英语学习杂志

杂志介绍

英语学习杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京外国语大学主办的一本部级期刊。

英语学习杂志创刊于1958,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

英语学习杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京外国语大学

  • 国际刊号:1002-5553

  • 国内刊号:11-1254/H

  • 发行周期:月刊

  • 一棵树、一朵云、一个心灵

    关键词: 吴一安  北京外国语大学  在职教师  一朵云  外国语学校  课堂教学  区域合作  张伯苓  外部驱动  专业支持  

    <正>暑假是难得的假期,也是充电的好时光。很多教师培训都在暑期开展。本期的"热点·观点",我们特意就"教师培训"这个话题展开讨论。北京外国语大学吴一安教授指出,在职教师培训的核心内容,一是在培养什么样的人上我们还远未真正达成共识

  • 转型和发展——教师培训探究

    关键词: 教师培训模式  培训质量  英语考试  新型教师  教育改革  学科教师  教育事业  各级教育  补偿性  吴一安  

    <正>一直以来,教师培训都是教育事业的重要环节。教育改革,英语向来都是先头兵。这不仅表现在各级教育部门大刀阔斧进行了英语考试改革,新课标与新的学科教师标准的提出对教师的要求也提高了,教师必须要不断提升自身的专业素养和能力,以适应新型教师的需求。从1978年的补偿性培训到2010年的"国培计划"的开展,我国的教师培训模式也在不断发...

  • 在职教师培训的“核心内容”到底应该是什么?

    关键词: 教师职业发展  培训者  在职教师  命题作文  课堂教学  职业需求  常规教学  参训者  自我发展  物理环境  

    <正>这是一篇命题作文,而题目又是一个难以直白解答的问题。我想有必要先从"教师发展观"说起,接下来谈谈在职培训在教师职业发展中的位置,然后再转入"正题",即对培训内容的探究,最后再谈谈新世纪以来的英语教师培训,其成果和遗憾。这些都是个人的看法,发表出来,是为了求教于读者,并引发更多的思考和讨论。"教师发展观"指的是人们持有的关...

  • 转型中的教师培训模式:走向可持续的教师专业发展

    关键词: 教师培训模式  智慧型  培训者  认知的发展  学校教育  传道授业解惑  区域协作  空间模式  国家战略  骨干  

    <正>我们所处的这个时代,知识更迭速度加快,给以传道授业解惑为立业之本的教师职业带来空前的挑战。时代的发展对学校教育的标准不断提高,导致对教师资质的要求也越来越高。同时,教师职业具有鲜明的发展性和阶段性特征,教师从新手到熟手、从成熟到成功、从知识型到智慧型的成长历程中,知识的更替,能力的提升,认知的发展,视野的开阔,智慧的...

  • 远程教师培训中教与学思想的变革

    关键词: 远程教育教师  高等学历教育  质量监控  办学模式  技术创新  学习成效  远程学习  教学双方  资源开发  自  

    <正>我国的现代远程教育自1999年教育部批准开展网络高等学历教育以来已经在办学模式、资源建设、教学管理、助学服务、技术创新、质量监控和运行机制等方面取得了丰硕的经验和成果。2002年,全国中小学教师继续教育网(以下简称"继教网")的正式开通也标志着远程教师培训成为我国1,080万中小学校长和教师继续教育培训的重要手段。笔者作为北...

  • 英语学习(教师版)征稿函

    关键词: 征稿函  北京外国语大学  教育改革形势  教学心得  基础外语教育  课堂教学方面  教育实践  发展动态  版面  

    <正>《英语学习》杂志创刊于1958年,由北京外国语大学主办,是中国第一本英语教辅杂志,也是国家教育部、新闻出版总署优秀外语期刊、免检期刊,并被评为"全国优秀外语教辅期刊"。本刊将结合当前教育改革形势,使教师清楚快捷地了解教育实践的发展动态,更好更快地把握发展方向。同时,它也是教师实施教育教学、展示教学创新和艺术、实现教育价...

  • 在参与中学习 在思考中提升

    关键词: 骨干教师培训  反思教学  理论讲座  北京外国语大学  night  英语课程设置  思想火花  能力素养  教师  

    <正>2013年11月,我有幸参加了北京外国语大学"国培计划"中小学骨干教师培训。培训围绕课程改革再深化背景,理论指导结合实践考察,课外拓展辅以合作交流,让学员们能从"课改、课标、课本、课堂"不同的维度反思教学实践,从而实现自我提升。课程合理师生共享本次培训注重针对性、实效性、趣味性。有知名专家的理论讲座,有互动的基础教育教学解...

