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扬州教育学院学报杂志

杂志介绍

扬州教育学院学报杂志是由扬州市人民政府主管,扬州教育学院主办的一本省级期刊。

扬州教育学院学报杂志创刊于1983,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

扬州教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:扬州市人民政府

  • 主办单位:扬州教育学院

  • 国际刊号:1008-6536

  • 国内刊号:32-1555/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥124.00

  • 从认知社会语言学看汽车尾贴告示语

    关键词: 认知社会语言学  汽车尾贴告示语  言外之力  认知参照点  嘻哈文化  

    本文运用认知社会语言学理论,通过实证研究,结果显示:提醒、祈求、调侃、号召类汽车尾贴告示语对构建和谐人际关系与良好社会软环境产生积极影响,而挑逗和威胁类告示语对其则产生消极影响;告示语的言外之力对受话者的礼貌程度由号召、祈求、提醒、调侃、挑逗到威胁逐步递减;汽车尾贴告示语是以发话人为中心的"单向交际",应尽量将不礼貌的信息...

  • 模因论视域下网络语言中的英汉语码混用现象探析

    关键词: 英汉语码混用  语言模因  语言变异  网络语言  

    网络技术、中西文化交流的快速发展及英语教育的广泛普及让网络交际中英汉语码混用现象变得常见。基于语言模因理论本文分析了英语复制混用于汉语中常见的方式:英语词汇或其缩略式直接复制于汉语中、英语单词同音异形的方式复制于汉语中、英语语素横向嫁接于汉语词汇或拼音中,以及成功复制传播的英汉语码混用语言模因具有的实用性、时尚性、幽...

  • 苏南抗日根据地减租减息和财政体系研究

    关键词: 减租减息  财政体系  

    苏南抗日根据地的经济工作,以减租减息为工作中心,追求财政工作的正规化建设方向。减租工作作为苏南区经济工作的重点,对敌后抗战的动员发挥着重要作用。苏南区税收不仅初步实现正规化,而且逐步体现出科学化的行政方向。

  • 论佛教生态理念的现实践行意义

    关键词: 佛教  缘起  生态  理念  

    佛教思想自"缘起"论始,就主张人与自然皆为一体,这也成为佛教环保思想的基础所在。由此衍伸开去,"依正不二"之论与《华严经》以"因陀罗网"之喻来说明人与自然实为互存、互用,息息相关的关系。这些思想成为佛教生态理念的主流。此外,"无我论"、"无情有性"、"净土论"等进一步对佛教的生态理念进行阐发,将人与自然置于同一层面上看待,...

  • 网络问政视野下公民群体意志和政府意志的良性互动探析

    关键词: 公民群体意志  政府意志  冲撞  良性互动  网络问政  

    "网络问政"从公民和政府角度都有其存在的必要,然而公民集体意志和政府意志时有冲撞,从法学、大众心理、历史等方面分析原因,并结合实践中出现的一系列问题,从立法、政府定位和公民态度三方面提出了一系列缓和冲突、促进二者良性互动的建议。

  • 政府审计推进地方财政管理科学化的实践与思考

    关键词: 政府审计  财政管理  科学化  实践  

    随着国家财政管理体制改革的不断深化,对地方财政管理科学化的程度要求越来越高。目前,财政管理主要存在预算编制的准确性和预算约束力不强、部门预算支出不科学和透明度不高等问题,提高财政管理的科学化采取通过预算审计细化预算编制,通过财政决算审计健全政府预算体系,通过绩效审计推动财政支出的绩效评价,加强信息化建设等。

  • 试论声乐美学在声乐演唱中的作用

    关键词: 声乐美学  声乐演唱  情感特征  

    当今的艺术形式呈现多元化的发展态势,人们在享受声乐带来美感的同时,也在时刻关注着这样一种艺术形态的发展变化。本文从声乐美学的含义及发展历程着手,总结了声乐美学的情感表现和情感特征的艺术体现形式,同时对声乐美学在歌唱艺术中的指导以及声乐美学在歌唱艺术中的应用两个方面展开了具体的阐述。

  • 社会主义新农村文化建设研究综述

    关键词: 社会主义  新农村  文化建设  研究综述  

    社会主义新农村文化建设成为近年来学术界研究的热点。学者们从哲学、经济学等学科角度对社会主义新农村文化建设进行了解析,认为在社会主义新农村文化建设的内涵、特征、功能、意义、现状、对策等方面取得了不少成绩。并提出当前社会主义新农村文化建设还需强化思想认识,加强组织领导,建立以政府为主导、社会资本广泛参与的社会主义新农村文化...

