关键词：教学设计 人教版 写作课 of 奥运会志愿者 

摘要：一、教学分析与整体设计思路 （一）教学内容分析 本堂课的教学内容为人教版高一英语必修2Unit 1 A Letter of Application,课型为写作课,是对人教版高一英语模块2 Unit 2 Olympics的进一步拓展。结合学生对2016年里约奥运会的热情和了解,激发学生参与奥运会以及成为奥运会志愿者的热情，进一步结合2022年中国将主办亚运会的相关材料，激发学生学习书写志愿者申请信的兴趣和动力。

英语教师杂志要求:

{1}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

{2}文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

{3}按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

{4}作者简介放在首页脚注，注明生年、单位、职称和邮编。

{5}注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

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