岳阳职业技术学院学报杂志

论区域职教专业建设与地方产业发展的互动关系——以江苏省盐城市为例

关键词: 区域经济  职业教育  产业发展  教育创新  

职业教育是与地方经济建设和社会发展联系最为密切的教育类型。促进职业教育的专业建设与地方产业发展对接,是职业教育生存的必要前提,也是职业教育发展的必备条件。研究总结区域职教发展的历程和经验,对于保障地方产业健康快速发展意义重大。

岳阳职院学子全国职业技能大赛力拔头筹

关键词: 职业技能大赛  应用软件开发  职组  信息工程学院  力拔头筹  人社  克勤  

高职园区人才资源共享视角下的校企合作探究——以常州高职教育园区为例

关键词: 常州  高职园区  人才资源共享  校企合作  

在高职院校实施校企合作的过程中,充分开发和利用园区内丰富的人力资源,能积极推动园区高校与科研机构、高科技企业之间进行高层次人力资源互聘,促进产、学、研一体化融合,校企合作共同培养人才。通过推行'双挂牌'工学结合培养等校企合作模式,可以实现人才资源共享,从而形成人才资源共享视角下的校企合作新模式。

职业技能大赛对高职院校学生、教师及专业建设的促进——以岳阳职业技术学院护理专业为例

关键词: 高技能人才  职业技能大赛  人才培养  教学改革  

职业技能大赛是展现高职学生职业风采与职业素养的重要平台,为培养和选拔高技能人才创造了条件。高职院校应通过参加各级别职业技能大赛,大胆改革创新教学,将'以赛促学、以赛促教、以赛促建'融入到各专业人才培养模式中,积极发挥竞赛对教学改革的促进作用,以此形成良性循环。

内涵发展背景下高职院校文化软实力评价指标构成要素探讨

关键词: 内涵发展  高职院校  文化软实力  评价指标构成要素  

内涵发展背景下的高职院校文化软实力建设有利于充分利用有限资源,彰显校园文化的强大影响力。其主要特征是突出强调育人功能,将企业文化和职业文化等要素融为一体,突出强调技术技能的提升。高职院校文化软实力评价指标的基础要素为育人文化,核心要素为职业文化,支撑要素为制度文化。

论三维量化在人才培养目标制定中的应用

关键词: 培养目标  培养标准  三维量化  有效性检验  

细化人才培养目标的三维量化法能有针对性地解决人才培养目标中知识技能的广度、深度以及能力素养模糊不清等问题。该方法以学生群体、师资队伍、办学条件等实际情况为基准,定量分析学生知识技能的广度、深度及能力素养三者之间的关系,以便在三维量化、动态微调和有效性检验的过程中达到优化学生知识结构、提高其能力素养的目标。

地方名人资源在高职人文素质教育中的应用——以南通张謇为例

关键词: 高职院校  人文素质教育  地方名人资源  

高职院校人文素质教育是培养应用性人才的必须。在高职院校人文素质教育中使用地方名人资源,对创新人文素质教育形式、拓展人文素质教育素材、塑造具有人文精神的校园文化以及激发学生的乡土情感和爱乡情操具有积极的意义。

提升医学美容技术专业学生就业能力的思考

关键词: 医学美容技术  高职生  就业能力  

要使高职学生走出就业困境,必须坚持以市场为导向,针对高职学生就业存在的各种问题,进一步调整培养目标、培养方向定位及专业设置,并注重心理辅导,做好就业服务工作。提升高职医学美容技术学生就业能力,建立完善的毕业生就业指导体系,注重专业能力和成功素质的有机结合,可以提升学生的就业核心竞争力。

“1+1+1”专业导师制下高职学生学业规划现状探析

关键词: 专业导师制  学业规划  指导体系  

'1+1+1'专业导师制将学业规划教育列为导师工作的重要内容,通过对学生分阶段的指导,提高学生对学业规划的认知和认同。但在推动过程中也发现了很多问题,比如导师的数量不足、指导水平有待提高等,必须不断完善导师工作制度和学业规划指导体系,充分调动教学双方的积极性,以达到最佳的教育效果。

班导师制在高职生职业生涯规划教育指导中的作用——以扬州工业职业技术学院为例

关键词: 高职生  职业生涯规划  班导师  

高职毕业生就业中一方面存在专业不对口、质量不高的现象,另一方面短期内跳槽现象也十分严重。究其原因,主要是高职学生职业生涯规划教育相对滞后,对职业、就业和学业三者关系理解不透,导致其职业目标不明、学业不精、择业不准。班导师制可从专业性、行业化、个体式及实践体验多角度进行学生职业生涯规划指导,以促进其就业质量。

职业教育质量第三方评价研究综述

关键词: 第三方评价  职业教育  教育质量  评价必要性  评价问题  评价途径  

近年来,职业教育质量第三方评价研究取得了丰富的研究成果。该文通过对研究者们在职业教育第三方评价所涉及的重要主题,如'职业教育质量第三方评价必要性研究''职业教育质量第三方评价问题研究''职业教育质量第三方评价途径研究'的相关文献进行回顾、整理与分析,旨在讨论现有研究存在的问题,展望未来研究方向与重点。

