医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
医学教育研究与实践杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：西安交通大学;陕西省医学会
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国际刊号：2096-3181
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国内刊号：61-1507/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
医学教育研究与实践杂志是由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本部级期刊。
医学教育研究与实践杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号：2096-3181
国内刊号：61-1507/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 健康服务与管理 人才培养模式 创新
为适应健康中国建设对健康服务与管理应用型人才的需求,介绍了健康服务与管理专业设置情况、分析了目前人才培养模式存在的问题及原因,提出了创新人才培养模式的对策和建议。
关键词: 健康中国 运动康复 人才培养
“健康中国”战略的实施增加了社会对运动康复专业人才的需求,是高校专业建设面临的重大机遇。通过调查研究各高校人才培养方案,分析人才培养存在的问题,并提出相应的对策。
关键词: 健康产业 互联网创业 课程 教学设计
《健康产业互联网创业》课程通过介绍健康产业互联网创业的相关政策环境、互联网医疗的商业模式及行业法律监管等基本知识内容,运用跟踪调查式案例分析学习法、翻转课堂与Seminar研讨相融合、模拟商业路演等教学方法,重点加强学生创业实践能力的培训,使学生了解健康产业互联网创业的机会与挑战,提高学生的商业洞察力,培养学生结合医药院校行业背...
关键词: 八年制 课程结构 比较研究
课程是实现教育目标的主要载体,通过比较分析14所医学院校八年制医学教育课程结构,探索八年制医学课程体系设置的特点,以期为我国八年制医学课程体系的优化提供启示。
关键词: 人工智能 医学教育 应用研究
随着科技的进步,人工智能已被证明了它的重要意义,并在越来越多领域的发展中发挥巨大的推动作用。本文拟以人工智能在医学教育中的应用,探讨人工智能在医学教育领域的应用效果,尤其是对于医学生综合素质的提高,为人工智能在医学教育中的应用提供一些启发。
关键词: 课程整合 医学生 学习适应性
随着高等医学教育改革的不断开展,课程整合教学方法已成为一个较为热点的研究方向。通过对某医学院校基础医学整合教学方法与常规教学方法下医学生学习适应性进行对比研究,不仅可较为有效地掌握课程整合教学方法对医学生学习适应性的影响,更可为今后开展大规模教育教学改革提供一定的思路和方法。
关键词: 临床医学 专业认证 教育评价
通过开展临床医学专业认证工作,不仅可对医学院校教育教学的现状进行全面而客观的评价、帮助医学院校认清当前教育教学水平与国际医学教育之间的差距,更可为医学院校今后开展临床医学专业的教育教学改革提供明确指向。针对临床医学专业认证中有关教育评价体系的各项指标,济宁医学院积极构建符合学校发展现状的教育评价体系,不仅在临床医学专业认...
关键词: 预防医学 本科生 mooc教学模式
MOOC的出现给医学教育带来了发展的契机。然而在我国医学教育领域,MOOC教学尚处于初始阶段,在预防医学专业课程教学中MOOC的应用比例更少,MOOC与预防医学教育的结合面临着许多挑战。本文将基于目前国内外MOOC教学实施现状,采用文献分析法分析MOOC教学模式应用于预防医学专业的优势与不足,并针对预防医学专业的特点提出相应的措施。实施MOOC与传...
关键词: 中医药院校 卫生法学专业 中医药专业 良性互动
中医药院校卫生法学专业与中医药专业的良性互动有助于实现医学教育复合型人才和卫生法律特色人才的培养目标,有助于促进医学院校人文环境的发展和推动教学科研创新团队的建设。在分析目前中医药院校卫生法学专业与中医药专业互动存在问题的基础上,从保持中医药特色、加强卫生法学专业建设,优化课程体系,促进实践教学和职业教育,加强师资队伍建...
关键词: 药物制剂 特色专业 研究型本科人才培养
为满足社会对“高质量、高素质、高技能、高水平创新型人才”的需求,以培养研究型本科人才为出发点,从人才培养方案、专业内涵建设、教研与教改、实验实践教学、科研思维与能力的培养等几个方面阐述了药物制剂特色专业建设与实践的探索,供同类院校专业建设借鉴与参考。
关键词: 混合式学习 网络学习 教学模式 教学平台
目的 探讨混合式学习在护理学专业课教学中的应用效果。方法 以某校护理学专业2014级本科学生为研究对象,分为试验组（130名）和对照组（127名）,试验组进行传统面对面教学和网络学习相结合的混合式学习,对照组进行传统面对面教学。比较2组学生期终考试成绩,对试验组和对照组分别进行问卷调查,了解不同学习方式对学生学习效果的影响。结果 试验...
