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医学教育研究与实践杂志

杂志介绍

医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管,西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。

医学教育研究与实践杂志创刊于1982,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

医学教育研究与实践杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:西安交通大学;陕西省医学会

  • 国际刊号:2096-3181

  • 国内刊号:61-1507/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 基于协同理论的医药贸易创新型人才培养模式构建

    关键词: 协同理论  医药贸易人才  培养模式  

    近年来,随着医药经济的发展对医药贸易人才的需求大幅增加,医药贸易专业招生规模不断扩大,医药贸易人才培养模式开始暴露出培养理念陈旧、培养目标模糊、培养制度僵化、培养评价片面等不足。基于协同理论,通过对培养理念、培养目标、培养制度、培养评价等要素进行分析,建立有效子系统,发挥新型医药贸易人才培养模式的最大化效应。

  • 校企协同育人平台促进医学检验技术专业发展的探索

    关键词: 校企协同育人平台  医学检验技术  

    以国务院及教育部推行校企合作协同育人的教育理念为指引,以广州医科大学与广州金域医学检验中心共建金域检验学院为实例,围绕校企协同育人平台搭建、教师团队组建、特色培育方案制定等方面,探索和实践校企协同育人模式促进医学检验教育发展的作用。

  • 大学生创新训练计划存在的问题与改进方向

    关键词: 国家大学生创新性实验计划  创新能力培养  教学改革  

    创新教育是高校培养学生的重要内容,也是提高国家软实力的基础。“国家大学生创新性实验计划”是提高大学生创新能力的有效举措,其参与热度逐年提高。调查发现“国家大学生创新性实验计划”存在项目申报、实施和结题审核等方面的问题,因此,应采取建立开放实验平台、激发学生和教师积极性、重视结果审核等教育改革措施,尽可能规避项目实施中...

  • 应用型医药卫生人才培养模式探索

    关键词: 人才培养模式  协同育人  应用型本科教育  医药卫生人才  

    培养高素质应用型医药卫生人才对于推动医药产业和医疗卫生事业具有重要意义。广东药学院围绕区域医药卫生行业发展趋势,优化专业体系构建,强化人才培养方案的顶层设计,夯实教学条件,深化实施人才培养模式多样化改革,取得了较好成效。

  • 规避舆论风险教育在医学生培养中的作用及方法浅析

    关键词: 医学教育  规避  舆论风险  

    当前社会医患关系日趋紧张,传统媒体为了吸引更多关注,互联网和新型社交媒体的开放性与包容性均使得某些人将并不全面的信息肆意传播无限放大,伤害了医护群体,此类报道屡见不鲜。加强医德医风教育似乎已经成为每次处理此类事件的必备招式,但是否每一事件都与医德医风相关?社会舆论本身是否存在伤害医患关系的潜在风险?医护人员又是否具有...

  • 转化医学在医学生科研能力培养中的作用

    关键词: 医学生  科研管理  转化医学  

    随着现代医学科技的迅猛发展,提高医学生的科研创新能力已成为医学教育中的一项重要任务,如何提高医学生的科研创新能力也成为评价医学本科教学质量高低的关键影响因素之一。由于我国的医学生科研能力参差不齐,不利于高等医学院校快速有效地完成科研项目,因此本文从运用转化医学思维指导医学生科研管理和团队合作两个方面阐述医学生科研活动...

  • 2015年诺贝尔物理学奖获得者棍田隆章研究方法初探

    关键词: 诺贝尔物理学奖  梶田隆章  研究方法  

    日本科学家栀田隆章与加拿大科学家阿瑟·麦克唐纳因中微子振荡研究,共同分享了2015年度诺贝尔物理学奖。棍田隆章和麦克唐纳利用两国的大型仪器对中微子做出了重要的测量,二人的研究证明了中微子存在质量,这一发现改变了人类对宇宙的历史、结构和未来的一些认识。本文简单介绍了两位科学家的研究历程,初探其科学研究方法。

  • 从蔡元培美育思想透视医学院校美育培养路径

    关键词: 蔡元培美育思想  医学院校  美育培养  

    高校是美育的主阵地。医学院校美育已开展多年,对提高学生欣赏美、感受关、创造美的能力发挥了重要作用。被誉为“美育之父”蔡元培的美学思想与当前国家美育工作要求基本相吻合。通过分析蔡元培美学思想对医学院校美育培养的作用,找出学校美育培养存在的问题,探寻当代医学生美育困境的破解策略,提升审美素养,促进他们全面发展进步。

  • 摘要的写作规范

    关键词: 结构式摘要  写作规范  引用文献  信息量  论文  缩略词  

    ◆摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要(分为目的、方法、结果、结论四部分)或概要式摘要(概括论文的主要内容和信息);◆摘要中如有尚未规范化的名词、术语...

