关键词：岗位胜任 流行病学 教学改革 美国 预防医学 

摘要：流行病学是预防医学和公共卫生专业人才培养过程中重要的主干课程。随着新时期我国公共卫生面临的巨大挑战,如何培养合格的预防医学专业人才是亟需探讨的问题。本文结合美国内布拉斯加大学医学中心的教学体会,探讨岗位胜任为导向的流行病学教学理论基础、改革设想、基本实施框架和面临的可能挑战,为进一步加强地区人才培养质量提升提供参考。

医学教育研究与实践杂志要求:

{1}前言：交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需解决的问题，重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程，不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

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