应用心理学杂志

特征概率影响多维和少维类别的分类学习和特征学习

关键词: 类别维度个数  特征概率  分类学习  特征学习  

探讨了特征概率对多维和少维类别的分类学习和特征学习的效果及策略的影响。结果表明高特征概率条件下，多维比少维类别的分类学习更容易，而且学到更多的特征知识，多维条件下人们更倾向于整体性加工策略，而少维条件下人们倾向于分析性加工策略。低特征概率条件下，多维比少维类别的分类学习和特征学习都困难，且两种条件下人们都倾向于采取分...

情感性动机网络使用者对负性情绪线索的前注意偏向

关键词: 情感性动机网络使用者  网络情感满足线索  负性情绪线索  前注意偏向  

采用修改后的分离式Stroop任务，通过两个实验考察了基于人际情感性动机的网络使用者在双线索竞争条件下的前注意加工特性。研究结果表明，相对于信息获取型被试，在中性线索与负性情绪线索匹配条件下，人际情感型被试对负性情绪线索表现出显著的前注意加工偏向，但在中性线索和情感满足线索匹配条件下，该类被试对情感满足线索未表现出前注意加...

汉字形音信息在韩国留学生判断句义中的作用

关键词: 汉语韩语字形语音第二语言  

本研究旨在探讨以汉语为第二语言的学习者在提取汉字语义时是否受到形音信息的影响。实验以16名在华的韩国留学生作为被试，采用句尾歧义字实验范式，句尾字包括四种条件——符合句义的目标字、目标字的同音字、目标字的形近字和无关控制字，后三种类型的句尾字构成了歧义句。被试的任务是判断句义是否正确。实验结果发现，被试对同音干扰字的反...

归因双重过程模型研究

关键词: 外显归因  内隐归因  归因偏差  

目的：探讨在中国文化背景下，个体的归因过程是否一个双重过程，包括内隐归因和外显归因。方法：本研究同时采用外显的自陈式量表和自行设计的内隐联想测验（IAT），对归因的过程进行了探讨。结果：（1）归因是一个双重过程模型，包括内隐归因和外显归因；（2）个体的归因偏差受个体内隐归因影响；（3）归因的双重过程模型不受性别及经验因素影...

材料因素对学习判断及其孤立效应的影响

关键词: 材料因素  学习判断  孤立效应  

通过三个实验考察材料特有的内在因素差异对学习判断及其孤立效应的影响，选取814名的高一学生作为被试，男女各半。实验一是探讨性质不同的孤立项目对学习判断及其孤立效应的影响；实验二是探讨层次差异不同的同质项目对学习判断及其孤立效应的影响；实验三是探讨孤立项目的序列位置对学习判断及其孤立效应的影响。结果表明：在不同材料中，材...

大学生对年轻人和老年人的年龄刻板印象

关键词: 刻板印象  内隐联想测量  外显测量  老年人  年轻人  

采用内隐联想测验（IAT）和相应的外显测量，考察了大学生被试对年轻人和老年人的内隐和外显年龄刻板印象。结果表明：大学生被试在身体特征、个人表达和认知能力等3个方面对老年人都普遍存在明显消极的内隐态度；而在外显测量中，对年轻人和老年人的态度不存在显著差异；内隐和外显的年龄刻板印象测量之间相关不显著，可以用不同的记忆系统理论...

幼儿说谎行为的发展及其与说谎认知的关系

关键词: 幼儿  说谎行为  说谎认知  

该研究考察了3～5岁幼儿违规后说谎的人数及其年龄特征。同时探讨了说谎行为与说谎概念理解、道德评价之间的关系。研究结果表明，即使是3岁儿童，违规后出现说谎的人数至少在一半以上，但4、5岁儿童在说谎的人数上要显著地多于3岁儿童。在说影说真话概念理解与道德评价的发展上，年龄间差异显著，从3岁至5岁逐渐达到成熟水平。研究结果没有发现...