关键词: 毕博平台 任务驱动法 教学改革 护理本科生 护理研究
目的 探讨毕博平台下任务驱动法在《护理研究》教学中的实践效果。方法 将2012级的护理本科生随机分为实验组和对照组,实验组采用毕博平台下的任务驱动法教学,对照组采用单一课堂教学法,对两组学生该课程的诊断性评价、形成性评价和总结性评价进行比较。结果 实验组学生的诊断性评价、形成性评价和总结性评价均优于对照组（P〈0.01）。结论 毕博...
关键词: 传统文化 中医院校 思想政治教育
现阶段我们国家大力强调中华优秀传统文化教育和高校思想政治教育,出台相关的政策支持。融合二者对中医院校而言尤具必要性和重要性。中医院校应以此为契机,着力探究传统文化与思想政治教育之间的耦合关系与切入路径,构建二者有机结合的工作体系,切实增强学生的民族自信、文化自信和专业自信。
关键词: 文化空间 医学院校图书馆 中华优秀传统文化
文化传承是高校图书馆的神圣使命,高校图书馆是大学校园中的公共文化空间。文章分析了高校图书馆文化空间的特点及其在中华优秀传统文化传承中的作用,从文化传递、文化提升、文化交流、文化活动、文化体验等方面构建医学院校图书馆文化空间,促进中华优秀传统文化传承。
关键词: 专业课程 教学模式 德育教育
随着我国经济和社会发展水平的显著提升,人民群众对健康提出了更高的要求,但对医生的满意度却逐渐下降。作为培养临床医生的高等医学教育工作者,如何通过教学模式的改革和研究,使临床医学专业课程的教学融科学性、人文性和社会性于一体,协同推进医学知识、临床技能和德育素养教育,是国内各开办临床医学专业高校所面临的重大课题,也是办好医药卫...
关键词: 医学研究生社会实践 医学研究生党建工作 社会实践基地建设
新时期医学研究生社会实践活动已经成为医学研究生党建工作的一个重要阵地。本文通过阐释医学研究生社会实践和医学研究生党建工作的内涵和特点,并结合自身工作经验,深入分析医学研究生社会实践与党建工作融合现状、存在的问题等,最后提出建立长期稳定的社会实践基地,在开展社会实践过程中融入党的思想政治教育和医德医风建设,进而深化医学生社...
关键词: 胶东红色文化 大学生 社会主义核心价值观
胶东地区拥有显耀的革命历史,作为红色文化的诞生地之一,是研究红色资源不可忽视的圣地。同时,在加强培养大学生社会主义核心价值观的新时期,其也必将为成为红色文化的重要载体,需要人们深入研究。高校应当对革命老区给予关注,要能够将胶东地区的革命历史与思想政治理论课、校园文化建设、社会实践深度融合,构建科学研究平台等途径,提升培养大学...
关键词: 道德人格 信度 效度
目的 编制适合医学生的道德人格问卷。方法在理论探索和半结构化访谈的基础上,结合医学生的特点形成75个题项的初测问卷。以350名在校医学生为被试进行初测,在对问卷进行项目分析、探索性因素分析后形成正式问卷。以742名在校医学生为被试进行正式施测,对问卷进行信效度检验。结果（1）医学生道德人格问卷包含道德认知、道德情感、道德行为、道...
关键词: 临床医学 专业学位 培养质量
通过改编问卷对我省设立临床医学专业学位的四所院校进行调查,调查显示在临床医学专业学位研究生培养中存在着诸多不足。具体如下：学生对临床医学专业学位的认可度较高但认识缺乏深度,课程内容设置和临床技能培训缺乏针对性、规范性,教学方法过于传统,论文评价体系、导师制度不健全,部分学生面临严峻的经济就业压力,培养过程过于忽略科研能力培...
关键词: 基因组学 课程建设 医学研究生
基因组学是目前在生命科学中最年轻、最活跃、进展最快的领域。基因组学课程已被越来越多的院校列为生物学和医学专业本科或研究生的必修课或者选修课。西安交通大学于2004年始,培养学生形成从整体上研究生命现象、发现生命现象本质的思想,奠定医学研究基础的目的出发,开设了基因组学课程,供已具备遗传学和分子生物学基础的医学研究生选修。本文...
关键词: 写作规范 基因组学
摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要（分为目的、方法、结果、结论四部分）或概要式摘要（概括论文的主要内容和信息）;摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等,...
