购物车(0)医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号：2096-3181
国内刊号：61-1507/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 校地协同 路径 健康服务业
随着知识对于社会经济发展的作用愈加突显，高校已经成为构建国家创新体系、推进地方发展的重力量，因此深入研究校地协同创新的路径具有重的意义。从校地协同创新的利益相关者之间关联和影响路径着手，提炼出校地协同创新的分析框架。从健康服务业当前存在的关键问题入手，提出相应的建议：促进高校与地方共建创新体、形成政府政策引导及扶持机...
关键词: 中医学创新人才 实践教学体系 建构主义 理论创新 科研创新
以提升中医学实践教学质量，培养中医学创新人才为目标，探讨中医学创新人才培养实践教学体系的构建。提出中医学创新人才应具备理论创新能力和科研创新能力的观点，论证了中医学创新人才的培养途径，在此基础上，以建构主义学习理论为指导，针对中医学实践活动的特点，构建了包括实践教学目标子体系、实践教学活动子体系、实践教学管理子体系、...
关键词: 教务 学工 医学本科教育 重修
医学本科教育由于教学资源受限，学生参加重修的教学资源有限，教务部门在重修事务上投入的精力有限，导致医学本科生重修的质量和效率不高。从重修管理的角度出发，设计教务与学工联合管理重修的模型，共同负责提高重修的质量，为保障学生重修的权利，提高学生重修的能动性，完善重修制度，对联合作用的新途径进行可行性分析。通过文献研究法和...
关键词: 护理 教育 多层次 培养模式
随着社会的发展，人们对护理人员的数量与能力求不断提高。目前，海南省护理人才数量不足，高层次护理人才严重缺乏。为了全面提升海南省的临床护理服务，我校创新性地构建了“立交桥”护理教育体系，实现从中专到专科、中专到本科、专科到本科以及专科到专业硕士之间学历与能力提升多种通途，并设置不同层次的护理教育人才培养模式，解决了海南...
关键词: 诊所法律教育 医事法学 教学模式
诊所法律教育移入我国后已在各大高校法学专业的实践教学中广泛应用。医事法学作为一个新兴的交叉学科，其特色和实践性更强。文章探讨了在医事法学专业中移植诊所法律教育的必性和可行性，并结合本土化构建过程中可能面临的问题与障碍，提出了相应的解决途径。
关键词: 医学本科生 科创项目 问题与对策 学生反馈
本科教育是培养创新型医学人才的关键阶段，科创项目是训练医学本科生创新能力的重手段。通过分析指导医学本科生科创项目时遇到的问题，提出解决对策，并征集本科生的反馈意见和建议，总结出导师应充分理解和体谅医学本科生的难处，尽量为他们选择目标小、技术难度低、容易短时间内出成果的项目，并在各环节耐心引导学生独立完成科创项目，培养...
关键词: 继续教育 青年医师 毕业后教育
青年医师是医院发展的主力军，是医院可持续发展的动力。基于终身教育理念，青年医师的培养与发展应遵循三个阶段的教育模式，即院校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育。如何有序地建立院校教育和继续教育有效衔接的青年医师人才培养体系一直是困扰医学继续教育发展的难题。文章对新时期青年医师毕业后教育和继续教育的现状进行了分析，在...
关键词: 定格动画 医学教育 医学艺术 创新教育
传统的医学教育给人的印象是枯燥乏味、填鸭式的学习，给知识的有效掌握和灵活应用带来一定难度。受动画技术的影响，我们率先将定格动画制作技术应用于医学课堂教学，医学生不仅通过动手实践学习专业知识，而且还将医学上升到艺术的高度，探索医学创新教育新模式。
关键词: 中国科学技术信息研究所 医学教育 数字图书馆 总被引频次 引证分析 中国期刊 工程技术 影响因子
根据中国科学技术信息研究所／国家工程技术数字图书馆2016年中国期刊引证分析，《医学教育研究与实践》（原《西北医学教育》）杂志2015年度总被引频次为3375，影响因子为0．86，他引总引比为0．94。
关键词: 眼科学 培养模式
在我国大力推进“5＋3”专业学位研究生培养模式的形势下，本文结合眼科学的专业特殊性，针对该模式在推广、实施过程中存在的问题提出一些建议和对策。通过充分调动学生主观能动性，加强导师监管职责，提高学生专业知识储备、临床操作技能、科研创新能力等，进一完善眼科学“5＋3”专业学位研究生培养模式，以培养高层次医学人才，促进我国眼科...
