装备制造与教育杂志是由四川省经济和信息化委员会主管，四川工程职业技术学院主办的一本省级期刊。
装备制造与教育杂志创刊于1987，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 德阳市 中学 四川省 学校管理 历史文化 教学氛围 文化沉淀 初中 名校 历史时空
三孝故里育名校。德阳市孝泉中学坐落于闻名遐迩的三孝之乡——旌阳区孝泉镇,历史文化古镇感天动地的孝行传统和厚重的文化沉淀为孝泉中学营造了浓厚的教学氛围。孝德观小学——孝泉(镇)初中——德阳市孝泉中学,半个多世纪"三大步",孝泉中学在这片热土上横亘历史时空,创造了一个又一个辉煌。
关键词: 德阳 人才使用 问题 对策
科学发展观是贯穿"国民经济和社会发展第十一个五年规划"的灵魂,以人为本是贯彻和落实科学发展的根本保证,人才是经济和社会发展的第一要素。建市以来,我市人才工作成绩斐然。但在人才使用中也存在一些问题。本文通过调查我市党政人才、经营管理人才、专业技术人才、技能型人才、农村实用型人才集中的单位和个人,就我市在人才使用中的问题进行了...
关键词: 农村居民 国内旅游 行为特征
目前,我国国内旅游市场开拓的重点集中在大中城市,巨大的农村旅游市场还没有引起足够的关注。随着我国政府对"三农"问题的高度重视,农村居民的收入水平会逐步提高,生活水平将不断得到改善,其出游率也将稳步上升,农村居民必然成为国内旅游市场的另一重要主体,因此,关于农村居民国内旅游行为特征的研究对国内旅游市场的开拓具有重要的理论价值和实...
关键词: 古镇 文化旅游 可持续发展
旅游不仅需要景观外在"形"的丰满,更需要内在文化"神"的韵味,只有形神:兼备,才能使旅游业更具有生命力,实现科学协调发展。本文选取了以中国传统文化——"孝文化"为特质的孝泉古镇为例, 分析并探讨了该镇旅游资源特点、开发现状和存在的问题,提出了加强传统文化保护,坚持以人为本,走全面、协调、可持续的发展道路。
关键词: 电子商务 wto 可持续发展
本文介绍了世界贸易组织关于电子商务发展的基本原则,分析了加入世界贸易组织对我国电子商务的影响,并简要说明了入世后发展我国电子商务应采取的对策。
关键词: 污染 环境保护 清洁生产
本文分析了日益严重的环境问题,综述了现代环保意识的源起,阐述了人类要保护赖以生存的地球环境,实施清洁生产是必然的选择。
关键词: 生命 代谢 遗传 化学进化 有机小分子 有机大分子 分子体系 蛋白质 类蛋白 磷酸 氨基酸 生物膜
通过对生命本质的认识讨论生命起源,着重介绍了化学进化论的主张和基本观点。从无机世界产生有机小分子,到有机大分子,到分子体系,再到原始细胞各个演变环节逐步分析了地球上发生上各环节的物质基础和进化的可能性。
关键词: 质量管理体系 标准 图书馆 管理
本文论述了将ISO9000标准导入图书馆管理过程中应重点注意的几个问题,以确保图书馆建立的质量管理体系适用、有效。
关键词: ewb 叠加定理 仿真 虚拟 实验台
介绍了EWB仿真软件的功能及特点,并以验证叠加定理为例,说明了该仿真软件的使用, 为电子电路实验提供了一种新的平台。
关键词: 等差数列 无重复数字的m位数 求和
关于m个成等差数列的数组成无重复数字的m位数求和的速算公式。
关键词: 服装专业 面料 时装画 绘画基础教学 训练 室内外设计 色彩 皮革 专业人才 学生
随着近年来我国服装业的发展,市场对纺织专业人才的需求也与日俱增。不少高校的艺术类院、系都增设了服装专业。服装专业具有特殊的专业性,因此教学上应有别于绘画、广告、室内外设计等其它专业。现在的服装专业的绘画基础教学(如素描、色彩),却仅仅停留在画静物、画风景上,这与服装专业的特殊要求是不相匹配的。
关键词: 高等数学 学习困难 心理问题 学习方法 成人学生 学生学习 学习数学 高中数学 数学学习 概率与数理统计
高等数学包括微积分、线性代数、概率与数理统计三门学科。它们被学生公认为是最难学的一类课。学生在学习中遇到很多困难。我发现,几乎所有的学习困难都与一个心理问题相联系。这个心理问题是造成各种学习困难的根本原因。本文试图运用心理学理论,剖析这些学习困难,认识和解决这个心理问题。对学生的学习心理作分析,不仅能有效地帮助学生克服学...
关键词: 阅读方法 数学阅读 数学公理 阅读材料 阅读过程 数学符号 理解性阅读 符号化 语言符号 图表
一谈起阅读,人们想到的往往是语文、英语的阅读。其实数学阅读同样值得我们关注。数学阅读过程同一般的阅读过程一样,是一个完整的心理活动,包括语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表)的感知和认读,阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素。同时,它又是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动认识过程,但由于数学语言的符号化,逻辑化...