关键词: 精准医疗 癌症 医工融合 肿瘤学 研究生教育
由个体化医疗发展而成的精准医疗是一种新的医疗模式,是医疗理念从同病同治向同病异治的又一次飞跃,已成为癌症诊疗研究热点和发展趋势。精准医疗是组学、生物信息、分子影像、大数据、制药、纳米医学等工科新技术与临床医学数据融合的结果。本文概述了精准医疗的涵义、关键性支撑技术及在癌症诊疗中的意义。探索建立与癌症精准医疗相适应的肿瘤...
关键词: 儿科学 科研型研究生 培养 策略
科研型研究生培养是儿科学人才队伍建设的重要途径。本文从当前儿科学科研型研究生培养的现状和问题出发,介绍了培养过程中的经验和策略,强调应加强研究生科研创新能力、科研基本技能和临床技能三个方面的培训,同时注重对研究生思想意识的引导和培养过程的监督与考核,以此达到培养高素质、创新型儿科医学人才的培养目标。
关键词: 形态学 综合性实验 教学改革 复合型人才
目的 在“形态实验学”课程中开设跨学科的综合性实验,并进行教学实践,以推进基础医学实验教学改革,探索“复合型”医学人才培养模式。方法以综合性实验“腹泻的诊断和鉴别诊断”为例,就教学方案的设计和实施、信息反馈、教学体会等方面进行总结和分析。结果形态学综合性实验的开设,有助于培养“复合型”医学人才,提高了医学生的知识整合能力、...
关键词: 形成性评价 病理生理学 教学评价
目的 以形成性评价为导向改革病理生理学课程教学评价方式并评估其应用效果。方法 随机选取本校2015级临床本科生210人为研究对象,将其分为两组,实验组采用学生角色互换式教学、PBL病例讨论、批阅阶段测试试卷、撰写小论文等教学方法的改革,引入形成性评价模式。对照组采用终结性评价方法,比较两种评价模式的效果。结果 实验组期末考试卷面成绩...
关键词: 微信 临床微生物学 实习
基于微信在大学生中使用的普遍性及其在移动教学中的优势,分析了微信平台应用于临床微生物学实习教学的可行性,并对利用微信平台辅助实习考核的方法和策略进行了研究,希望通过微信辅助教学提高学生实习的主动性和积极性,提高临床微生物学实习教学质量。
关键词: 全英教学 美国医师执照考试 基础综合考试 客观结构化临床考试
全英教育一方面培育了具有国际视野的医学人才;另一方面由于培养与评价模式的改变,也可能削弱全英班学生在中文语境中解决问题的能力。文章通过对汕大医学院2007～2012六个年级学生的基础综合考试和客观结构化临床考试（OSCE）成绩进行对比分析,结果显示以USMLE为考核标准的全英教学对学生在中文环境下解决临床问题具有积极影响。
关键词: 医学八年制 病理学实验课 教学改革
医学八年制的教育目标是培养具有多种能力的创新型医学人才,要求培养的学生既要有丰富的理论知识,也要有一定的实践能力。将医学八年制区段课程整合并结合以问题为中心的PBL教学改革,期望在病理学理论课的教学中获得较好的效果,但病理学实验课内容和教学方式的改革值得进一步研究。本文结合病理学实验课教学特点,运用微课、慕课等网络平台和数字...
关键词: 研究性教学 社会心理学 教学改革
本研究立足于研究性教学模式,基于研究性教学的特点,从课程内容和学生特点出发,围绕课堂教学模式、实践能力培养、科研能力提高、多元评价体系建立及信息化学习资源建设等多个方面进行了教学改革,着力于培养学生的自主学习能力和创新能力。采用量化研究和访谈相结合,对教学效果进行了考察,结果均表明教学效果良好。
关键词: 无线网络 数码显微模拟 翻转课堂 病理学教学 教学改革模式
利用无线网络、数码显微模拟、翻转课堂互动系统即“三位一体”教学模式开展病理学教学改革。利用“互联网”＋“数码显微模拟”＋“翻转课堂”互动教学融合为“三位一体”的现代教学新模式,与课前、课中及课后“三时段”关联教学模式相融合,同时将病理学理论课程和实验课程教学重构融合,将这三项融合模式用于病理学课程教学,构建全方位系统化的...
关键词: 产科医生 疾病预警分级 实例培训 产科管理
目的 探讨以“疾病预警分级”为基础的产科医生实例培训在产科质量与重症管理中的作用。方法2011～2012年对上海市第六人民医院危重孕产妇抢救中心辖区产科专业医生进行“疾病预警分级”为基础的实例培训,收集2008～2016年辖区转入中心病例共818例,以2012年末为培训终点,分析培训前后辖区转入中心孕产妇疾病类别、高危病人占比、规范化转诊变化...