关键词: 临床医学专业认证 临床学院 常态化机制
临床医学专业认证是一种外部质量监督评估手段，是我国医学教育可持续发展的重保障，也是医学教育国际化发展的必然趋势和求。作为地方高校附属医院，医院以临床医学专业认证为抓手，主在修订与完善临床医学专业培养教育计划、加强临床教师教学能力及医德医风培养、为学生提供更好的学习环境、重视科学研究等方面，围绕如何做好特色专业建设进行...
关键词: 慕课 知识产权 发展策略 保护
我国的慕课发展方兴未艾，知识产权问题成为慕课发展难以克服的瓶颈，也是发展慕课解决和跨越的最重的非技术障碍之一。从分析慕课知识产权保护现状切入，详细分析其在发展过程中所面临的保护与开放、普适与针对、全局与重点兼顾的三大关系问题，进而围绕“一个中心，四个维度”，即以维护我们国家核心利益，保护各方合法权益为中心，管理、立法...
关键词: 医药市场营销专业课程 形成性评价 实施
阐述形成性评价的基本概念，对比总结性评价与形成性评价的区别与联系。从形成性评价的优势与医药市场营销专业的特点两方面分析开展形成性评价的必性。探讨形成性评价方法在医药市场营销专业理论课与实践课程中的实施。
关键词: 医学生 胜任力 岗位胜任力模型
介绍胜任力概念与胜任力模型构建的方法，总结国内外关于医学生岗位胜任力模型的研究现状，发现存在的问题并进行深入分析和探讨，为我国医学生岗位胜任力模型的构建与应用提供新的思路。
关键词: 留学生 教育
通过一次越南留学生“家访”，进一步加深了师生情谊，结合多年与海外留学生相处经历，更加深刻领悟到我国来华留学生政策的深远政治影响力。
关键词: 写作 摘要 引用文献
◆是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释。
关键词: 学术论文 主体部分 写作 正文 阿拉伯数字 连续编号 标题
1．学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果（结论）、讨论4部分。2．层次一般设1—2级，各设标题（占一行），以阿拉伯数字1，1．1……在标题连续编号，标题超过3级（不含3级）在文内排序。
关键词: 医学留学生 网络考试 教育
目的初步探索网络考试系统在留学生应用中的满意度。方法对本校选修儿科学的95名留学生和108名本科生进行网络考试，然后通过调查问卷进行网络考试满意度调查，问卷包括方便快捷、节能环保、防止作弊、安全性、成绩查询、信息反馈、相比纸质考试、整体满意度8个网络考试相关条目，调查内容按照“非常不满意、不满意、一般、满意、非常满意”5个...
关键词: 医学本科国际学生 全英文教学 儿科学 客观结构化临床考试 成绩分析
昆明医科大学第二临床医学院儿科教研室首次开展MBBS留学生全英文教学，并在期末考试中应用客观结构化临床考试（OSCE），设立病史询间、体格检查、医患沟通3个站点考核学生儿科临床技能，成绩分析果显示：OSCE考试的Cronbach’s α系数为0．727，各站点评定：者信度为0．89～0．93，提示评分者之间的一致性较高。OSCE成绩与笔试成绩的相关系数为...
关键词: seminar教学法 cbl教学法 留学生 口腔颌面外科
口腔颌面外科作为口腔医学的一部分占据口腔医学领域重地位，医学留学生教育又是我国高等教育的重组成部分。因此，探索口腔颌面外科医学教学的新方法和新思维，努力提高留学生教学质量是口腔医学教育水平的一个重体现。通过CBL教学案例的选择、Seminar课堂设计来构建Seminar教学与CBL教学相结合的口腔医学教学，从而有效地提高医学留学生学习的...
