眼科学“5+3”专业学位研究生培养模式探讨

王丽君; 张怡; 赵琳; 冯海晓; 王建明 西安交通大学第二附属医院眼科; 陕西西安710004

关键词:眼科学 培养模式 

摘要:在我国大力推进“5+3”专业学位研究生培养模式的形势下,本文结合眼科学的专业特殊性,针对该模式在推广、实施过程中存在的问题提出一些建议和对策。通过充分调动学生主观能动性,加强导师监管职责,提高学生专业知识储备、临床操作技能、科研创新能力等,进一完善眼科学“5+3”专业学位研究生培养模式,以培养高层次医学人才,促进我国眼科学教育事业的深化改革。

医学教育研究与实践杂志要求:

{1}前言:交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需解决的问题,重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程,不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

{2}本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议,并会及时告知作者;在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改,如不同意,请在来稿前告知。

{3}中文题名一般不宜超过20个汉字;一般不设副标题;尽量避免使用英文缩略语、字符和代号,也不应将原形词和缩略语同时列出;题名中的外文人名用原文;文稿最好独立成篇;英文文题应与中文文题含义一致。

{4}参考文献仅列出最主要和正式发表的,按文中出现的次序编号引录,并在文章相应位置以上角标标明。

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