关键词：社交网站 信息技术环境 jenny 学习过程 学习动机的激发 

摘要：<正>本文分享了作者尝试将社交网站Pinterest用于英语教学的经历。通过分享暑期故事这一真实任务,教师为学生创造使用英语进行交流的真实环境并激发学生使用英语进行交流。通过学习过程中三个真实问题及其解决讲述了信息技术环境下学生如何成为"老师的老师"、教师如何促进同伴互学以及教师如何成为"学生的学生"的故事。

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