购物车(0)扬州教育学院学报杂志是由扬州市人民政府主管，扬州教育学院主办的一本省级期刊。
扬州教育学院学报杂志创刊于1983，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
扬州教育学院学报杂志是由扬州市人民政府主管，扬州教育学院主办的一本省级期刊。
扬州教育学院学报杂志创刊于1983，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：扬州市人民政府
主办单位：扬州教育学院
国际刊号：1008-6536
国内刊号：32-1555/G4
发行周期：季刊
全年订价：￥124.00
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 全国高职高专优秀学报
关键词: 扬州书院 扬州学派 形成 作用
扬州学派是清代学术史上非常重要的一个流派,涌现了一大批卓有成就的学者,扬州学派中的大多数人都有在扬州书院中任教或求学的经历,由此可见扬州书院对于扬州学派的形成有着重要的影响。书院的教学内容影响了扬州学派的治学特点,书院的教学理念促进了扬州学派治学风格的形成,书院的治学条件为扬州学派的形成奠定了优良的物质基础,书院的师生、同...
关键词: 扬州方言 青少年 现状
本次调查从扬州地区的语言生态系统出发,对市区青少年的语言使用情况进行了数据采集、比较和分析,重点考察了扬州方言、普通话和英语的掌握情况及青少年的语言态度。从数据中可以发现,扬州方言无论在普及率或在掌握程度方面均远远落后于普通话,在扬州市区青少年人群中,普通话高居首位,已经成为最重要、最强势的语言。英语因突出的国际地位、社会...
关键词: 地方志 古籍整理
现存的扬州府志有八部,其中,清嘉庆《重修扬州府志》是规模最大、备受学者推尊的地方名志。值扬州城庆2500周年之际,对此书加以系统点校整理,具有相当大的学术价值和现实意义。是书点读准确,精心校勘,讲求格式,便于阅读,堪称扬州旧志整理的典范。
关键词: 政策互融 交通相融 物流业速融 制造业通融 民心思融
随着江苏经济和社会的不断发展,有关部门提出南京、镇江、扬州一体化融合发展,并规划到2020年南京、镇江、扬州三市全面实现同城化。结合扬州镇江南京三地近期社会经济发展现状,从宁镇扬三地的政策互融、交通相融、物流业速融、制造业通融、民心思融等几个方面进行了分析,并提出三地做到真正融合的核心体现便是三个城市老百姓的＂民心思融＂,其...
关键词: 大运河扬州段 遗产廊道 游憩系统
遗产廊道是美国的一种区域化遗产保护战略,本文借鉴遗产廊道的理论,在梳理大运河扬州段历史发展的基础上,分析了大运河扬州段遗产廊道构成要素,并从使用者分析、慢行游憩系统构建、解说与标牌完善、营销平台搭建四个方面对大运河扬州段游憩系统完善提出了相关建议。
关键词: 中国企业国际化指数 标杆企业 企业国际化
经济全球化带动了我国企业国际化的进程。近年来,扬州也在积极推进城市国际化发展,而企业国际化发展水平是城市国际化水平的标志之一,如何才能提升扬州企业的国际化水平是当前扬州发展的关注重点。本文以＂中国企业国际化指数＂视角,从提升企业规模,形成集群优势;开拓出口加工,争创自主品牌;引进国际化人才,加强文化融合;发挥服务业优势,带动传...
关键词: 集资诈骗 非法吸收公众存款 诈骗方法 非法占有目的
集资诈骗罪的基础是非法吸收公众存款行为。非法吸收公众存款需要具备向多数人吸收存款,行为人的亲朋好友有可能成为犯罪对象,将亲友排除在外要有前提条件,即在未向社会公开宣传的情况下,才不构成非法吸收公众存款;如果向社会公开宣传,则即使是亲友一般也应纳入犯罪对象范畴。使用诈骗方法,是指使用虚构事实、隐瞒真相的方法,诈骗方法不明显的,...
关键词: 违约金 不足 完善
现行《劳动合同法》规定只有两种情形可以对劳动者约定违约金,这相对原有的法律法规是立法的一个进步。但违约金部分存在着适用对象不合理、违约金调整请求权不明确、规定过于原则化和宽泛化、服务期没有明确和服务期适用范围过于狭窄等不足,笔者结合实际工作给出一些建议。
关键词: 真人秀研究 新媒体 文化批评
2014年的真人秀节目研究重视新媒体环境下真人秀节目创作的生产传播,对节目中存在的城乡文化失衡、泛主持、明星消费文化及伦理问题进行了文化批评,在个案研究中关注营销模式的创新研究。当前的真人秀节目研究中存在视角单一、数量多而质量参差不齐、重批评轻建设等问题,今后我国真人秀节目的研究应该加强跨学科、前瞻性和批评与建设并举的研究...