关键词: 留学生 实验课教学 教学方法
实验教学是医学院校基础教学的一个重组成部分，在教学模式上，留学生实验教学与本国医学生相比较是不完全相同的，有其自身特点，还存在着许多可完善之处。本文主阐述了对留学生医学生物学实验课在教学方法上的一些改进和体会，旨在为提高留学生实验教学质量探索出一个适合的模式。
关键词: 哈佛大学 医学教育 课程设置
课程设置是教育教学改革与发展的重环节。哈佛大学医学教育以其优秀的人才培养质量为世界医学教育领域学习借鉴，文章以哈佛大学医学课程设置为观测点，以时间为线，纵向观测哈佛大学医学课程设置的变化与调整，分析这种变化和调整与时展的契合，并从课程设置内涵维度和效果评价等方面分析哈佛大学医学课程设置的具体做法与特点。
关键词: 美国加州大学洛杉矶分校 医学教育 医学生培养
通过介绍美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）David Geffen医学院教育模式，分析比较中美医学教育差别以及目前我国医学教育的现状和不足。通过学习借鉴美国医学教学特色，寻求适合我国医学生培养的方案与对策。应深化和加强本土化教育改革，优化授课内容和课程设置，强化教学网络平台建设，提高教学权重，重视教师梯队建设，将培养精英作为教学的主...
关键词: 多元化评价体系 形成性评价 实验教学改革
目的探索多元化考评体系在新疆药学专业物理化学实验教学中的建立与实施效果。方法以两届学生作为研究对象，2012届学生作为对照组（n=97），采用终结性评价；2013届学生作为试验组（n=78），采取多元化考评。采用问卷调查、考试成绩等方式对实施效果进行考察。结果试验组实验成绩为（79．82±7．40）分，及格率100．0％（n=78人），显著高于对照...
关键词: 医学影像技术 实习带教 多维度教学模式 教学效果
医学影像技术这门正在兴起的单独教学体系伴随着我国医学教育体制的完善正逐步发展壮大。医学影像技术专业的学生也不再只仅仅掌握基础投照，临床、科研、沟通技巧的综合实力培养也亟待提高。教学医院的带教模式与实习生自身发展的相互契合是保证实习效果的重因素。基于此，笔者对所在单位技术组实习带教的“多维度”培养模式进行了总结与思考，...
关键词: turp手术教学 能力模块 turp术
经尿道前列腺电切术（TURP）是前列腺增生手术治疗的金标准，TURP手术学习周期长、推广困难。西安交通大学第二附属医院泌尿外科在丰富的TURP手术经验的基础上，总结建立了一套基于能力模块的TURP手术教学体系。该教学体系将TURP手术分为10个能力目标模块，每个教学模块设定一项技能目标，教学内容及训练方法围绕此目标展开。学员根据能力水平逐...
关键词: 医学整体观 临床思维 机能学 形态学 实验教学 转化教育
文章在分析、总结既往机能、形态融于一体的实验教学理论与实践，以及可转化为实验教学的相关研究文献基础上，提出了“基于医学整体观与临床思维的医学实验教学——机能、形态实验序贯教学法”。阐述了机能、形态实验序贯教学法，在医学教育改革、人才培养的必性、作用与意义。简介绍了本教学法的教学设计、教学实施与教学评价。
关键词: 医学生 基础医学 课堂效率 现状 影响因素 改进措施
基础医学课堂是提高医学生知识能力与技术水平的主平台。当前，我国高等院校医学生普遍存在基础医学课堂学习效率低下问题，甚至出现课堂上玩手机、睡觉、聊天等现象。本文以某医学院一年级到四年级的医学生为主研究对象，通过问卷调查的形式，客观了解医学生基础医学课堂效率低下的现状，并分析其影响因素，从学生、教师层面探索提出转变医学生...
关键词: 翻转课堂 案例教学 人体形态与机能
目的探讨“FCM＋CBT”模式在《人体形态与机能》教学中的应用效果。方法以2016级康复专业学生共60人作为观察组，实施“FCM＋CBT”教学模式；其余74人作为对照组，实施传统以讲授为主的教学模式。将2组学生考核成绩进行统计学分析，同时参考“FCM＋CBT”教学模式满意度调研结果进行综合分析。结果观察组期末理论成绩和平时成绩均明显高于对照组...
关键词: 建构主义 医学统计学 教学模式
目的探讨建构主义教学模式在医学统计学实验教学中的应用效果。方法选取本校2013级本科预防医学专业2个班，随机抽取1个班为建构主义教学模式组（n=44），另1个班为传统教学模式组（n=40），实践一个学期，通过教学效果满意度调查、上课表现、实验报告、实验考试等方式进行教学效果评价。结果两组学生在教学方式满意、激发学习兴趣、活跃课堂气...
关键词: 网络教学平台 pbl生理学 双语教学
双语教学是21世纪中医院校应对医学教育全球化挑战、培养国际化医学人才的有效手段之一，但是学生英语水平、师资水平、双语教学内容选取以及学生对双语教学的态度等多种因素制约了双语教学效果。源自西方医学教育领域的PBL教学模式以学生为中心设计学习情境，学生以问题为学习的起点。PBL教学模式是双语教学的有效辅助手段。本研究借助网络教学...
