价值取向 发展
高校人事制度改革的价值取向对高校的可持续发展具有重要的作用。本文通过分析指出高校人事制度改革必须把构建科学公正的改革制度、建立学术诚信、促使教学科研协调发展、提高学术创新力和树立以教师为本作为改革的价值取向,才能促使高校的可持续发展。
关键词: 高校 医学生 幸福教育
我国高校教育工作在“以人为本”的方针指导下正逐步强调关注人的感受,具体到德育方面就是要求关注大学生的幸福感。本文试从医学生的特点出发,探讨了对医学生幸福教育实施的意义、困境和培养途径,帮助医学生通过积极的方式获得的幸福,构建美好人生。
关键词: 高职教育 护理专业 内涵建设 问题 对策
就综合性高职院校护理专业重点建设,招生规模与可持续发展,符合新护理理念及职教特色的课程体系构建,“双师型”教师队伍,教学方法,实践环节,教学质量督导评价体系等方面存在的问题,探索了对高职护理专业加快发展,培养符合人们更高护理保健需求的高素质技能型护理人才的对策。
关键词: 住宿书院制 大学生成长成才 学生工作
古代书院的“教”与“学”精神为现代教育教学理论提供了一定的借鉴意义。随着我国高等教育改革的不断深入,现代住宿书院已成为近年来高等学校学生管理模式的一项创举,也是西安交大实施第二个百年育人思路的一种尝试。本文分析了当代大学生的新特点及学生工作面临的挑战,并根据我校建设世界一流高水平大学的目标,将书院文化教育理念运用于大...
关键词: 中西医结合医学 教育 文化碰撞
中西医结合医学是我国独创的一门新兴的独立学科。中西医结合学科综合中西医两者之长,充分吸收利用现代科学和中西医药研究的新成果,在近50年来取得了历史性的进步和举世瞩目的成就。但是,目前中西医结合教育、培养及普及尚不完善。医学模式的转变及医学发展本身都对中西医结合医学提出了客观要求。因此,必要认识中西医结合教育的重要性及目...
关键词: 教学质量 医学成人教育 创新
医学成人教育是我国医学高等教育的一种重要形式,是在职医务人员提高学历层次的重要途径之一。目前,医学成人教育存在办学观念呈现某些倾向、教师队伍的素质有待提高、学生对成人教育认识不足、教学模式残旧等不利于长足发展的现状。笔者认为,医学成人高等教育如何在日益激烈的竞争中立于不败之地和保持继续发展的势头,关键在于加强管理和监...
关键词: 科技创新 教育体制 创新型人才
实现创新型国家依靠科技创新人才,创新人才的培养需要高效健全完善的教育体制作保障。本文探讨了教育体制在科技创新中的重要作用,并深刻剖析了现今我国教育体制存在的主要问题。
关键词: 新药研究与评价 创新教育 创新能力
新药评价是需要多学科相互关联、多部门协作才能完成的复杂的系统工程,对学生创造性思维和综合实践能力的培养有重要的教育性意义。新药评价教学一贯坚持“以人为本,学生第一”的理念,重视青年教师创新教育能力的培养,强化课程的综合性、设计性和创新性,强调学生医学科研道德的培养,建立了一套以创新能力为主体的考核评价体系,实现了教学...
关键词: 医学网络教学 教学模式 传统教学 优势互补
医学网络教学是将计算机网络技术与传统教学紧密结合的一种新型教学模式,近十年来已成为各大医学院校的主流教学形式,有力地促进了医学教育的发展,加快了医学人才的培养步伐。本文通过对目前国内外医学院校及笔者所在院校的网络教学的现状和新的特点进行分析,对比医学网络教学和传统教学的优缺点,以阐明两种教学方法对医学专科人才培养的重...
关键词: 住院医师 科研能力 培养方案
针对住院医师科研能力培养的必要性和重要性进行了探讨,指出目前住院医师科研能力培训中存在的问题和不足。在此基础上,探讨如何提高住院医师科研能力。
关键词: 军医大学 研究生教育 国际化
教育国际化是当今世界教育发展的一个重要趋势。军医大学研究生培养的是高层次军事医学人才,目的在于为军队建设一支高水平的卫勤保障队伍,而研究生教育国际化则是实现这一目标的有效手段之一。本文通过分析国际研究生教育发展的形势,探讨了推进我国军医大学研究生教育国际化发展进程的实践途径以及应该把握的关系与问题。
关键词: osce考试 研究生 临床技能考核
第二军医大学附属长海医院外科学教研室近年来探索应用多站式考核的方法,对研究生进行客观结构标准化考核(OSCE),收到了很好的效果。通过多站式考核,笔者发现临床多站式考核不仅可以了解学生掌握临床知识的情况,而且可以更好的评估研究生掌握临床技能解决实际问题的能力。临床多站式考核具有客观、全面、公正的特点,可以在今后的研究生临...