基于学习领域课程理论的高职商务英语翻译课程开发研究

关键词: 学习领域  课程开发  商务英语翻译  

当前高职院校商务英语翻译(笔译)课程普遍根据学科体系设计学习目标及内容,其内容与工作实际相脱节。该文针对这一现象,依据学习领域课程理论,结合工作实际,对高职国际贸易专业商务英语翻译课程进行设计开发,通过岗位任务与典型工作任务调研和职业能力分析,确定其学习目标和学习内容,设计其学习情境和教学过程。

英国开放大学教材开发对我国开放教育的启示

关键词: 英国开放大学  开放教育  教材  

目前,我国开放教育教材开发存在内容脱离实际、版本陈旧、特色缺失及质量难以得到保证等问题。英国开放大学教材开发遵从'以学习者为中心'的开发理念,以课程组为单位,对教材进行良好设计和严格评价,适时更新教材内容,从根本上解决了开放教育所存在的问题并为我国开放教育教材开发提供了一定的参考。

品管圈在降低患者服用口服药错误率中的应用

关键词: 品管圈  口服药  降低  错误率  

目的探讨品管圈对降低心血管内科患者服用口服药错误率的效果。方法成立品管圈小组,确定活动主题,制定目标值,分析缺陷发生的原因,针对其中主要原因制定相应的对策,并组织实施,进行效果检查。结果实施品管圈活动后患者服用口服药错误率由活动前的13例(6.25%)降为2例(1.27%)。结论品管圈活动的开展可有效降低心血管内科患者服用口服药错误率,保证...

洞庭湖区农业现代化+“新泰和模式”的绿色智慧——湖南新泰和集团互联网绿色农业发展研究

关键词: 新泰和  互联网  绿色农业  模式  现代化  

洞庭湖区湖南新泰和集团探索互联网绿色农业,从绿色生产、绿色物流到绿色网购网销,率先构建起独具特色的互联网绿色农业经营模式。从其背景、主体内涵、支撑体系、现代特征、应用价值等方面来看,'新泰和模式'对于全面深化农村改革、按照新的发展理念推进农业现代化进程,具有重要的战略意义。

屈原与夏原吉

关键词: 屈原  夏原吉  异同点  

夏原吉与屈原虽然相去1643年,但他们身上有着许多共同的特点,如忠君爱国、勤政为民、廉洁奉公、疾恶如仇等。他们也有相同的遭遇,如屈原因谏君而遭流放,夏原吉因谏君而被下狱。但两人在逆境中都没有放弃自己的追求。这是中国知识精英的共性,是应该弘扬的。然而,造成两人迥然不同结局的原因,更是值得后人思考并引以为戒。

巴陵戏“一代宗师”李筱凤

关键词: 李筱凤  巴陵戏  一代宗师  

巴陵戏'一代宗师'李筱凤,不仅艺术造诣高深,唱念做舞、吹打弹奏、编导演与音乐创作全能,而且具有良好的职业道德操守。冒雪演《骂曹》、苦难多磨砺、加工'拿手戏'、铸造'活海瑞'、''遭磨难、临死盼复兴等事例,充分展示了他对艺术的不懈追求和可贵的精神风貌。

汉语教材生词词汇问题探析——以《发展汉语·口语教材》为例

关键词: 口语教材  生词词汇问题  分析  

该文以《发展汉语·口语教材》(对外汉语长期进修教材)为例,从词汇量、等级分布、词类、语体情况、词性标注等方面对教材课后生词进行统计分析,探讨其词汇编写得失,为再版修订提供参考。

试析信息化背景下高职影视鉴赏课教学创新举措

关键词: 信息化  高职院校  影视鉴赏课程  教学创新  

高职影视鉴赏课程旨在培养学生的审美能力,有针对性地提升其影视欣赏水平,进而促进人文素质教育。该文分析了信息化背景下高职影视鉴赏课的教学现状,通过考虑学生心理需求,拓展信息化教学方法;优化教学内容,完善教学设备;强化师资力量,提升教师信息技术水平;灵活运用信息化手段,提高教学效果,以促进其课程教学改革。

护理实验课程体系综合化改革的实践与思考

关键词: 护理实验  课程体系  创新模式  综合化改革  

护理实验课程体系综合化是指将护理专业所开设的众多实验课程进行整合、优化、重组以及一体化,实现不同实验课程和实验项目之间相互关联,形成结构性课程系统的过程。该文根据社会对护理人才、人才培养质量和护理专业教学发展的需求,通过护理实验教学目标的设置、课程模块化的设计、课程体系的优化和重组,进行护理实验创新模式的构建,以培养高素...

