期刊在线咨询服务, 立即咨询
英语教师杂志

杂志介绍

英语教师杂志是由天津出版传媒集团有限公司主管,天津教育出版社有限公司主办的一本省级期刊。

英语教师杂志创刊于2001,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

英语教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司

  • 主办单位:天津教育出版社有限公司

  • 国际刊号:1009-8852

  • 国内刊号:12-1319/G

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1732.00

  • 从工具性到人文性——中学语文教材给英语教材的启示

    关键词: 语文教材  英语教材  工具性  人文性  

    《普通高中英语课程标准》(文中简称“新课标”)明确提出了英语课程具有工具性和人文性统一的性质这一重要理念。本文分析了现行中学英语教材(人教版)的编排特点以及存在的不足,通过对比现行中学语文阅读教材(人教版)的选材特点,选取英语教材的单元案例进行整合分析,提出中学英语教材可以结合中学语文教材。补充更多具有人文性的经典英...

  • 例析中学生英语语法的语用能力培养

    关键词: 发现教学法  情境教学  语用能力  探究性学习  

    结合初中英语语法教学实例,本文首先分析了如何在已学语法知识的基础上构建未知语法知识的最近发展区,从而掌握和运用未知语法知识:其次运用发现学习方法引导学生在语篇中发现语法规则,并且仿照范文联系实际写一篇短文,培养学生的分析思维和直觉思维。提高学生的英语思维能力和写作能力;再通过情境法,引导学生运用目标语法知识进行生生或...

  • 大学生英语学习动机减弱因素研究

    关键词: 动机  动机减弱  英语学习  

    动机在语言学习中扮演着十分重要的角色。如果动机能推动学习,那么动机减弱则严重影响或阻碍学习效果。但动机减弱的研究还是一个较新的领域。本文基于国内外文献,采用问卷的形式调查了85名中国大学生(其中女生38名,男生47名)英语学习过程中显著的动机减弱因素.并分析男女生在这些因素上所表现的差异,以便研究者和教育工作者更好地了解英...

  • 课堂教学中游戏对“小升初”学生英语单词内隐学习影响的实验研究

    关键词: 内隐学习  外显学习  游戏教学  英语单词  

    本文以河北省邢台市某小学六年级40名学生为研究对象.分为内隐与外显教学组和外显教学组,男女各半,运用定量分析的方法进行试验,对游戏条件下学生内隐学习和外显学习的成绩差异进行研究,并探讨了不同难度的学习材料对学生成绩的影响情况及其原因。研究表明游戏是儿童进行内隐学习的重要方式,而在英语单词的学习中,游戏对单词记忆有着重要...

  • 一项关于高校英语教师对自主学习理念认知情况的调查

    关键词: 自主学习  教师培训  教师认知  

    本文作者通过问卷和访谈的方式,研究调查了广东省多所高校108名英语教师对自主学习理念的认知情况。研究结果表明,接受调查的教师都基本了解并支持该理念。但他们在教学中实施该理念时又遇到了很多困难,比如,教学模式和考核制度不利于教师将发展学生自主学习能力放在教学中心位置:教师个人教育经历和教学经历造成的惯性对理念实施会产生负...

  • 浅谈上好初中英语阅读课的若干做法——以“How Was Your School Trip?”阅读设计为例

    关键词: 图式理论  问题设计  阅读策略  

    阅读既是一种语言技能,也是一种理解技能。因此,在英语教学中,教师应着重培养学生的阅读兴趣,帮助其有效提高阅读水平。初中英语阅读课所存在的问题是,教师偏重于传授语言知识.或过多地聚焦于信息的获取过程;阅读所设计的问题机械化;缺乏对学生阅读策略的指导。本文以人教版新目标教材八年级上册第八单元“HowWasYourSchoolTrip?”Sect...

  • 论大学英语教师反思能力的培养——一项基于教学反思日志的调查研究

    关键词: 反思  日志  集体性  专业化发展  

    本研究以本校7位英语教师作为受试者。以他们在半年内撰写的60篇反思日志为研究样本,从反思分布时间、反思内容、反思水平等五个方面进行了有效的分析和研究,并对他们进行了访谈。研究发现,撰写反思日志能够在一定程度上提高教师的反思意识和反思水平,但这并不是唯一的途径。培养教师的反思能力,首先要提高教师的反思意识.然后在条件允许...

  • 基于美国当代英语语料库的自主写作模式研究

    关键词: 美国当代英语语料库  语料库语言学  英语写作  自主模式  

    如何提高写作水平历来是语言教学和学习中的难点。语料库语言学随着近年来计算机科学的迅猛发展得到了快速普及,在世界各国出现了兴建各类大型语料库的热潮并将其广泛运用在外语教育和研究等领域。新兴的美国当代英语语料库为英语学习者进行有效的自主写作提供了可能性。该语料库是当前最大的可供免费使用的历时英语语料库,具有语料丰富、使用...

  • 基于网络的同伴写作互评研究述评

    关键词: 同伴互评  网络  写作教学  合作学习  过程写作  

    同伴互评是外语写作教学领域的热点话题,基于网络的同伴互评更是随着计算机辅助教学的普及越来越得到重视。本文对近年来基于网络的同伴互评的主要研究文献进行梳理,尝试总结此领域的研究所达成的共识和提出的互评活动设计重点问题,如实时或延时的选择,实名或匿名的选择。分组方式及培训等。围绕这四个问题,作者提出了以往研究的局限,并提...

  • 引用文献格式样例

    关键词: 引用文献  样例  其他题名信息  主要责任者  商务印书馆  出版者  文献类型  论文集  

    一、论文结尾的引用文献格式样例1.专著、论文集主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项第l版不著录).出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如下:萨皮尔.1921/2001.语言论[M].陆卓元,译.北京:商务印书馆:186.

  • 2013年第二届中国心理语言学国际研讨会1号征稿通知

    关键词: 心理语言学  国际研讨会  中国  福建师范大学  征稿  语言学研究  外国语学院  知名学者  

    由中国心理语言学研究会主办、福建师范大学外国语学院承办的第二届中国心理语言学国际研讨会将于2013年11月23日至24日(周六至周日)在福建师范大学召开。届时将邀请心理语言学领域的国内外知名学者作大会发言。

  • 征稿启事

    关键词: 征稿启事  天津师范大学  中国学术期刊  万方数据库  国际标准刊号  国内统一刊号  中国知网  2001年  

    《英语教师》(国际标准刊号:ISSN1009—8852,国内统一刊号:CN12—1319/G)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国知网和万方数据库收录。为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本:FIj已被《中国基础教育期刊文献总库》、《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:天津市和平区西康路35号,邮编:300051。