  • 医学教育认证背景下学生评价改革初探

    关键词: 形成性评价  临床医学专业认证  考务管理  

    学生评价作为教学过程中的重要环节,逐渐成为教学改革的热点。《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》也对学生评价提出了具体要求。我校为迎接2015年教育部临床医学专业认证,依据上述要求积极探索创新,从明确评价内容与目的入手,以形成性评价为核心,严格的考务管理为基石,全面进行考评改革。本文结合我校的改革情况、方案预想及遇...

  • 医学生物信息学人才培养的理论探讨

    关键词: 生物信息学  医学  教育  建议  

    医学生物信息学是应用计算生物学和生物信息学为研究基础和临床医学的一门学科,是计算机科学、信息科学与医学的交叉学科。虽然这门学科在我国已开设了一段时间,但在实际应用中,仍存在教育理论与实践脱节的情况。文章从医学研究工作者和临床医师的角度,分析了医学科学研究和临床医疗工作对医学生物信息学人才培养的需求,提出从加强医学生生...

  • 信息素养教育游戏初探

    关键词: 信息素养  教学游戏  要素  

    概述信息素养教育游戏的现状,对各类型信息素养教育游戏共性要素进行总结与归纳,探讨信息素养教育游戏的作用机制,阐述了如何应用游戏培养学生的知识迁移、批判、创新以及团队合作等信息素养能力。

  • 慕课时代下学习者的信息素养教育

    关键词: 慕课  信息素养  大数据  跨文化交流  评价标准  

    信息素养是人们适应信息社会的一种重要能力,也是现代人综合素养的组成部分。慕课为学习者信息素养教育提供了一个良好的平台。当前的信息素养教育呈现“慕课”化的趋势。信息素养的提升有助于学习者实现自主学习、个性化学习和终身学习。此外,信息素养教育能积极促进跨文化交流活动的开展。实现这些目标需要我们建立一个科学的信息素养评价标...

  • 预防医学发展存在的主要问题及改进措施

    关键词: 预防医学  主要问题  优化方法  

    针对现代预防医学的发展现状、存在的主要问题及其改进措施进行初步探讨,旨在促进我国预防医学更好更快地发展,使其在保护人民健康方面发挥更为有效的积极作用。

  • 撒哈拉以南非洲地区的医学教育发展史

    关键词: 撒哈拉以南非洲  医学教育  发展史  

    我国曾向60个国家和地区派遣过援外医疗队,这些国家和地区中主要是非洲国家,其中撒哈拉以南非洲是我国援外医疗工作的重点区域,该地区的医学教育发展历史已经超过100年,有其非洲大陆独特的历史特征。由于该区域在20世纪的特殊历史背景,医学教育不像世界其他地区一样得到了迅速的发展。2l世纪将会是一个新的开始,医学教育的迅速发展,将会...

  • 浅析美国医师职业精神的教育与评价体系

    关键词: 国外医学教育  美国医学教育  医师职业精神教育  医师职业精神评价  

    美国在21世纪初期最早提出并确立了新时期医师职业精神的标准,通过十余年来的努力和完善,目前,其医师职业精神的教育与评价已经形成了较为完善的体系,包括医学院前期、医学院时期和继续教育三个连续的阶段。我国目前也遵循美国的医师职业精神标准,但在医师职业精神的教育与评价方面,仍存在不少问题。对关国医师职业精神教育与评价体系的研...

  • 四结合:对研究生学术道德教育的探索

    关键词: 研究生  学术道德教育  诚信  

    分析了研究生学术道德的现状,针对导致研究生学术道德缺失的原因,提出了研究生学术道德教育与职业生涯规划教育、导师队伍建设、思想政治教育、研究生培养制度四结合的方案和具体措施,以期对改善研究生学术道德现状提供合理化建议。

  • 中医药院校研究生海外临床合作项目推广的探讨——以南京中医药大学瑞士研究生临床合作项目为例

    关键词: 中医药  研究生  海外合作  临床  

    通过南京中医药大学与瑞士联合开展的研究生临床合作项目为例,总结该项目开展两年的各项工作,为中医药研究生海外合作项目的推广提供有力的实证,为国际合作项目的深入开展提供有益的经验,并以此推动中医药事业国际化的进程。该项目的实施不仅扩大了中医药院校研究生的国际视野,同时使得研究生对中医药国际化的进程有了感性的认识。该合作项...

