岳阳职业技术学院学报杂志是由湖南省教育厅主管，岳阳职业技术学院主办的一本省级期刊。
岳阳职业技术学院学报杂志创刊于1986，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
岳阳职业技术学院学报杂志是由湖南省教育厅主管，岳阳职业技术学院主办的一本省级期刊。
岳阳职业技术学院学报杂志创刊于1986，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育集团 学校主导 体制 应对策略
我国现行职业教育集团的办学现状及运行过程中存在的普遍性问题主要有：企业参与度不高、组织结构松散、运行机制缺位等。这表明学校主导型职业教育集团的体制存在缺陷,在融入地方经济转型升级发展中存在难以克服的问题。南方铁路运输职业教育集团基于自身的办学实践,提出了促进学校主导型职业教育集团融入地方产业转型升级发展的有效措施和政策...
关键词: 产业集群 职业教育 校企合作 运行机制
该文结合本校实践中校企合作运行机制的设计、具体运行及长效机制建立等,立足产业集群背景,分析职业教育校企合作的必要性,剖析职业教育校企合作的可行性,探讨＂合作办学、合作发展、合作育人、促进就业＂三合作一促进的合作理念在校企合作运行机制中的指导作用,探索产业集群背景下职业院校的校企合作。
关键词: 高职院校 思想政治理论课 教学现状 对策
本研究是教育部职业教育与成人教育司委托课题＂高职院校学生职业道德教育与职业指导研究与实践＂的一项延伸性工作。本文以高职院校思想政治理论课程建设现状、培养实效为切入点,强调用数据说话,通过调查分析、梳理现状、发现问题、寻求对策,力求促进高职思政课课程设置、教学教法、师资队伍、教学资源、教学评价、保障机制等方面的整体改进与...
关键词: 优秀传统文化 娄东文化 高职院校 传承与创新
地方高职院校从创立之日起就具有浓厚鲜明的地方特色,学校应该采取提高教师的传统文化修养、开设地方文化校本课程、设立校外地方传统文化实践基地、在校园文化建设中融入地方传统文化特色等多种途径来传承与创新优秀传统文化,实现地方高职院校与优秀传统文化的共同繁荣。
关键词: 五年制高职 人文素质课程 开发与实践
五年制高职人文素质课程的开发与实践,应在结合学生的身心特点和发展需求、分析五年制高职人文素质课程开发的意义和原则的基础上,设计显隐结合的模块化课程体系,开发满足需要的网络共享课程资源,构建线上线下一体的教学和学习生态。通过营造全员、全环境育人的氛围,对学生进行系统的人文素质训练与评价,充分发掘学生潜能,发展学生个性,为学生的...
关键词: 现代学徒制 玉雕 工艺传承 促进
玉器设计与制作专业采用现代学徒制教学模式,对具有地域特色、民族特色的玉雕工艺的传承具有一定的促进作用。分析玉雕工艺两种传统传承方式的利弊,发现玉器设计与制作专业的现代学徒制在传承中有着积极的影响,高职院校应积极探索现代学徒制对玉雕工艺的传承与创新策略。
关键词: 酒店管理 现代学徒制 人才培养模式 探析
高职酒店管理专业推行现代学徒制人才培养模式需要把好人才培养目标定位关,打造联合招生招工方式,校企共同探讨制定教学方案,共同搞好课程体系开发,合理安排教学过程,严格标准和制度的建设,采用多样化证书获取途径,以确保保障措施支撑到位。
关键词: 高职五年制 学前教育 语文素养 现状 三元交互决定论 提升策略
幼儿园教师的语文素养对幼儿的终身发展具有很大影响。高职五年制学前教育专业学生语文素养呈现出知识匮乏、技能薄弱、情感冷漠、态度消极等特点。三元交互决定论是社会学习理论,探讨个体、行为、环境的交互影响对学习效果的影响,以该理论为指导,注重在优化个体、改善环境、激发潜能等方面下功夫,通过三者交互作用,可以促进个体素养的提高。
关键词: 职业胜任力 酒店管理专业 课程体系 模型构建
高职酒店管理专业职业胜任力模型是基于提升学生品质修养、提高创新能力、适应企业多元化需求而提出的。该模型的构建以行业调查为依据,分析了职业品质、职业能力、职业素养、职业社交和社会能力五个要素,结合高职教育的特点,设计实现了以常态课程和卓越职业能力课程为核心的高职酒店管理专业课程体系,为进一步实施专业教学改革奠定了课程基础。
关键词: 高职教育 涉外酒店管理 二元制 课程体系
现代职业教育的发展,校企合作育人机制的完善,都需要对课程体系进行改革。以现代学徒制和双元制为指导,设计适应职业能力培养的工学一体化课程体系,将项目式培训、实习课程贯穿于人才培养的始终,制定企校主导联合育人的课程标准,加强企业文化熏陶,均有助于构建涉外酒店管理专业＂二元制＂培养课程体系,为现代学徒制下的技术技能人才培养提供保障...