中层管理人员结构化面试测评效度的现场研究

关键词: 结构化面试  情景面试  行为描述面试  效度  

通过对某上市公司随机抽取的43位中层管理人员素质测评的现场研究，探讨结构化面试的信度效度问题。研究设计基于岗位分析与关键事件分析，采用3人小组面试的方法，同时实施情景面试与行为描述面试。综合测评被试岗位胜任能力。分析结果表明，评委要素评价内部一致性和评委间内部一致性都比较高，并与面试半年后上级评定的任务绩效和总体绩效显...

结构化面试评定量表的现代测量学分析

关键词: 结构化面试  评定量表  多面rasch模型  

结构化面试作为使用最为普遍的人事选拔技术之一受到越来越多研究者的关注。本研究与传统分析方法和内容不同，选用IRT的Rasch模型的拓展——多面Rasch模型，对某次结构化面试中两组12位评委对66名考生的面试数据进行分析，主要对面试中10点量表的使用进行了检测。结果表明：在面试的五个维度中，10点量表并未完全使用，低端的3个等级未被使用；...

消费者初始信任影响因素研究——基于对脐带血干细胞存储行业的调查

关键词: 信任源  消费者初始信任  脐带血干细胞存储  验证性因素分析  

信任在人类社会生活各个方面都发挥着重要作用。本文以公众对高新技术服务产品——脐带血干细胞存储的消费心理为切入点，在广东、山西、东北、天津和河南五个地区对1026名大学生和一般公众进行了问卷调查。通过探索性和验证性因素分析得出消费者初始信任的五方面影响因素：权威认定、声誉、企业概况、诚意表现和宣传力度。企业在这五方面的突出...

实践社区成员的面子意识对知识传播的影响

关键词: 实践社区  面子意识  知识传播  

为研究中国人面子意识是否影响实践社区及其成员的知识传播过程，采用自编实践社区成员面子意识问卷以及知识传播过程与效果问卷对重庆、银川、南京和上海等地企业的430名实践社区成员进行测量。结果表明：问卷具有良好的信度和效度；男性的面子意识显著高于女性；工作年限为11～15年的被试“面子-能力学识”得分显著高于其他组别；“面子-人际...

自我概念影响选择性记忆的理论模型与研究

关键词: 自我概念  选择性记忆  关联模型  

关于自我概念对个人选择性记忆的影响及其机制问题目前主要存在不一致～负性忽略模型和关联模型两种解释。前者假定，个人努力忽略对与其积极自我概念不一致或冲突信息的加工，以维持其自我概念的稳定性，但该模型忽视了自我概念的个别差异。后者则假定，自我概念对选择性记忆的影响是由评价性信息与自我概念的关联程度决定的，并质疑记忆的心境...

网络成瘾研究现状及展望

关键词: 网络成瘾  病理性网络使用  研究现状  

随着人们对互联网的广泛使用，网络成瘾成为近年来日益突出的一个社会问题，引起了广大研究者的关注和重视。本文根据十多年来国内外对网络成瘾的研究，首先介绍了网络成瘾的概念及其鉴别的主要标准和方法，然后对网络成瘾的心理机制，网络成瘾者的心理特征、生理机制及其干预和治疗的相关研究进行了较为全面和系统的综述。最后，本文提出了网络...

一部充满创新特色的研究成果——读《素质教育中高效率学习的心理机制研究》一书有感

关键词: 高效率学习  心理机制  素质教育  研究成果  学会学习  学习效率  与时俱进  社会发展  

时代在发展，人们的认识也需要不断地发展。只有观念上的与时俱进，才能真正更好地适应现代社会发展的需要。在进入21世纪之前，人们常说：21世纪的文盲不再是不识字的人，而是那些没有学会如何学习的人。所以如何让学生学会学习就成为当时教育界关注的重点。进入21世纪后，人们才发现仅仅让学生学会学习，还远远不能适应现代社会的要求，还需要...

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