扬州大学学报·高教研究版杂志是由扬州大学主管，扬州大学主办的一本省级期刊。
扬州大学学报·高教研究版杂志创刊于1997，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 性善论 儒家教育思想 德育
区分认知理性与实践理性是解读儒家性善论教育思想基础的前提."性善论"是一种实践理性哲学的概念,它具有十分重要的教育学意蕴,强调性善意味着人与物的区别,人的价值的凸显;强调性善即是对人的道德主体性的肯定;强调性善才可能确立"道之以德"的正确教育原则,才可能为道德教育定性.
关键词: 系统思想 高等教育 复合型人才培养
高等教育系统是社会大系统的一个重要的子系统.高等教育系统的发展过程,其实就是在社会大系统中找寻高等教育系统内部发展和系统外部发展的最佳平衡点的过程.而要达到二者的最佳平衡点必须形成科学研究的完整结构,使高校与政府、企业协调发展,培养与社会接轨的复合型人才.
关键词: 入学条件 智力水平 出身等级 教育思想
入学条件直接表征了受教育权利的情况.我国历史上对入学条件的规定和限制名目繁多且变化不定.但在这些规定和限制中仍然有许多一般性的特征,反映了入学条件变化发展的趋势.
关键词: 英国高等教育 高等教育投资机制 教育投资
尽管英国对高等教育的投资每年都在增长,但是每个学生的公共经费却在下降.为了满足扩大招生规模、确保教学科研质量、保持国际竞争力的国家目标,英国政府采取了一系列措施,包括修改法律,改善融资渠道等,来保证教学、科研等经费的足额到位.
关键词: 德国高等教育 高等工科教育 学生能力培养
德国的工科教育为德国培养了高素质的科技人才,使德国几十年来一直跻身于世界经济强国前列.德国卡塞尔大学工科教育的主要特色是注重学生能力特别是创新能力的培养,注重理论学习与实践紧密结合,注重教师队伍的建设.这对我国高等工科教育大有启发.
关键词: 高校基层党组织 高校党建 党政共同负责制
充分发挥基层党组织政治核心作用应正确把握政治核心作用内涵;认真执行好党政共同负责制;坚持"以人为本",增强院(系)凝聚力;围绕教学科研中心抓党建,协调各方关系,促进院(系)全面发展.
关键词: 学生工作 党建工作 党员教育
当前高校学生党建工作存在理论创新研究不到位、学生党员发展标准不全面、学生党建工作管理机制缺乏科学性等问题.高校应从学生党支部建设、入党积极分子的培养、学生党员的发展和学生党员的教育管理等方面入手,加强和改进学生党建工作.
关键词: 高校自治 公立大学 高等教育投资体制改革 高等教育国际化
高校自治是全球公立大学今后发展的新趋势,它使全球公立大学面临严峻的挑战,而我国公立大学也将面临更加严酷的考验.高校自治同时也为全球高校自身的健康发展提供良机,自治后的大学将在科研、教学、管理和财政支出等方面享有更多的自主权.更重要的是,高校自治将有利于提高我国高校的现代化水平,包括教育投资体制改革和高等教育的国际化等,促使我...
关键词: 高校管理 危机管理 管理策略
随着社会复杂性提高、变化加快,危机对我们的影响越来越大.现代社会中的高校必须拥有强烈的危机意识和危机管理能力.为了做好高校危机管理,必须在日常管理中加强对危机的预防,使之纳入高校的常规管理系统."居安思危"、"预防为主"、"积极应对"、"危中找机"和"总结反思"是高校危机管理中成本最低、最为简便和有效的策略.
关键词: 独立学院 办学走向 本科技术教育
独立学院是我国高等教育领域中出现的新事物,与其母校相比,它在教育性质、类型、使命、职能、地位、培养目标和人才培养模式上均有较大的不同.当前独立学院由于一味仿效母校,在办学过程中表现出了与其性质不相符的诸种错误趋向.根据当前技术发展、高教结构和人才结构等形势,独立学院走向本科技术教育是一个正确的方向.
关键词: 高校人事管理 依法治校 人事管理改革
高等教育人事管理在全面建设小康社会的进程中正发生着全面的演变,带给我们更为广阔的思考空间.如何对高等教育人事管理进行理性的哲学思考,不断提高高等教育人事管理水平,并贯穿现代人力资源管理思想,是新世纪高等教育人事管理的突破点之一.
关键词: 高校人事管理 人力资源管理 科学发展观
科学发展观的本质和核心就是"以人为本",表现在高校人事管理中就是把人作为管理活动的核心和最重要的资源,围绕如何充分利用和开发人才,服务于高校内外的利益相关者,从而实现高校目标和个人目标.针对传统人事管理存在的问题及高校人事管理的发展趋势,目前要构建高校人力资源管理新机制,必须以科学发展观为指导.
关键词: 学生工作 学生工作泛化 学生工作职能
高校学生工作泛化,是新的历史时期我国高等教育改革、发展的产物,它集中表现为高校学生工作的内涵、职责处于不断扩展、派生、交叉、融合态势.学生工作泛化既是挑战,更是机遇.因此,必须对泛化背景下的学生工作职能进行重新审视和认知,对学生工作力量重新整合,对学生工作队伍进行专业化、专家化构建,对高校相关管理制度加以完善.
关键词: 高校学生工作 以学生为本 学生管理 大学文化
"以学生为本"已成为高校学生工作的原则和指导思想.因此必须弄清"以学生为本"的基本思想、基本内容和基本目标,明确"以学生为本"应以满足学生需求、促进学生发展、实现学生价值为本.要实现"以学生为本",既需健全的制度来规范和保障,又须建设以"以学生为本"为核心的大学文化.