关键词: 中高职衔接 儿科护理 课程开发 实践
目前,护理专业缺乏官方的中高职衔接教学标准和专门的课程体系。以＂儿科护理＂课程为例,通过分析护理专业中高职衔接学生特点,从中职和高职阶段的课程目标、课程内容、教学方法和课程评价等方面探索其在中高职阶段的一体化设计与实施,旨在形成该课程在两个阶段衔接贯通的内容体系和教学评价模式,以优化课程教学效果。
关键词: 学前教育 专科生 专业认同 专业承诺 学习动机
该文主要研究学前教育专科生专业认同、专业承诺及学习动机的现状及三者的关系。采用大学生专业认同问卷、专业承诺问卷和学习动机问卷,对308名学前教育专科生进行问卷调查。调查发现,学前教育专科生专业认同、专业承诺及学习动机较为理想。专业认同是影响专业承诺的重要因素。专业认同对学习动机影响较小。专业承诺对学习动机的影响力高于学习...
关键词: 生态经济区 洞庭湖 产业结构 岳阳县
湖南省岳阳县地拥东洞庭湖,在沿湖33县市区中有着得天独厚的资源优势和不可替代的战略地位,是洞庭湖生态经济区建设主战场中的主力军。在湖区建设整体规划中,岳阳县发掘比较优势,取长补短,充分利用水湖资源,在合理调整中对接产业,推行绿色农庄休闲,打造饮食文化,建设现代观光产业,发展生态旅游经济,将县域经济发展理念主动融入到了国家的发展战...
关键词: 生态经济区 洞庭湖 楠竹 支柱产业
楠竹产业是集生态、经济、社会效益于一体的朝阳产业,也是未来林业跨越式发展最具潜力的绿色产业。湖南岳阳县楠竹产业发展具有资源优势、群众优势和后发优势,但近年来,在市场和相关政策的影响下,生产萎缩、销售低迷、产业停顿,找准关键制约因素,加大政策扶持,创新动作方式,可将岳阳县楠竹产业打造成农业经济的支柱产业。
关键词: 生态经济区 洞庭湖 对策 生态文明
农药作为农业生产中的一项特殊生产资料,在农业生产中发挥着不可替代的重要作用,但在农药的使用过程中,也对生态环境产生了很多不良影响,特别是对水体、土壤的污染,严重威胁了生态安全和人体健康。该文针对汨罗市近年来农药使用情况以及存在问题,根据农业部提出的＂2020年农药使用量零增长计划＂,提出洞庭湖区农药减量控污、建设生态文明的对策...
关键词: 经济学角度 课堂教学 学生 消极行为
课堂教学中学生常见的消极行为有迟到、早退、旷课、不认真听讲以及开小差数种。从经济学角度看,学生之所以存在这些消极行为,是因为他们原本是理性的,当他们从这些行为中所获得的总收益大于总的可变成本时,就会表现出消极行为,反之,便不会出现。学生出现何种消极行为,取决于他们对发生消极行为可以获得之好处以及需要付出之代价的预估,同时与消...
