关键词：雅思口语 认知差异 外籍教师 现状分析 

摘要：以中外合作办学模式下的雅思口语教学为例,从中外合作班的生源、雅思口语教师、雅思口语教材和国家政策等四个方面分析教学现状,提出从增加口语课时、引导学生积极参与口语课堂、鼓励中外教师合作教学及合理利用雅思口语教材等四个方面解决雅思口语教学存在的问题,提高雅思口语教学质量,促进学生口语能力的快速提升。

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