关键词: 建构主义理论 学生 数学 直角三角形 新知识 被动接受 教师 旗杆 理论依据 信息刺激
知识的形成是主观与客观、相对与绝对、接受与发现、结构与建构、普遍性与具体性的辩证统一。这是建构主义的理论依据之一,知识最终必须转化为一种能力。建构主义认为学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生建构自己和知识的过程。学习不是被动接受信息刺激,而是在教师的一定程度的引导下主动地建构意义,是学生根据自己的经验背景,对外部...
关键词: 课堂教学 现代教育技术手段 计算机课件 多媒体课件 教师 教学效果 创意 设计 应用计算机辅助教学 教学内容
随着新一轮中小学课程改革的全面展开,现代教育技术手段也不断地引入到中小学的课堂教学中。提高教师应用现代教育技术手段,特别是提高应用计算机辅助教学的基本技能和水平,是传统的课堂教学与现代教育技术手段相结合取得良好教育教学效果的关键。现在许多教师说课、上课,往往都离不开计算机课件的辅助,这就要求教师要能够根据教育教学的需要设...
关键词: 现代信息技术 学科教学 教学整合 整合过程 信息技术手段 信息技术培训 学科教师 教育理念 新时代 教学模式
随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,广大教师、教研人员、信息技术培训与管理人员所面临的一个重要课题,就是信息技术与学科教学的整合。作为新时代的教育工作者,我们应该以全新的教育理念去面对这一崭新的课题。要实现信息技术与学科教学的完美整合,笔者认为以下几个方面的问题值得研究和探索。
关键词: 软指标 学习方式 评价学生 合作 探究活动 小学数学 教师 最佳状态 交流 科研项目
学生的"交流、合作、探究"活动是否进入状态?进入何等状态?是渐入佳景还是误人歧途?何等状态才算是进入最佳状态?没有进入理想状态又应该从何处着手引导?这需要一些指标来衡量,需要一些较有针对性的办法来补救。我校在承研广汉市教育局2004年立项教育科研项目《"自主、合作、探究"的学习方式在小学数学低段教学中的实践》的过程中总结、提炼出以...
关键词: 评价方法 尊重学生 健康成长 积极评价 了解学生 教师 密切相关 评价学生 社会环境 行为
人,总是生活在一定的社会环境之中,人的成长、发展及成就的取得总与周围的事物密切相关。尤其是受所接触 (包括间接接触)人的影响(当然,其也对所接触的人产生影响),他人积极评价和良好的话语可以促进一个人的健康成长。学生的健康成长主要离不开学校、教师的正确、客观、积极的评价。
关键词: 校本课程开发 农村学校 课程管理 基础教育课程改革 教学质量 个体差异 学校教师 区域差异 学生兴趣 国家课程
2001年6月8日颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:"改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性"。这一规定不难看出校本课程具有诸多优势。如体现区域差异,提供适宜性课程;满足学生兴趣需求,体现个体差异;满足社会对多层次人才的需求;给教师带来专业发展,拓宽知识面等。但在...
关键词: 课堂教学 新课程 中学生 作业设计 语文作业 作业方法 激励功能 作业内容 机械训练 社会生活
长期以来,传统作业被视为"课堂教学的延伸和补充", 作业内容日趋封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活。作业方法、手段、技术日趋单一,注重作业程式规范统一,强调死记硬背和机械训练,作业评价忽视了对人发展的教育激励功能。传统作业的典型代表就是"题海"作业,作业成了教师强加给学生的沉重负担。
关键词: 学校管理者 以人为本 教师参与 科学管理 学校工作 双重性 被管理者 管理模式 塑造人 最大限度
学校工作的对象是人,以人为本是学校管理的第一要素。在学校管理的过程中,应该在科学管理的基础上,结合实际最大限度从"人"这个中心出发,注重"以人为本",坚持 "以人为本"的管理模式。学校管理有其自身的特点:第一,作为学校管理的核心要素的教师具有双重性特点,他首先是学校管理的对象,同时又是塑造学生、管理学生的主体。在角色功能上,他要实现...