  • 教师培训是良心活

    关键词: 培训质量  质量监控  教育行政  八年  泉港区  参训者  北京外国语大学  南方周末  教育教学经验  福建省泉  

    <正>从教十八年,参加过大大小小种类繁多的培训,不同培训单位的培训质量与效果相差悬殊,而对培训质量的监控是教育行政部门亟需加强的环节,在当前我国教师培训质量监控较为薄弱的时期,教师培训就是一项良心活。

  • 跨越空间的收获—新疆国培项目体会

    关键词: 知识层面  教育工作者  船上  空间的  教学历程  性目的  北京四中  鲐背之年  外国语学校  教学流程  

    <正>2012年的暑假,我担任了教育部主办北外承办的新疆国培班集中培训的班主任。抛开知识层面,给我留下印象最深的是那些经沐了时代变更的老者们,他们用自己的行为解读着教育的真谛。而他们自身的底蕴,也远远超过了知识层面的魅力。陈琳老先生经典的飞吻动作,让我们感受到了这位老人的亲和力。看到陪老师来学习的孩子,他说:"看见小朋友,我...

  • 打造高效课堂,拓宽国际视野,促进学生主动发展——南开大学附属中学英语课程特色

    关键词: 大学附属中学  课程特色  学生主动发展  教学协作  教育部直属高校  示范高中  实验校  南开精神  现代教育  

    <正>南开大学附属中学始建于1954年,是教育部直属高校附中,南开系列学校之一,天津市首批示范高中校,是国家级现代教育技术实验校,全国德育科研先进实验校,全国部分大学附中教学协作成员校。学校以"以人为本,和谐育人,为学生的主动发展奠基"为办学理念,以"公能引领,主动发展"育人模式为学校的办学特色,弘扬"爱国、敬业、创新、乐群"的百年...

  • 电子词典在英语词汇搭配学习中的应用

    关键词: 电子词典  词汇搭配  语言学习  四项基本技能  新兴电子  固定搭配  习惯用语  搭配错误  词汇教学方法  使  

    <正>研究背景英语作为一门外语正在被越来越多的中国人学习着、研究着。词汇则是语言学习的三个要素之一(语音、词汇和语法)。词汇量的大小直接影响着听说读写四项基本技能。正如英国语言学家D.A.Willkins所说:"没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们则不能表达任何东西。"随着科技的快速发展,各种新兴电子产品如雨后春笋相继投...

  • 让兴趣引领阅读教学

    关键词: 阅读教学  自主学习  良好阅读习惯  学习策略  阅读策略  阅读量  阅读积累  自主阅读  背景文化  精神饱满  

    <正>激发学生兴趣,让学生在享受阅读的同时养成良好的阅读习惯;把课堂还给学生,让学生学会自主学习。阅读教学是高中英语教学中的重头戏,旨在指导学生掌握阅读策略,帮助学生养成良好阅读习惯,提高阅读能力,扩大阅读量。"激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立学习英语的信心,养成良好的学习习惯和形成良好的学习策略,发展学生自主学习的...

  • 英语阅读策略与学生自主学习能力的培养

    关键词: 英语阅读策略  自主学习  教学材料  自我实践  交往活动  语言工具  学习方法  学习策略  阅读任务  自主阅  

    <正>随着社会发展、全球化进程加剧,英语作为一种重要的语言工具,在人们参与社会活动,尤其是国际交往活动中起着重要的作用。但高中英语教学却面临如下现状:因知识量大、内容难,高中英语课堂以教师教为主,教授内容侧重词汇、语法、句型等基础知识,长期如此,学生每天忙于基础知识的记忆,没有足够的时间进行自我实践,被动接受所学知识。教学...

  • 学生感言

    关键词: 中国民俗  美国生活  多元互动  学习活动  自主学习  自我发展  演讲活动  电子词典  师生交流  上海外国语  

    <正>英语课形式多样,我们能当老师,收集资料,组织教学,制作课件海报等。我们争着表现,使课堂成为知识乐园。学校英语氛围浓厚,給我们提供很多机会。英语阅读成果评比,词江竞赛;夏令营里,中美师生一起上课、游戏、长城盘山、品味中国民俗、畅聊美国生活与文化,延续这多年友谊;接待苏格兰客人,去台湾参加科技创新比赛,去加拿大微留学,使我的...