关键词: 春秋晚期 思想家老子 教育观 幸福思想 幸福课堂
春秋晚期思想家老子＂道法自然＂＂无为＂与＂行不言之教＂的教育观、关注人的主体性和自由发展的态度以及追求自然达成的幸福思想,对当代幸福课堂的构建有着积极的借鉴意义。教师在课堂氛围的营造、课堂提问和课堂评价中应更加体现学生的主体作用,让学生在课堂上体会到快乐的生存状态和自我价值感的满足,促进学生的自我认同。
关键词: 思想政治理论课程教学 实施案例 建议
＂后MOOC＂时代的到来对高校思想政治理论课程提出了新的要求。该文探讨了当前高校思想政治理论课程教学所存在的困境及原因,并结合具体教学案例进行分析,从教学目标、课程内容、教学方式和评价机制等方面提出＂后MOOC＂时代高校思想政治理论课程教学改革的若干建议。
关键词: 合作学习 高职英语 报刊英语 教学
合作学习是高职报刊英语教学一种有效的教学模式。合作学习应用于高职＂报刊英语＂课的教学,可帮助学生轻松解决词汇问题;可以帮助学生对比阅读,体会语用特点;可以增强学生辩证思维能力和横向技能。
关键词: 语块理论 英语写作教学 应用策略
大学英语写作教学存在课时量小、内容零散、方法陈旧和评估体制单一等弊端。利用语块理论开展英语写作教学有助于增强语言表达的顺畅性、理解语篇结构的特殊性和完善语言学习的片面性。教师可从加强语块基础教学、拓宽语块训练模块和强化篇章语块训练等方面增强学习者学习主动性,提高其言语表达能力。
关键词: 职业核心能力 评价 项目教学 esp egp
传统评价模式存在评价内容不全面、评价方式不符合学习规律、不符合高职教育定位的弊端,多方联动的多维大学英语评价体系——以职业核心能力为导向,有利于推动英语教学评价创新和教学方法变革,全方位提高学生的职业竞争力。
关键词: eop 课程设计 英语教学
EOP教学具备＂真实语料,以目的为方向和自我指导＂的特点,在此语境下合理设计教学目标,选用课程教材,实施教学方法,建立多元化课程考核机制,可以在加强WPP学院英语教学对学生语言应用能力的培养,特别是用英语应对未来职业相关业务能力的培养。
关键词: 民办高职院校 esp教学 对策
调研发现,从课程体系、教学团队、教学方法以及考核与评价等方面加强高职院校ESP教学,能进一步提高其课程整体教学质量,为区域经济社会发展培养既懂专业又懂外语的复合型人才。在民办高职院校推广ESP教学,实施＂专业＋外语＂教育思路有着较强的必要性与可行性。
关键词: 英语词汇 语篇视域意义 结构 形成美学
语篇视域里,英语词汇的语篇意义、词汇的语篇结构功能、词汇语篇类的划分通常不同其字典定义、字典引伸义或字典词类划分;词汇语篇视域的定义形成美学认知,构成词汇在语篇的随机意义赋值理论依据。本研究认为,语篇视域的词汇定义形成美学认知强度、正比语篇长度,且与语篇组聚合词汇形成美学内涵语义指向一致,确认语篇视域词汇随机意义形成美学是...
关键词: 目的论 三原则 土木工程英语 翻译策略
土木工程英语翻译就其本质而言,属于实用科技文体翻译,强调信息的传达与接受程度,具有很强的目的性,符合目的论的三大原则即目的原则、连贯原则和忠实原则。目的原则认为译文所要达到的目的决定翻译过程和各种策略的运用;连贯原则强调译文的可读性和可接受程度;忠实原则要求译文应最大程度的在内容上忠实于原文。以三大原则为指导进行土木工程英...
