关键词：试卷讲评课 学生的主体性 学生学习主动性 教学效果 试卷评讲课 

摘要：试卷是对师生教学效果进行考查的基本工具。讲评试卷是教学过程中的重要环节之一。遗憾的是，在传统的试卷评讲课中，教师一般采用注入式教学法，实行满堂灌教学。这种方法导致的结果是使学生在学习中始终处于被动状态，忽视了学生学习主动性的发挥。讲评课只有充分凋动学生思维的积极性，调整教师的角色，淡化教师“讲”，

英语教师杂志要求:

{1}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

{2}文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

{3}按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

{4}作者简介放在首页脚注，注明生年、单位、职称和邮编。

{5}注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社