  • 阅读推广网站评价初探

    关键词: 阅读推广  网站  评价  

    在提出阅读推广网站评价意义及原则的基础上,从网站的内容、技术、效用性和发展性几个方面,构建出具体的评价指标体系,旨在进一步促进网站的完善和发展,发挥其在阅读推广中的作用。

  • 生本理念下的高校学生教育管理模式探析

    关键词: 生本理念  高校  学生教育管理  模式  

    学生教育管理包含学生教育与学生管理两个方面,关涉学生在校期间成长成才的方方面面。基于不同情势与不同理念,学生教育管理的模式也不尽相同。在新时期新形势下,高校学生教育管理需以生本理念为指导,开展"以人为本"的育人实践,创新契合于学校与学生实际的教育管理模式。这一模式在特色与原则上需坚持做到对象上关系平等,手段上专门系统,目标...

  • 新升格地方本科院校转型过程中人才队伍建设的几点思考

    关键词: 新升格  地方本科高校  职业教育转型  人才队伍建设  

    新升格地方本科高校要成功向职业教育转型,必须要正视过去人才队伍建设中出现的问题,并针对性地提出对策:确定办学定位以指导人才战略的合理规划;加大人才引进力度以提高人才队伍的建设速度;健全长效培养机制以引导人才潜力的有效发挥;完善队伍支撑体系并在完善过程中增强团队协作意识;加强绩效考核激励从而推动人才积极进取。最终建立合乎发展...

  • 基于职业导向的职业核心能力培养的实践与探索

    关键词: 职业导向  高职学生  职业核心能力  

    高职学生以市场、职业、技术为坐标,行业、企业用人标准为导向,知识、能力、素质为基本结构的职业生涯规划,推动知识与能力互为反馈,逻辑关联的学习行为养成与发展。因此,职业核心能力培养应遵循学生可持续发展内在轨迹,立足职业导向,在能力为本、行为导向、学生主体、项目教学、理实一体原则下,通过第一课堂、第二课堂的效用、融通和结合,帮助...

  • 高校安全管理与大学生安全教育

    关键词: 大学生安全  安全教育  安全管理  

    高校安全管理面临形势复杂但又意义重大,要做好高校尤其是学生群体的安全管理,必须以预防为主,加强大学生安全教育,增强大学生安全防范意识,提高大学生自我保护能力。高校要以校园安全管理体制建设为出发点、以思想政治教育为切入点、以多层次多样化的活动为载体进一步加强大学生安全教育。安全管理部门应以"系列化、品牌化","点线面、多层次...

  • 高校关工委在贫困生工作中的作用探析——以扬州职业大学为例

    关键词: 高校  关工委  贫困生  帮扶  

    随着高等教育的普及,高校贫困生比例逐年上升,贫困生问题已经成为政府重视、社会关注、学校关心的社会问题,初步形成了"奖、助、贷、减、免"的资助体系,有效缓解了贫困生入学难的困境,但目前贫困生工作存在着物质帮扶多、精神帮扶少;生活帮扶多、学业就业帮扶少;帮扶工作力量单一等问题。本文以高校关工委为视角,探讨其在贫困生帮扶工作中的作...

  • 浅析江苏省成人高考招生考试制度改革

    关键词: 江苏省  成人高考  多元化  多样化  

    随着国内形势的变化,江苏省成人高考招生考试存在现有招生政策缺乏灵活性、考试科目设置不尽合理、招生考试定位相对滞后等问题。成人高考招生考试制度必须改革创新才能适应形势的变化,应从"以考为主、综合评价"、录取机制多元样和考试形式多样化等方面进行改革和创新,拓宽招生渠道,为社会继续教育做好服务。

  • 加拿大新闻传媒职业教育的特色及启示

    关键词: 加拿大高职教育  新闻传媒  课程设置  教学模式  启发  

    加拿大圣力嘉学院媒体与市场系在专业设置上以职业市场需求为依据,课程设置以职业技能为核心,学分制度以灵活公平为原则,教学模式以"学生成功"为目标,与国内相关专业办学特色相比较,反思我国高职教育新闻传媒专业的问题和出路。

  • 基于知信行理论的健康教育对COPD患者自我效能的影响

    关键词: 知信行理论  健康教育  copd  自我效能  

    目的:探讨基于知信行理论的健康教育对COPD患者自我效能的影响。方法:将110例COPD患者随机分为康复组和对照组,对照组出院时接受常规健康指导,康复组依据知信行理论制定健康教育手册,从入院起根据手册进行健康教育,入院时和出院6周后评价患者自我效能。结果:干预前两组自我效能得分比较差异无统计学意义(P〉0.05),干预后康复组自我效能得分...

