关键词：培养学生 定性评价 评价语 教师 肯定性 

摘要：中学英语教学实践证明,教师在日常的教学中,经常对学生实施肯定性评价将有利于培养学生的学习兴趣,激发学生学习的动机;有利于把学生学习的潜能充分调动起来,加上科学的、学生乐于接受的教学方法,让学生在学习过程中不断地获得成就感,树立起自信心,使教师和学生在教与学两个方面都取得进步和成功。下面,笔者就谈一谈自己在教学实践中的几点做法。

英语教师杂志要求:

{1}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

{2}文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

{3}按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

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