关键词: 药剂学 双语教学 互动教学模式 教学改革
药剂学是药学相关专业的主干专业课程，而药剂学双语教学是为了使学生适应国际化发展趋势提出的新求。本教研室对药剂学课程进行教学改革，将国内外药学教育领域成功运用并不断推广的互动教学模式应用于药剂学双语教学，培养具有自主学习和批判性思维能力，同时具有国际化意识和交流能力的药剂学人才。教学改革中注重师资培养，使教师能够运用灵...
关键词: 医学生 医患关系 认知 测量工具
医学生医患关系认知影响了未来医疗职业群体的职业行为，本研究通过对国内外医学生医患关系认知测量工具的比较分析，以期为我国医学生医患关系认知测量工具开发提供借鉴与参考。
关键词: 视障生 就业价值取向 影响因素 策略
随着我国经济社会的发展和高等教育体制的不断改革，高等医学视障生的教育越来越受到人们的重视。本研究通过问卷等形式详细调查了视障生的就业价值取向，分析了影响其就业价值取向的因素，并从个体、家庭、学校三个方面提出了培养视障生形成正确就业价值取向的策略，以期为视障生形成良好的就业价值取向提供参考。
关键词: 大学生 传统文化 教育
在我国高校广泛开展传统文化教育是必然趋势之一。当前，如何有效地对非国学类相关专业学生进行中华传统文化教育成为有意义探索的课题之一。笔者认为非国学专业学生的传统文化教育可以从以下几个方面展开：开设相关课程。如在基础课、公共课、选修课中增设相关课程；对已有课程加大教学力度。包括对已有课程做出倾向于传统文化的教学调整、增加...
关键词: 翻转课堂 图像存储与传输系统 放射诊断
目的通过开展基于PACS的翻转课堂教学，旨在能够创设一个以学生为中心、高效和愉悦的医学影像教学模式。方法选择61名中国医科大学医学影像专业学生，随机分为6组，进行8学时的骨肌影像翻转课堂教学。整个教学分四个阶段：①课前准备阶段。学生通过课前学习录像和查阅资料完成检测题；②课上检测阶段。学生分组回答课前作业，教师进行评价、分析...
关键词: 教学法 神经病学 教学实践
神经病学是临床医学及其相关专业的必修课之一，其理论复杂，希望通过高质量的教学，提高学生的学习积极性。在实际教学中，我们采用了以下方法：相关知识重现法、编口诀法、自我体验法、动态模拟法、与其他学科串联法、视频演示法、及时释疑法、案例教学法、拓展提高法等方法进行教学。通过联合应用以上教学方法进行教学，取得了良好的教学效果...
关键词: 眼科 遗传学 评价
探索针对眼科医生的眼科遗传学教学模式及评价该模式的教学效果。通过调查问卷等形式，分析评价解放军总医院及海南分院眼科近5年来针对93名眼科医生采用眼科遗传学教学模式的效果反馈和意见。眼科遗传学教学模式有助于眼科医生深入理解、学习眼遗传病，提高罕见眼病的确诊率，降低误诊率，有利于日常临床工作和科研工作。解放军总医院及海南分...
关键词: 皮肤科 皮肤性病学 临床教学 临床技能
探讨皮肤科进修医师临床技能培养方法。通过分析皮肤疾病和临床教学的特点，结合我院进修医师门诊和病房临床教学策略，讨论并提出三级医院提高对基层皮肤科进修医师专科临床技能培训的具体方法。结合我院进修医师临床培养的具体策略，包括制定系统完善的培养方案、定期举行系统理论教学、疑难病例讨论、皮肤病理带教、专题讲座和理论实践考核，...
关键词: 医学模拟教育 医学教育改革 医学人才培养
目前，我国临床技能中心缺乏系统化、规范化、专业化的专职教师培养体系，大数量的医务人员及医学生临床技能的培养成为当今医学教育的难点。因此，寻求一条行之有效的临床教学途径尤为重，而临床技能中心专职教师以其能全身心投身临床技能的教学、不受制于医院、学校和公司的发展模式等优势，在对学生临床技能的培养中发挥着重作用。文章分析了...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：西安市雁塔西路76号12信箱，邮编：710061。