  • 医学研究生临床能力培养中存在的问题及思考

    关键词: 研究生  临床能力  培养方式  

    培养“医、教、研”全面发展的高素质医学人才是医学研究生培养的目标。结合医学研究生的特点,针对当前医学研究生培养模式中存在的重科研、轻临床,导致医学研究生临床能力整体下滑这一问题及其原因进行剖析。同时,从改进医学研究生的临床教学方式、建立更完善且有效的临床能力考核体系等方面进行探讨。

  • 中医药院校运动医学硕士研究生教育的保障体系构建——以广州中医药大学为例

    关键词: 中医药院校  运动医学  硕士研究生  保障平台  广州中医药大学  

    以广州中医药大学为例,从培养目标与研究方向、招收筛选机制和培养机制三个方面,分析中医药院校运动医学硕士研究生教育的发展现状,从优化课程设置、加强导师队伍和联合培养基地建设、创新管理机制等角度,对运动医学硕士研究生教育的保障体系构建进行探讨,提出中医药院校运动医学硕士研究生教育改革发展的新思路。

  • 中医药研究生课程体系构建的思考与探索

    关键词: 中医学  研究生  教育改革  

    课程学习是研究生培养的重要环节,研究生课程建设质量直接影响研究生培养质量。以广州中医药大学为例,分析中医药研究生课程设置现状和存在的不足,提出中医药研究生课程体系构建的思路和措施。

  • 军医大学研究生学风建设探索

    关键词: 军医大学  研究生  学风建设  

    从军医大学研究生学风建设存在的主要问题切入,分析了造成学风建设现状的具体原因,结合当前军医大学研究生的特点,提出从化解心结着力,破除一个“厌”字;从规范管理发力,突出一个“严”字;从培育风气使力,强化一个“研”字的加强军医大学研究生学风建设的对策。

  • 关键词的写作规范

    关键词: 关键词  写作规范  英文摘要  论文  

    ◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个;◆关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选用规范词;◆有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;◆关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。

  • 专业学位型眼科研究生临床整体思维与创新精神的培养

    关键词: 专业学位型眼科研究生  整体临床思维  创新  

    专业学位型眼科研究生在临床实践过程中,应该关注整体临床思维的训练,加强临床基本诊疗技能与手术技能的培训;在充分掌握眼科临床理论知识的基础上,从临床实践出发,发现科学问题,运用转化医学的研究思路,采用科学的研究方法,加强创新能力的培养,保证专业学位型眼科研究生的教学质量。

  • 浅谈并轨后临床专业硕士研究生培养的几点体会

    关键词: 临床专业硕士  研究生教育  人文素养  临床专科实践能力  临床应用科研能力  

    临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培养并轨后,关于这些研究生的人文素养、临床专科实践能力、临床应用科研能力三方面培养过程中的体会与感悟,作者借助“以结果为基础”的医学教育模式进行探讨与阐述。

  • 发展中的我国中药学专业学位研究生教育

    关键词: 中药学  专业学位  培养模式  

    2010年我国开始设置中药学专业学位,经过五年的发展,取得了一定成绩,但也存在培养规模小、与学术学位区分不明显、培养质量参差不齐等问题。中药学专业学位研究生教育应凝聚力量、加强宣传,扩大规模,完善培养方案,体现特色,加快中药学专业学位教育发展,以适应中医药产业发展需求。

  • 临床医学硕士研究生专业学位(住院医师)与学术型分流的机遇与挑战

    关键词: 临床医学  研究生  培养模式  

    自2015年起,临床医学硕士研究生培养模式正式施行专业学位(住院医师)与学术型分流,这是我国研究生教育体系为适应多元化就业环境、培养复合型高级临床医生所做出的一项重大变革。此项变革在为我国研究生教育体系带来良好机遇与前景的同时,也将面临许多问题与挑战。

  • 医学实验室的科学管理在医学研究生培养中作用的探索

    关键词: 研究生  实验室  管理  医学  

    医学院校研究生实验教学是高等医学院校教学的关键环节,对提高医学人才的素质和科研成果产出有着非常重要的作用。针对目前医学研究生实验室工作中普遍存在的一些管理问题,我们通过不断探索和实践,在实验室科学管理方面进行了一些积极地探索和大胆地尝试。如构建以公共实验室为中心的实验室布局,完善实验室注册、仪器使用前培训与考核、使用...

  • 面向健康服务业的中医院校教育发展探析

    关键词: 健康服务业  教育发展  人才培养  中医院校  

    健康服务业已经成为促进经济发展和社会和谐稳定的重要产业,发展潜力巨大。当前,我国健康服务业处于初级发展阶段,面临着市场潜力大但从业人员少、客户需求量大但供给严重不足、客户需求多样化但供给服务单一化等多方面的矛盾,这为中医院校教育发展提出了新的要求,须构建多层次的健康服务业人才的教育体系,以研究多样化培养健康服务业人才...