关键词: 欧美电影 翻译理论 电影片名 翻译
电影具有商业性和艺术性两种属性,电影片名的翻译应以受众反应为基点,传统翻译理论和交际翻译方法相结合。从2015年最新欧美电影片名来看,电影片名的翻译具备简洁凝练与有吸引力的特点和应遵循的三大原则：商业、信息和文化。从直译、扩译和意译的角度来翻译电影片名,能实现中西文化转换和最终翻译效果的等值,达到语言、翻译与文化三者相融的效...
关键词: 卷耳 苍耳 采采
《诗经·周南·卷耳》中＂采采卷耳＂一句,历来争议较多。其中＂卷耳＂为何物的争议主要为＂卷耳即苍耳＂;＂采采＂解释的争议为动词性质的＂采了又采＂与形容词性质的＂众多貌＂两种。通过考证辨析,可以发现该篇该句中＂卷耳＂不是＂苍耳＂,而是今天人们所称的＂地耳＂;＂采采＂之义应采用＂众多貌＂。
关键词: 唐诗选本 局限性
作为唐诗选本,《唐诗三百首》有着明显的局限性。一是《唐诗三百首》在选诗上偏重＂温柔敦厚＂的诗作,轻语言凝练奇谲、表达过于直接之作;二是在所选诗歌风格、结构、用韵上的局限：风格上忌纤佻浮艳之作,结构上偏爱＂起承转合＂之作,用韵上偏爱＂一韵到底＂之作;三是缺乏批判现实之作;四是缺乏长篇叙事之作;五是缺乏初唐之作。
关键词: 宗祠文化 公共文化 互嵌 文化礼堂
为建设美丽乡村,浙江省人民政府2013年出台了通过建立文化礼堂来拓展社区公共文化服务体系的政策,以此传承乡土文化,弘扬现代文明。其中将旧祠堂改建为文化礼堂这一措施,在社会各界引起了很大反响。为进一步探讨这一做法的合理性,本文以温州永嘉苍坡村文化礼堂（李氏宗祠）改建为例,从民俗学角度探讨民俗文化与公共文化服务相结合的必要性,即在...
关键词: 服务型政府 政府公信力 路径
服务型政府建设同政府公信力有着密切关系。服务型政府理念内含＂有限、民主、法治、诚信、公开＂等多重价值,为提升政府公信力注入了新的价值内核,成为推动服务型政府获取公信力的重要支撑。在推进服务型政府进程中,应通过推动建设有限政府,界定公信力;提升政治民主化程度,获得公信力;推动政府治理法治化,维护公信力;加快诚信政府建设,增强公信...
关键词: 利他行为 救助 助人行为 因素
利他行为是指自愿帮助他人且不求任何回报的行为,包括本土利他行为和进化利他行为。利他行为的影响因素主要有生物、文化、情境、情绪、认知和人格等。媒体、个人、政府应针对影响利他行为的各个因素进行具体提升,以有效的促进利他行为的发生。
关键词: 职业技术学院 岳阳楼 乡村 党委书记 揭牌仪式 岳阳市 负责人
2016年1月22日，岳阳职业技术学院与岳阳市岳阳楼区郭镇乡合作共建的该市首家乡村学院在郭镇乡麻布村正式成立。中共岳阳市委常委、宣传部长徐新启，该市岳阳楼区区委、人大及郭镇乡党政负责人，岳阳职院党委书记喻岳兰、院长张建及全院中层正职以上干部参加揭牌仪式。
关键词: 职业技术学院 社区学院 岳阳楼 杨树 服务 健康 揭牌仪式 岳阳市
2016年3月25日上午，岳阳职业技术学院杨树塘健康服务社区学院在岳阳市岳阳楼区五里牌街道杨树塘社区举行成立揭牌仪式。岳阳职院院长张建、党委副书记潘岳生、院长助理李永红，岳阳市岳阳楼区人大副主任周幺龙、副区长李青松等到会祝贺并揭牌。
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