关键词: 高中生 医患关系 专业选择
目的 调查高中生对医患关系的认知情况,探讨其对报考医学类专业意向的影响。方法 采用自制调查问卷对浙江、陕西、宁夏、山东地区部分高一到高三的学生进行抽样调查。结果 不同年级、不同户籍以及不同地区的高中生对医患关系紧张程度的认识具有统计学差异（F=11.98,P〈0.01）,高三学生、城市学生认为医患关系更紧张;不同年级学生对医患关系评价...
关键词: 文化适应 医学来华留学生 临床教学质量 教学主体
从文化适应性角度,分析了教学管理部门、临床老师、留学生三个主体的文化适应现状,阐述了三者之间的关系以及三者与教学质量之间的关系并建立了关系模型,提出围绕留学生教学质量为核心,以提高相关主体的文化适应能力为抓手,对医学来华留学生实行趋同化管理和差异化培养,从而为世界各国培养合格的医学人才。
关键词: 自我决定论 医学留学生 班干部 选拔 培养
留学生班干部的选拔和培养是入学教育体系的重要环节,通过促进学生干部的个人成长和全面发展构建和谐稳定的班级集体,对留学生的共同成长进步,打造校园稳定,维护社会稳定有积极作用。从“自我决定论”视角分析留学生班干部的选拔和培养,满足留学生的“能力感”、“自主感”和“关联感”,激发内在动机,产生良好的工作表现,发挥“领头羊”作用。
关键词: 以团队为基础学习 高端模拟系统 心肺复苏 见习教学 教学效果
目的 探讨以团队为基础学习（Team-based Learning,TBL）结合高端模拟系统教学模式在心肺复苏临床见习教学中的应用效果。方法 选择中山大学中山医学院2012级临床医学专业96名学生为教学对象,将其分为实验组（TBL教学法＋高端模拟人教学）和对照组（传统授课教学法）,比较两组学生见习结束后的考试成绩。记录两组学生在课堂中的表现及课后对各自...
关键词: 临床实习 海外交流 比较研究
海外临床实习是当今培养具备国际性技术和视野的医疗人才的重要方式之一。医务工作者需要具备向多元文化群体提供医疗服务的能力。一些国家的医学院校为了加强医护人员国际化水平,开发并创建了海外实习交流项目,给学生提供临床培训和训练的机会。本研究以韩国和中国的医学院校为研究对象,进行海外临床实习特征比较,以此反映如今两国临床医学海外...
关键词: 临床基本技能 继续教育 住院医师 规范化培训
临床基本技能是住院医师规范化培训的核心内容。受当前医疗环境及培训基地实际情况的影响,住院医师的临床技能难以达到规范化培训的要求。针对当前住院医师规范化培训中存在的问题,提出有效提高住院医师临床基本技能培训的策略：重视岗前培训、加强诊断学继续教育、改进教学方式、开展模拟教学、加强师资队伍建设、规范考核过程体系、培养医患沟...
关键词: 肿瘤放射治疗学 教学 医学影像学专业 本科生
肿瘤放射治疗学是医学影像专业本科生专业必修课程,针对医学影像学专业五年制本科教学计划、肿瘤放射治疗学教学内容,探讨两者之间教学目标的衔接和教学方法的改进,旨在提高针对此专业肿瘤放射治疗学教学效果。
关键词: 血细胞形态学教学 cellavision dm96 病例讨论式教学
目的 研究利用Cellavision DM96结合血液系统疾病讨论式教学法在临床血液学检验教学中的应用效果。方法 选择陕西中医药大学2012级医学检验专业实习学生40名,分别采用传统显微镜教学方法（传统组）和Cellavision DM96教学方法（实验组）进行带教,通过理论答卷和外周血涂片白细胞分类操作考核,比较两组学生掌握血液学检验学习情况。结果 两组实习...
关键词: 针灸学 教学 说课 课程 建设
随着高等院校教育改革的不断深入,其教学方法也与时俱进,作为一种新型教学方法,说课逐步应用于改善课堂教学效果和提高教师教学质量,近年来也越来越多地应用于中医临床基础课程教学。本文基于《针灸学》教材实际内容和教学对象特点,采用说课新型教学方法,以《针灸学》课程为例,采用“五进”即理念先进、设计先进、模式先进、手段先进、评价先进...
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