关键词: 研究生教育 教学形式 教学考核 教学理念
近年来第四军医大学开展了研究生教育改革工作,笔者适逢从美国交流学习归来,结合美国和我校研究生教育中的异同,从教学形式、教学考核、导师队伍和教学理念等四个方面进行了比较,指出了目前我校研究生教育中存在的一些不足,并提出研究生教育国际化的理念及提高研究生教育水平的一些建议。
关键词: 老年医学 临床专业硕士学位 研究生 培养方式
随着人口老龄化的发展,高质量的老年医学专门人才越来越受到社会的需要和重视。根据老年医学的特点,对老年医学专业学位研究生导师的遴选、临床实践能力的培养、医患沟通技巧的训练、科研创新能力的提高、医德医风教育及考核激励机制等方面作了有益的探索,以期提高老年医学专业学位研究生的综合能力,满足日益增加的老年患者的需求。
关键词: 研究生 医学教育 团队精神
医学研究生是医学高等教育重点培养的对象,其肩负着未来医学发展的重任。医学研究生团队精神的培养在医学教育中起重要作用,尤其是在妇产科学这一特殊的医学领域,探讨其基本特征、倡导的必要性及实施的一些途径和措施具有重要的意义。
关键词: 研究生面试 临床能力 osce 测评系统
临床能力作为口腔临床医学研究生培养的核心,是衡量其培养质量高低的重要指标。为了更好地测试考生的临床能力,在面试中引入客观结构化临床考试(OSCE),对其程序、内容、方法、标准等进行调整,构建口腔临床能力测评体系,提高面试的科学性及准确性,确保研究生录取质量。
关键词: 循证医学 过敏反应学 研究生教育
循证过敏反应学是一门将循证医学应用于过敏反应学的新兴交叉学科。从循证医学的概念与特点着手,从研究生的科研工作、临床决策以及实施效果与问题等方面,阐述将循证过敏反应学应用于研究生培养过程中增强了学生的过敏反应学理论知识和技术应用能力,使他们了解过敏反应学科的最新研究进展,提高了学生的创新能力、观察思维能力以及临床实践能...
关键词: 医学人文精神 核心价值
医学人文精神是实践新医学模式的重要条件,强化医学人文精神首先必需明辨医学人文精神的核心价值。本文在辨析传统的医学人文精神主要内涵的基础上,认为医学人文精神的基点是“以人为本”,核心是敬畏生命权、尊重健康权。医学人文精神必需通过医疗实践来实现并不断拓展具体的做法。
关键词: 医学生 知识产权 素质教育
发展我国医药产业和医疗卫生事业,需要培养大量既懂专业又熟悉知识产权,同时又具有创新能力与潜力的复合型人才。通过深入调研,了解医学生接受知识产权教育的意愿,分析了现状,探讨了医药知识产权素质教育的意义,就医药知识产权教育的内容、方法等进行了思考并提出改进建议。
关键词: 人际交流 医患关系 临床治疗 医德医风
人际交流沟通技巧的培养在医学教育以及医学生毕业后从事临床工作都是非常重要的。但是我国对医学生的教育,重知识,重操作技能,轻交流沟通技巧的现状普遍存在。随着医学教育全球化趋势的发展,必须将人际交流沟通技巧作为一项重要教学内容,尤其在见习课和临床实习时,对学生要反复强化培训。
关键词: 口腔医学教育 服务意识 教学方法
现代医学模式的转变与和谐社会的构建,要求医学教育在提升学生专业技能的同时,也要重视服务意识的培养。本文结合口腔医学诊疗对象的特殊性、治疗手段的多样性、以及口腔医学生的个人发展模式,探讨了口腔医学教育过程中加强服务意识培养的重要性,并提出了尊重患者的人格与权利、倾听患者的诉说与需求、体察患者的内心与感受、引导患者的认知...