  • 有一种事业琴瑟和鸣——走近扈华唯、田爱华伉俪

    关键词: 教学岗位  教研员  外语专业  教育学会  口语考试  听说能力  宜昌地区  教学研究  基础英语教育  听力考试  

    <正>盛夏,"火炉"武汉。一对夫妇携手如约微笑着向我们走来,那份经岁月沉淀的儒雅干练、亲切平和宛如美玉温润,让我们焦躁的心顿时沉静下来。倾听着他们的故事,纯净美好的欢快赶走窗外蝉鸣的聒噪。他们同在教育领域辛勤耕耘,已三十载。他叫扈华唯,当过中学校长,组织过教材实验,主持过课题研究,经过数个重要教学岗位历练,对中学英语教学有着...

  • 2014全国外国语学校校长峰会杭州会议——特别记录

    关键词: 外国语学校  基础外语教育  办学模式  杭州会议  教育模式  

    <正>近年来,作为我国基础外语教育发展的先锋,外国语学校在办学中均取得了显著的成绩,办学模式不断优化’教学成果斐然,社会影响力不断扩大。然而,新形势下外国语学校如何保持和发扬外语特色、如何应对互联网改变甚至颠覆传统教育模式的现状,成为亟待探讨的新课题。

  • 新时代下外国语学校办学的几点思考

    关键词: 外国语学校  国际型人才  办学方式  特色学校  独立思维能力  外语教学  语言学习能力  教学操作  语言水平  

    <正>现阶段我国的外语教育还面临诸多问题,本文就新时期外国语学校如何在大环境下突破发展、培养国际型人才,从课程体系、办学方式、教师队伍和管理团队等方面提出了建议。外国语学校是1963年总理和外长提议在我们国家创办的,至今已有五十余年。我国创办外国语学校是为了培养大量的外语外交人才,在国际舞台上能代表中国发声。改革开放至今...

  • 《英语学习》(教师版)订购方式及优惠活动

    关键词: 汇款地址  收款人  外研社  银行汇款  http  汇款附言  支付宝  始期  

    <正>订购方式1.邮局汇款至外研社邮购部订购杂志邮资标准:免邮费汇款地址:北京市西三环北路19号外语教学与研究出版社邮购部(100089)收款人:邮购部咨询电话:010-88819928/9929咨询邮箱:club@f ltrp.com

  • 全球化时代的国民关键能力建设与外语特色教育

    关键词: 特色教育  外国语学校  特色学校  国家使命  国际实践  常规教学  奥运奖牌  跨文化知识  后发劣势  语言学  

    <正>本文从全球化时代的国民关键能力建设与外语特色教育的关系讲起,探讨了外语特色教育的国家价值与国家使命。外国语学校要确立外语特色教育的国民能力意识,培养学生国民关键能力和国际实践能力。全球化时代的国民关键能力建设与外语特色教育,讲的是外语特色教育的国家价值与国家使命。改革开放三十年以来,为什么科技中学、艺术中学办得...

  • 以文化为导向的外文特色教育

    关键词: 特色教育  学习能力  思维教育  语言教育  学会学习  外国语学校  复语  学校特色  外语课程  北京外国语大  

    <正>本文探讨了外文教学的六个"文",即:文字、文法、文本、文学、文化和文明。分享了以文化为导向的外文特色教育等实践经验,提出外语特色教育要注重通过语言教育、思维教育以及文化教育培养学生的综合能力。要思考新时期的人才应该是怎么样的?我认为有四个指标:首先,应该是learning to know(学会学习),学生要培养成会学习的能力,而这不单...

  • 初中毕业考试如何逐步体现能力立意——以2013年江苏省13市中考试卷为例

    关键词: 预设目标  升学考试  普通高级中学  毕业考试  完形填空  书面表达  语言知识  推理判断  语言运用  学习策  

    <正>江苏省各市2013年初中毕业与升学考试英语试卷(以下简称"各市试卷")依据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(教育部,2001)(以下简称《课标》)的目标要求,紧密结合当地义务教育阶段英语教学实际,在考查学生英语基础知识和基本能力的同时,着重考查了他们的综合语言知识运用能力,较好地达成了各市考试的预设目标。本文...