  • 略谈主题教学法在“建筑装饰设计”课程中的应用

    关键词: 主题教学法  建筑装饰  设计思维  

    本文以苏州工艺美术职业技术学院正在积极推行的主题教学法为参照点,尝试在建筑装饰工程技术专业的核心课程"建筑装饰设计"教学过程中重新设计课程内容,并对老师和学生提出新的要求。该教学法以一个确定的中心主题为核心展开,它培养的是学生设计思维方法,重视的是整个设计过程。其过程具有严密的逻辑性和导向性,有利于开发设计思维,培养学生的...

  • 基于FCM优化高职“SolidWorks三维建模设计”课程教学研究

    关键词: 翻转课堂  solidworks  高职  教学模式  

    翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式,为教师提供了个性化的教学平台,为学生提供了个性化的学习空间,实现了对传统教学模式的革新。本文将翻转课堂教学模式引入高职院校普遍开设的应用型课程"Solid Works三维建模设计"中,优化项目教学结构,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境氛围,增强学生学习的主动性,加强师生及学生间的互动性...

  • 面向区域经济发展的高职院校电子商务专业教学改革实践——以扬州职业大学为例

    关键词: 区域经济  电子商务  高职教育  教学改革  

    以电子商务专业的教学改革实践为例,分析当前社会对电子商务人才的需求状况及高职院校电子商务专业人才培养中的不足,面向区域职业岗位需求开发电子商务专业课程体系,提出面向区域经济发展的电子商务专业教学改革实施模式并总结其应用效果,以促进高职电子商务专业和区域相关产业的协同发展,推动电子商务专业在人才培养机制、课程体系、教学资源...

  • 高职院校“证券投资”课程实践性环节定位及教学改革探究

    关键词: 高职院校  实践性环节  教学改革  

    目前因在实训环节面临着诸多问题,这就困扰着《证券投资》课程实训教学的开展。在对该课程实训教学进行教改时,需要着力在解决短板问题上下工夫。通过对学生未来岗位内容的认识,便可以为该课程的实训教学模式的优化提供路径指向,其中的实践性环节定位可从:专业层面、板块层面、课程层面来进行定位。在此基础上的教学改革路径则需要在:完成多层...

  • 高职高专教师引导学生英语自主学习路径探析

    关键词: 高职高专英语教学  自主学习  教师  

    公共英语教学改革成功与否的重要标志是学生个人学习方法的形成及自主学习能力的培养。结合高职高专英语教学在课程设置、教师教学以及学生学习等方面的现状,基于自主学习理论,文章指出教师应激发学生的学习兴趣,有效引导学生课堂内外的自主学习,培养学生的英语自主学习能力。

  • 高职生英语努力程度与动机类型变量的相关分析——以扬州职业大学师范学院为例

    关键词: 高职生  英语学习  动机类型变量  努力程度  

    以扬州职业大学师范学院158名高职生为研究对象,分析了高职生英语学习动机类型的强度差异以及对努力程度的影响。结果表明:高职生工具性动机过于突出,而文化性动机受到明显弱化;成绩和学习情境动机变量与努力程度之间无明显相关关系,对高职生英语投入无正向促进作用;动机类型变量的强度高低与英语学习努力程度之间总是呈正比。其中出国和内在兴...

  • 浅析信息化条件下高校档案管理人员的素质提高

    关键词: 信息化  高校  档案管理人员  素质  

    信息化条件下,高校档案管理水平取决于档案管理人员素质的高低。文章阐述了信息化条件下高校档案管理人员应具备的素质,分析了高校档案管理人员的素质现状及存在问题,提出了提高高校档案管理人员素质的对策和措施。

  • 透过“油滑”看《故事新编》的体裁

    关键词: 体裁  

    通过对《故事新编》中"油滑"现象的分类探讨《故事新编》的体裁定性问题。对《故事新编》中存在的两种"油滑"进行了阐释,分析两者各自的成因及优劣;在此基础上,具体分析《故事新编》中八个单篇的体裁并给出个人的体裁判定。

  • 中学物理教师创新素养的培养机制和路径分析

    关键词: 中学物理教师  创新素养  机制  路径  

    在当今的教育背景下,中学物理教师创新素养的培养十分重要。提高中学物理教师创新素养,应加强教师培训,建立有利于创新的教师培训制度和考评机制;以加强创新能力建设为重点,促进物理教师创新素养的提升;实施创新人才培养计划,提高创新教育的实效性;优化校园创新教育环境,促进创新型教师团队建设。

  • 朱成军设计作品

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