关键词：creative online 教学设计 安徽省教育学会 阅读课 

摘要：在实现发展更高质量、更加公平的教育目标的进程中，为探讨我国基础英语教育教学正面临的新情况、新问题，帮助英语教研员、学校领导和一线英语教师准确把握当前英语教育教学改革的脉搏，紧跟变革的发展趋势和高速度，构建凸显学校及地区特色的英语教育教学新体系，曲中国教育学会外语教学专业委员会和北京师范大学外国语言文学学院联合主办、陕西师范大学外国语学院和学生双语报社协办、安徽省教育学会中小学外语教学专业委员会和翼课网特别支持、《英语教师》《新课程报》《双语学习报》提供媒体支持的“第十三届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”（以下简称“骨干研修班”）于2016年7月24日至28日在安徽省黄山市成功举办。

英语教师杂志要求:

{1}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

{2}文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

{3}按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

{4}作者简介放在首页脚注，注明生年、单位、职称和邮编。

{5}注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

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