关键词: 高校学生工作 学生工作人本化 学生工作法制化 学生工作科学化 学生i作系统化
社会变迁给高校学生工作带来严峻的挑战,同时也创造了极好的改革机遇.为了适应时展的需要,高校学生工作应当勇于面对挑战、积极改革、实现'四化'.实现'四化'就是要求高校学生工作实现人本化、法制化、科学化和系统化.'四化'不是孤立的,而是相辅相成的,它们共同构成高校学生工作体系改革和完善的要素,在实际工作中要协调推进,不可偏废.
关键词: 学生管理 生命关怀 全面发展
我国高校学生管理工作必须贯彻生命关怀原则,以促进大学生生命全面发展为最终目的.生命关怀就是关注大学生作为人、作为生命的发展性、自主性、完整性和多样性.我们应该坚持生命关怀原则,在管理理念、管理目标、管理实践及管理制度等方面改革我国高校学生管理工作.
关键词: 科学发展观 以人为本 学生思想政治教育
贯彻科学发展观,高校学生思想政治教育必须树立以人为本的工作理念;加强学生的基础文明教育、心理健康教育及职业发展导向教育;运用制度化、信息化、开放化的方式和手段,拓展新形势下大学生思想政治教育的新途径.
关键词: 高校学生思想政治工作 学生拒教现象 拒教现象控制
高校学生思想政治工作中,存在少数学生拒绝教育的现象.'拒教'现象具有原因多、现象复杂、方式微妙、不易察觉等特点,分析拒教现象是高校思想政治工作者的自觉要求,也是新时期进一步加强和改进思想政治工作的迫切需要.对拒教现象的种类、拒教的危害及控制和消除的研究,将有助于学生从'拒教'到'自教'的转变.
关键词: 高校思想政治教育 经济全球化 民族精神 政治理论教育
经济全球化为高校弘扬和培育民族精神提供了机遇,也带来了挑战.经济全球化背景下,高校应加强和改进政治理论教育这一弘扬和培育民族精神的主渠道,通过社会实践来提升大学生的民族精神,努力实现民族精神的文化涵育,不断优化教育环境以发挥其对民族精神的熏陶感染作用.
关键词: 教师教育 教师专业发展 教师职业培训
要把握教师专业发展首先要端正三大认识,即教育专家不等于教育学者,教育技能不能代替教育感受力,教师的生存境界不能代替发展境界;其次要确立两大理念,即教师是课程的领导者,科研引导教学的教师发展观.而教师职业培训则应重点关注自我发展的专业成长理论和研究者姿态的培训取向.
关键词: 综合性大学 教师教育 教师教育定位 教师教育发展策略
综合性大学教师教育需要从'适应'转向'引领',从'学术水平'转向'教育水平'.为此,综合性大学教师教育应系统评估教育资源;在'研究'的状态下培养、服务、引领;完善课程体系,体现教师成长的特点;适度发展本科层次的'教育'学士.
关键词: 教师职业倦怠 教师专业发展 组织应对
教师是职业倦怠的高发人群,且因职业特殊性其消极影响更为突出.教师职业倦怠可分为职前教育、引导、能力建立、热心和成长、生涯挫折、稳定和停滞、生涯低落和生涯退出八个阶段.
关键词: 师生关系 学生人际交往 学生成长
教师与学生,是大学校园里两大基本群体.教师是学生人际交往的重要对象,师生关系是学生人际关系的重要内容.师生关系如何,直接影响到学生能否健康地成长,并在很大程度上决定了学校能否对学生的身心施加符合社会要求的影响.
关键词: 网络教学环境 学习者特征 自主学习能力
在网络教学环境中产生有效的网络学习不仅依赖于学习材料的内容,更重要的是依赖于学习环境和过程与学习者个体特征的匹配程度.学习者的三个主要特征变量,即学习者的基于网络的自主学习能力、学习风格和学习动机等,会对网络学习的质量产生重要影响.
关键词: 网络教育 元认知 元认知训练
网络教育作为一种教学形式,已成为当前教育的重点之一.元认知研究对于教育实践亦产生了重要影响.网络教育环境下更应重视学习者元认知能力的培养,我们要依托网络教育向学习者展示元认知知识,向学习者介绍元认知的训练方法,并加强教师的引导作用.
关键词: 建构主义 多媒体课件 网络教学
信息技术在高校教育教学工作中日益广泛的应用,为建构主义学习理论在高校教育教学中提供了可实现的良好环境,也为基于建构主义学习理论与信息技术环境下的高等教育开辟了新的途径.
关键词: 本科教学 实践教学 教学管理
本科教学中的实践教学是高校培养学生动手能力、提高学生综合素质的重要环节,包括实验教学、实习和实训、毕业设计(论文)、创新能力训练、社会实践等环节.实践教学管理包括实践教学体系设计、教学安排、质量监控、考核评价、立卷建档等内容.高校应当通过科学设计实践教学体系、合理安排实践教学、严格质量监控管理、规范考核评价、完善立卷建档...
关键词: 邓小平理论 思想政治教育功能
邓小平理论和"三个代表"重要思想课的思想政治教育功能有四,即以理想信念教育为核心的世界观、人生观和价值观教育功能,以爱国主义教育为重点的民族精神教育功能,以基本道德规范为基础的公民道德教育功能,以大学生全面发展为目标的素质教育功能.
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