关键词: 主观幸福感 城市老年人 休闲活动
为探寻城市老年人主观幸福感和休闲活动之间关系,使用问卷法、访谈法对随机抽取的60-80岁的112名温州市老年人进行了调查研究。结果发现：城市老年人休闲活动以消遣娱乐为主,不同性别和年龄在休闲活动及时间上不存在显著差异,城市老年人的主观幸福感有提升,城市老年人的主观幸福感与年龄、性别无关,充足的休闲活动可提高老年人主观幸福观。
关键词: 西班牙语教学 同义词辨析 语料库 sketch engine
西班牙语词汇掌握的重点是动词,其中同义词辨析是西班牙语动词学习的难点。传统西班牙语教学中对同义词的辨析基本建立在词典释义及例句分析的基础上,而学生对这种教学方法的接受度并不高。本文以Sketch Engine为检索工具,以西班牙语语料库Es Ten Ten11为检索语料库,探讨querer的同义词necesitar及它们之间的搭配差异,为同义词辨析教学提供新的...
关键词: 高等职业院校 内部审计 现状 对策
高等职业院校要想健康可持续地发展,必须加强其内部审计。文章根据社会经济发展对高等职业院校的要求,结合江苏省部分高等职业院校内部审计的实施情况,揭示江苏高等职业院校内部审计中存在的问题,并针对问题提出进一步强化和完善高等职业院校内部审计的措施,以期对江苏乃至全国高等职业院校的内部审计起到积极的指导作用。
关键词: 地域性 90后女大学生 宿舍 人际矛盾
大学女生宿舍是女生生活的重要场所,也是女生之间矛盾冲突的主要场所。90后女大学生突出的个性和心理特征,是造成宿舍矛盾的重要原因,但地域性原因也是造成女大学生宿舍矛盾不可忽视的因素,因此对女大学生由地域性原因造成的宿舍人际矛盾问题进行探析,找出问题成因,找到解决女大学生宿舍人际冲突的有效途径,不仅有利于帮助90后女大学生的自我完...
关键词: 区域经济发展 教育生态 建筑产业 人才培养
在产业应用型人才培养工作中,要紧贴区域经济发展需求,构筑适宜创新的高职教育生态环境,创设紧密型合作办学机制。以扬州职业大学土木工程专业建设为例,指出高职院校应当主动实现与产业需求的零距离对接,适应市场的需要,培养服务区域经济发展战略背景下产业应用型人才,提出了以专业为依托,以科研为纽带,以产业为平台,以服务区域经济发展为中心,...
关键词: 高职学生 职业能力 评价体系 实践研究
构建高职学生职业能力评价体系最重要的是确定指标体系和指标赋权。本文采用德尔菲法在技术、管理、教育三类专家中调查,确定高职院校学生职业能力各级指标的权重,体现出指标赋权的科学性。得出专业能力和核心能力两个一级指标权重值分别为47%和53%。在此评价体系下,高职学生职业能力的培养要突现职业特色、注重全面均衡发展、坚持以人为本。
关键词: 高校资助政策 贫困生 文化资本获得
当前贫困生在文化资本获得中的影响因素主要包括主观和客观因素,在客观因素中,经济基础的薄弱成为制约其文化资本获得的主要障碍,基于此,我国高校形成了一个日臻完备的资助体系。本文在文化资本理论的视域下,重点就文化资本的三大分类逐一对高校资助政策在贫困生文化资本获得中的功能进行研究,最终得出,高校建立起来的以经济资助为主,以精神资助...
关键词: erp 会计电算化 项目课程构建体系
ERP经过80年代的先导和普及已经广泛的被企业所使用。在ERP环境下,高职电算化教学应该向深度和广度发展。建立模块式教学有助于学生更好地的理解在ERP环境下会计电算化的职业要求,进而培养出应用型专门人才。本文分析了项目教学的现状以及ERP环境对会计电算化教育产生的影响,提出ERP视角下高职校会计电算化项目教学体系的构建需要做到教学目标立...
关键词: 学习动机 教学改革 激活兴趣 交际功能
注册入学的高职学生缺失英语学习动机。调查显示原因是多元的,如何点燃其学习热情是英语教改的新挑战。本研究根据学习动机的相关理论,结合新学情,对高职大学英语课堂教学进行了尝试性改革：目标语信息输入贴近学生现有水平和日常生活,教学举例贴近学生的专业需求,并注重凸显目标语的交际功能。结果显示,这样做对于激活学习动机具有积极的、建设...
关键词: 高职 公共英语 分层次教学 教学评估
针对目前高等职业院校学生入学时英语水平参差不齐的状况,本着因材施教的原则,对高职公共英语课程实施了分层次教学的改革,根据摸底考试成绩分成A、B两个层次教学班级,在教学内容、教学方法上实行差别教学,学生的英语水平得到了不同程度的提高,达到了满意的教学效果。
关键词: 商务英语 综合实训课程 商务情景模拟 高职专业教学标准
商务英语综合实训课程是高职商务英语专业人才培养的重要实践环节,对接高职专业教学标准,将商务情景模拟嵌入商务英语综合实训课程,符合高职英语教学改革的方向。文章阐述了将商务情景嵌入商务英语综合实训课程的设计思路,提出由单项商务情景模拟、多项商务情景模拟及综合商务情景模拟步骤,构成商务英语综合实训课程实施方案,并就商务情景模拟的...
关键词: 数字化 新课程标准 英语教学 应用
信息技术的高速发展以及《新课程标准》的广泛实施要求教师必须改变传统的教学模式,数字化在英语教学中发挥的作用越来越大。以《牛津高中英语》M2U2Reading教学为例,探讨了数字化在激发学生学习兴趣、整合和建构学生文本知识、提升学生思维力和表达力、培养学生的写作能力等方面的应用。
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