模因论视角下高职英语写作教学探究

关键词: 模因论  高职英语  写作教学模式  

该文以模因理论为指导,根据'同化、记忆、表达和传播'等语言复制传播过程中的特性,解析高职院校英语写作教学全过程,重建'选材、背诵、仿写与创新'等高职英语写作教学模式,使学生成为语言模因新宿主,以提升其英语写作能力。

元认知策略与高职生网络英语课程自主学习能力提升

关键词: 元认知策略  高职学生  网络英语课程  自主学习  

在网络课程盛行的信息化环境下,高职学生的自主学习能力对英语学习效果的提高具有重要意义。元认知策略是一种高效的语言学习策略,将元认知策略运用于网络英语自主学习过程,培养学生元认知策略运用意识、开发基于元认知策略的移动网络课程和灵活开放的在线交流平台,能有效提升高职生的自主学习能力,提高英语学习效果。

基于英语教师专业发展的课例研究——两次重复性教学经历

关键词: 英语教师  专业发展  课例研究  

通过对一节大学英语精读课实施'试教——讨论——再次施教'形式的课例研究发现:合理设置复习环节、布置预习任务、灵活引入趣味语境等有助于提高大学英语精读课教学效果;课例研究过程中教师间的经验交流、理论知识的检验、反思批判和合作学习有助于英语教师的专业发展。

多模态教学在高职英语听说教学中的应用研究

关键词: 多模态话语分析理论  听说教学  教学现状  应用策略  

该文主要以多模态话语分析理论为依据,对多模态教学在高职英语听说教学中的运用现状进行调查与分析,通过实施教学手段多样化、教学内容情境化、教学演练趣味化、实践活动仿真化、评价机制多元化和自主学习网络化等策略,促进高职英语听说教学改革。

程序教学法在中职排球技术教学中的应用研究——以核工业卫校护理专业为例

关键词: 程序教学法  中职学生  排球技术教学  

本实验研究表明:在排球垫球、发球、传球和扣球4种技术教学中运用程序教学法所取得的效果明显优于传统教学法。通过程序教学法对学生进行单元过关式学习,符合学生技能学习规律,能使学生真正掌握排球技术技能,教学过程规范且易于操作,能够引发学生的学习动机,激发其学习兴趣。

基于Camtasia Studio的交互式微课视频设计及实现

关键词: 交互式  微课  camtasia  studio  

Camtasia Studio是专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。该文结合微课制作过程,归纳了利用Camtasia studio中的测试功能制作交互式微课视频的的基本策略、实现方法与技巧,以期为教师制作交互式微课提供参考。

基于语料库的活用名转动词研究

关键词: 英语国家语料库  美国当代英语语料库  活用名转动词  

该文基于司显柱通过BNC语料库建立的128个活用名动转类词语料库,选取30个放入美国当代语料库(COCA)进行检索,通过定性定量分析活用名转动词在两个语料库中的具体差异,总结了活用名转动词在美国当代英语语料库中的特点。

焚书对六经传承的影响

关键词: 焚书  六经  传承  

秦始皇为稳固其统治,在文化思想上采取'焚书'的措施,致使先秦文献典籍散失极为严重,对六经的传承也造成了极大的破坏。由于焚书的指向性、传承方式的差异性以及六经各自的特性,焚书影响下的六经学术传承情况也有所不同,需要具体分析。除焚书外,秦汉之际,动荡不安的局势也对六经的传承产生了破坏。

白黑之争,伯仲之间——解构主义视域下托妮·莫里森的小说《最蓝的眼睛》

关键词: 白人  黑人  警醒  弊病  并置  文化  

美国黑人女小说家托妮·莫里森的小说《最蓝的眼睛》中,看得见的白人文化与几乎遁形的黑人文化之间存在鲜明的二元对立,作者深刻谴责了白人文化的渗透,表达了对岌岌可危的黑人文化的担忧。从解构主义的角度出发,小说所构建的二元对立并不是十分稳定的关系,在看似可怜的情况下,黑人文化也因其种族文化本身就存在的弊病而可恨,边缘化的现状并非白人...

湖南省“一村一名大学生计划”实施效果分析及对策

关键词: 湖南省  实施效果  对策  

调研显示,湖南省'一村一名大学生计划'试点实施存在项目运行缺乏法律保障、监督评估缺乏实效性、经费投入缺乏政策依据、培训对象缺乏普遍性、专业设置和学习内容缺乏针对性等问题。通过构建'一部法律,多个部门'的管理模式;打造'一个平台,多方参与'的培训体系;组建'一个学校,多个课题'的学习体系;打造'一个文凭,多个证书'的培训品牌,可以继续推...

试论唐律中的刑事司法制度

关键词: 唐律  刑事司法制度  刑罚  

唐律是唐朝法律的集大成者,其中礼法合一,通过对礼的广泛适用确定刑事司法的原则、犯罪罪名和相应刑罚。唐律坚持宽缓、统一的量刑制度,量刑从宽且精确。唐律中对于刑事主体、程序、证据、刑罚等方面都有比较完善的规范,其刑事司法制度对唐朝后世典律有着深重的影响。'出入得古今之平'是对唐朝刑罚的评价。

学习贯彻十八大精神,办人民满意的职业教育

关键词: 学习过程  录音整理  徐晨光  初次就业  屈子  精神文化建设  职业技术教育  干部作风  土地集中  教学改革  

全国技能大赛岳阳职院学子再拔头筹

关键词: 应用软件开发  创业能力培养  子继  护理专业  全国一等奖  周丹  滨州职业学院  教学改革  文素