  • 实践新课程理念,构建以学生为主体的小学英语卓越课堂——第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会一等奖

    关键词: 颜色词汇  教学内容分析  小学英语  标准英语  美术学科  认读  中语  英语语言基础  yellow  mod  

    <正>教学内容分析本课例为《新标准英语》三年级起点第一册Module 4 Unit 1 It’s red的第1课时,围绕本单元话题"颜色(Colors)",依托变色龙的故事,让学生感知、理解颜色词汇并初步运用"It’s+颜色."描述物品颜色,为第2课时进一步认读颜色词汇并熟练描述物品颜色做铺垫;同时颜色这一话题内容和美术学科知识亦有融合点,可进行学科综合化教学...

  • 有效开展小组合作学习,提高大班化课堂教学实效——以第七届全国小学英语课堂教学观摩一等奖课例为例

    关键词: 课例  课堂教学实效  小学英语  学习活动  科学的评价  新课程  课堂教学效益  大媒体  去哪儿  主体性作用  

    <正>本文结合具体课例,主要探讨在新课程理念指导下,如何通过开展有效的小组合作学习来提高小学英语大班化课堂教学效益。开展小组合作学习的四要素是:明确的教学目标、精心设计的活动、清晰的小组分工与指令、科学的评价等。本课例荣获第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会最高奖项——"课例展评一等奖"与"现场展评优秀奖"两项殊荣,深受...

  • 策略悦读,教研联播——记第三届全国中小学英语阅读教学研讨会

    关键词: 中小学英语  阅读教学  小学生英语  阅读策略  课题实验  教研员  全国教育科学  研究需求  高共  学术含量  

    <正>7月15日一18日,来自全国各地中小学及教研单位共计320余名教师和教研员汇聚青岛,参加了全国教育科学"十二五"細撤育部重点课题"阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究"第三届课题会议暨中小学英语阅读教学研讨会。会议针对课题研究需求和中小学英语阅读教学的问题,共设置了5场专家讲座、3场课题实验区/校经验交流和课题支持...

  • 加拿大中学英文课教学设计之解

    关键词: 教学设计理论  安妮  魁北克省  莎士比亚作品  教学设计理念  需求分析  语言情境  学习过程  语言运用  学  

    <正>本文以加拿大魁北克省圣安妮学校英文课为例,以英文教学设计理论和新课程标准为理论依据,结合加拿大圣安妮学校的课堂教学设计实例与分析,探讨国外的英文教学设计对本土英文教学设计的启示和开展有效英文教学设计的途

  • 我向英语教师推荐的20本书

    关键词: 爱书  汪曾祺  文老师  读书习惯  金岳霖  语言学习  语言教学  首次出版  语言学理论  词汇教学方法  

    <正>一个好的英语教师应当是一个好的阅读者,理由有三个:其一,教师应当成为学生读书爱书的楷模。我的读书习惯就是高中时养成的。我对语文老师的尊敬之情起自他的书房和书籍,我把他的讲课和藏书联系在一起,认定他在课堂上说的每一件事都有深厚的学门基础,他就是我读书爱书的楷模。散文家汪曾祺在西南联大时对自己的老师闻一多、金岳霖和沈...

  • 全国校长论坛隆重举办,外研通点读教学成焦点

    关键词: 校长论坛  基础外语教育  外研社  点读  郑朝  常务理事长  王芳  培训中心  

    <正>2014年7月22-7月25日,由外研社主办的"2014全国中小学校长论坛"在厦门隆重举办。厦门市教育局组织郑朝南处长、全国基础外语教育研究培训中心常务理事长张连仲、外研社党总支书王芳、外研社数码产品发展中心

  • 教育部委托课题实验区/校招募

    关键词: 专项研究  课题实验  学科实践  课题成果  外国语大学  信息技术  十年  发展规划  理论研究  

    <正>为落实《教育信息化十年发展规划》以及为制定《中小学教育信息化纲要》提供学科实践支持,教育部特委托:!谅外国语大学主持"信息技术在中小学英语教学中应用"专项研究狐课题邀请了英语学科、信息技术以及教育教学方面的多位专家作为核心成员联合进行专项研究,既注重理论层面的分析和总结提炼,又注重实践层面的运用研究和指导,使课题成...

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