  • 论中医传统师承教育模式

    关键词: 中医学  传统师承  教育模式  

    传统师承教育与中医学的人文科学属性及其隐性知识特征完美契合。因此,古代名医大家辈出有其必然性。师承名医、严格择徒;医文并举、融会贯通;随师临证。勤于实践是传统师承的精华,值得考虑在现代师承教育中吸纳融合。

  • 近十年国内中医英语教材评价研究

    关键词: 中医英语教材  教材评价  问题  对策  

    在分析、借鉴国内外ESP教材评价标准的基础上,根据中医药英语ESP教材和教学的特点,尝试制订评价该类教材的评价指标。对近十年国内出版的中医英语教材从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、练习设计和辅助材料六方面进行比较系统地分析和评价。在分析的基础上,指出中医英语教材建设中主要存在以下问题:定位不明确、英语语言知识与中医...

  • 简报

    关键词: 中国期刊  数字图书馆  总被引频次  工程技术  技术信息  影响因子  研究所  

    根据中国科学技术信息研究所/国家工程技术数字图书馆2014年中国期刊引证分析,《西北医学教育》杂志2013年度总被引频次为3,047(学科平均为1,102),影响因子为0.855(学科平均为0.397),他引总引比为0.92。

  • 家庭教养方式对大学生人际交往的影响及干预策略研究——以西安交通大学大学生为例

    关键词: 大学生  人际关系  家庭教养方式  干预策略  

    良好的人际交往能力是促进大学生身心健康的重要保障,受不同成长环境和教育的影响,学生对待人际交往有着不同的态度,在处理人际关系时方式、方法也不尽相同,这与学生的成长环境密不可分。在学生成长过程中人际交往能力的好坏受到诸多因素的影响,其中家庭教养方式是其中的重要因素之一。本研究通过问卷调查、深度访谈、实地实施并进行整体归...

  • “95后”医学新生养成教育模式的探索

    关键词: 95后  医学新生  养成教育  

    通过对“95后”学生的成长环境及医学新生的典型问题提出养成教育的重要性,并提出医学大学新生的养成教育的目标,最后提出要从加强对班干部的管理、加强对全体学生的管理、加强对其学业要求和加强对其专业认同这四个方面来完成医学新生的养成教育工作。

  • 高期许困惑下的独生子女大学生就业的探讨

    关键词: 社会期许式作答  心理测量  胜任力模型  志愿性失业  独生子女大学生  

    面对独生子女大学生就业中的诸多困惑问题,以Paulhus 1998年提出的双成分模型为理论基础,运用Maslow’s需要层次理论、胜任力模型、人-岗匹配等科学理论,结合调查问卷、个案调查、实验法、比较法等手段,对就业者和未就业者进行了对比研究,探讨了高期许困惑独生子女职业生涯,并对其成因进行了较为系统地分析及提出摆脱困惑的方法。为独生子...

  • 论医学生社会适应能力培养与就业力提升

    关键词: 医学生  就业力  适应能力  

    结合当前医学生严峻的就业形势,以及医学生在就业过程中存在的各种问题,针对性的提出医学生通过提高社会适应能力来增强就业竞争力,更好地帮助在校医学生提升其就业能力,同时为学校就业指导部门提供建设性建议及对策。

  • 医学院校学生职业指导工作探讨

    关键词: 医学院校  职业指导  现状  对策  

    医学专业学制长且专业性较强,近年来医学毕业生数量急剧增加、高学历人才日趋增多,医学生就业情况不容乐观。合理的职业指导工作显得十分重要。通过提出就业指导工作的目的,观察苏北医学院校就业指导工作的现状,并结合医学专业的特点,探讨医学院校就业指导工作的对策。

  • 新疆少数民族大学生学习天然药物化学现状与对策思考

    关键词: 天然药物化学  少数民族大学生  对策  

    针对新疆少数民族地区高等医药院校中少数民族学生学习天然药物化学课程中存在的问题与现状,结合少数民族药学专业大学生自身特点,提出改善学习天然药物化学课程的可行对策。

  • 基于Android的生理学移动学习平台的设计研究与实施

    关键词: 生理学  移动学习  安卓  

    目前,精品资源共享课程在我国生理学教学中的应用已经较为普遍,该平台对课程资源的组织、学习活动的开展已经有了较好的支持,但在学习便利性方面还不太符合当前学生获取信息的习惯。基于Android的生理学移动学习平台的研究与开发,为提升生理学教学质量提供有力支持。

  • “以学员为中心,为迁移而教”的教学法初探

    关键词: 学习迁移  医学免疫学  双基教学  科研能力  

    在“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”的高等教育总体目标的指导下,在医学免疫学教学过程中,以学员为中心,注重引导学员主动建构知识框架,建立新旧知识的联系,促进学习迁移,实现对知识的活学活记活用。针对医学免疫学理论架构复杂、技术方法独特的特点,围绕“为迁移而教”这一核心教学理念,实施夯实基础、强化技能、教研统一...

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