关键词: 素质拓展训练 高校 学生工作
素质教育是培养人才的教育,其目的是培养思想素质高、身心健康、适应社会需要的人才。素质拓展训练是实施素质教育的具体措施和有效载体,是社会发展、学生成长成才的需要,是专业教育的有机补充。在高校学生工作中引入素质拓展训练,有利于进一步增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。
关键词: 医学院校 人文课程 课程改革
在传统生物医学模式下,医学的自然科学属性被无限放大,而人文科学属性未受到重视甚至被忽视。现实中患者被看成是单纯的疾病载体,不和谐音符出现,甚至造成医闹等严重的社会公共事件。人文医学发展的滞后会成为医学科学整体化趋势的瓶颈。随着医学科学的快速发展,新的医学模式的建立,医学人文学科的形成和发展要求我们必须重视和加强医学生...
关键词: 医学生 人文素质 英语第二课堂 课程建设
医学生人文素质培养是我国高等医学教育和创新人才培养不可或缺的一个重要组成部分。英语第二课堂对于医学生人文素质培养具有重要意义。本文分析了医学院校开展英语第二课堂活动的现状,指出课程建设理念、整体规划设计、有效评估机制三个方面的“缺失”,并结合教学实践,从课程理念、活动设计、评估方式等方面对英语第二课堂课程建设进行了全...
关键词: 口腔医学生 人文关怀意识 教育
随着社会的迅速发展和医学模式的转变,要求现代口腔医学教育必须积极探索口腔医学生人文关怀意识的培养模式。本文阐述了口腔医学生人文关怀意识教育的必要性,并着重探讨了开展口腔医学生人文关怀意识教育的思路。
关键词: 高职高专 医学教育 学分制 教学管理
高职高专医学院校如何实行学分制教学管理已成为高职医学教育的热点问题。本文以高校教学管理基本内容为出发点,分析高职高专医学院校推行学分制改革过程中教学管理存在的问题,从而探索学分制背景下教学管理改革的有效对策。
关键词: 二级教务管理模式 管理理念 教学改革
对高校教务管理理念及如何充分利用和完成赋予学院的二级管理权利与职责,使教务管理工作在教学改革中发挥重要作用,真正实现教学管理的“制度化、规范化、科学化”进行了探讨。
关键词: 瑞典 国际交流项目 涉外护理教育
介绍和解析了瑞典的国际交流项目,同时通过在涉外护理专业实施师生交流项目,体会到国际合作与交流的开展和实施可从以下方面人手:选好交流项目,提供经费保障;利用优势资源,实现国际合作;规范管理体系,完善交流机制;加强宣传引导,立足务实合作;发挥学生主体性,推动交流。
关键词: 护理教育 改革 现状 瑞士
通过作者亲身调研,从护理教育结构与水平、毕业文凭、学制、入学标准、临床实习、师资队伍建设等方面介绍了瑞士护理职业教育的改革与现状,以期为我国护理职业教育改革提供有益的借鉴之处。
关键词: 生药学 教学改革 教学内容 教学方法 实验教学
从教学内容、教学方法和手段、实验教学几个方面,对生药学课程的教学改革进行了初步探讨,旨在激发学生的学习兴趣和学习主动性,以提高教学质量。
关键词: 药物研究技术指导原则 新药研究与评价 教学
《药物研究技术指导原则》是保证药物研究和开发过程科学性和规范性的技术文件。结合《药物研究技术指导原则》,修订更新教材,丰富授课内容,开展相关实验,拓展前沿知识,可使指导原则的科学性、理论性和课程的专业性、实践性有机地得到统一。
关键词: seminar教学法 医学高职 生理学
Seminar教学法是在教师指导下以学生为主进行讨论的一种授课方式。文章阐述了Seminar教学法应用于医学高职生理学教学的实施过程,通过实践证实Seminar教学法能够促进学生对知识的理解,提高其学习兴趣,培养其综合素质,从而改善教学效果。
关键词: 创新教育 医学生 实验教学 改革
创新教育是高等医学院校实施素质教育的核心,随着现代医学教学模式的改变,实施创新性实验教学,已成为目前高校教学改革的趋势。本文分析了我国医学院校创新教育的现状,提出改革基础医学实验体系,培养和提高医学生的创新意识和实践能力的策略。
关键词: 案例教学法 教学模式 现状
总结了国内外案例教学法的发展现状,分析了存在的主要问题,包括对案例教学认识不清、方式不规范,典型案例少、处理不当,师资队伍缺乏,学生学习方式陈旧;建议通过提高对案例教学内涵和作用的认识,加强案例库建设,提高教师师资的队伍素养,引导学生改变学习方式等措施,以达到案例法教学的目的。
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