关键词: 教师素质 教师进修学校 有机结合 教师职业 教育创新 教育观念 新世纪 中小学教师 共产党员 学生
旌阳区教师学校,认真抓住保持共产党员先进性教育之契机,努力践行"三个代表",始终把保持共产党员的先进性、永葆党的青春和活力同办好新世纪的现代化教育、抓出教师培训的自身特色有机结合起来。面对当前日趋激烈的地区竞争和校际竞争,教师进修学校的发展面临着新的历史机遇和挑战,实施教育创新,提高教师素质,改变教育观
关键词: 新课程 教师 课程参与 教学讲解 课程实践 学生学习 课程教学 教学理念 研究与实践 教育需要
教育需要创新,这是由教育的本质所决定的;教育需要创造,这是时代赋予的责任。三年的新课程实践让我在教学中不断内化和蝉变,就像生物界中的"十七年蝉"的脱化过程一样,让我从一名观望者走进了一方崭新的教学天地。当我侧身回望自己走过的这一段探索足迹,感到收获不少,于是有了这篇成文的感言。
关键词: 小组合作学习 教学生 学习兴趣 语文教学 自能作文 读书方法 老师 自能读书 教师 叶圣陶
叶圣陶先生曾说过:"语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。"可见,教师的职责不仅是要把知识教给学生,更重要的是要教学生会学知识。这就要求教师在教学中对学生进行启发、引导,激发他们的学习兴趣,教给他们读书方法,培养他们良好的学习习惯,把力量放在促进学生思维发展上。为了达到今天的教是为了明天的不教的...
关键词: 阅读教学过程 语文教学实践 语言文字 培养学生 正确理解 语文知识 根本目标 语文课程标准 人文功能 相结合
语文教学的根本目标是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。阅读教学如果单纯注重传授语文知识技能,舍人文而讲语文,结果必然导致语文教学患上严重的丧魂失魄症而走进死胡同。强调语文意识在语文教学中的作用并不是不要或者不重视它的人文功能,而是要按语文教学自身的规律指导和规范语文教学实践,最终把语文教学
关键词: 语文课堂 情感体验 关注学生 主体性 成长过程 独特性 教学实际 生命 对话 彰显
课堂是解疑释难的场所,也是通过对话探寻真理的地方,更是生命相遇、心灵相约的场域。从学生的成长过程来说,是精神的唤醒,潜能的显发,内心的敞亮,主体性的弘扬与独特性的彰显;从师生共同活动的角度来说,是经验的共享,视界的融合与灵魂的感召。语文课堂理应关注学生生活实际与情感体验。在此,结合自己的教学实际谈谈我的点滴体会:
关键词: 培养学生 审美情趣 语文教学 语文教师 新课标 具体要求 勇于创新 工具性 基础学科 态度价值观
语文作为一门综合性基础学科,如何从自身特点出发, 提高学生的文化品质和审美情趣,是当前语文学科进行素质教育的重要话题,也是语文新大纲新教材对每个语文教师提出的具体要求。为了实现新课标的要求,全面提高学生素质,语文教师在教学时,要注意知识能力、过程方法、情感态度价值观三个维度的统一,把语文从单纯的工具性教学中解放出来,使学生真正...
关键词: 数学教学 民主思想 课堂气氛 独立性 尊重学生 主体地位 思想基础 教师 倾听学生 师生关系
民主是建立宽松和谐的课堂气氛的基本条件。教师要把民主化的师生关系放在首位,学生学习的主体地位才能到充分体现。教帅要善于倾听学生的想法,善于与他们进行沟通与交流。随着学生年龄的增长,学生的知识基础和思想基础起了变化,独立性也就增强,学生有向师性的一面,但也有独立性的一面,充分调动学生积极性,允许学生思考和评价教师的教学思想,教...
关键词: 学会学习 全日制义务教育数学课程标准 活动平台 引导学生 数学游戏 数学学习 数学知识 密切联系 实验稿 思想方法
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出: 通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解...
关键词: 规律探索 图型 中学生 学习数学 符号感 训练学 数学素养 语言表达能力 观察能力 培养学生
数型、图型规律探索是训练学生基本数学素养的有效手段。它反映了新课标中培养学生数感、符号感、图感的要求。在其本身的探索过程中,也培养了学生学习数学所必要的基本能力:观察能力、想象能力、抽象能力、归纳与概括能力、类比能力、验证能力以及语言表达能力。在学生学习情感方面,数型、图型规律探索能给学生增加学习的乐趣、
关键词: 探究性学习 新课程 自主探索 教师 培养学生 小组合作学习 问题情境 实验教学 主动探究 团结合作
新课程实验教学已实施几年了,课改思想已融入到教师的教育教学理念之中,并逐步内化为教师的实际行动。新课程的实施,其目的是"培养学生主动探究、团结合作,勇于创新的精神"。在小学数学教学的整个过程中,《新课标》指出:动手实践、合作交流与自主探索是小学数学学习的主要方式,这是一种全新的、科学的学习方式,是以人为本,注重培养学生求异思维...
关键词: 创新教育 数学教学 创新能力 数学知识 学习数学 培养创新精神 创新思维 创新人才 重要课题 数学教育
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。同志指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。而数学教育是创新教育的主阵地之～,因此在数学教育中开展创新教育的实验具有重要意义。下面就从数学教学的角度浅谈一下这个问题。
关键词: 历史与社会 学习方式 培养学生 合作性学习 课堂教学 转变观念 教师 教学过程 新课程改革 自主性学习
新课程改革,新的理念、新的标准,新的教材,必然带来面貌一新的课堂教学。而学习方式的改变是新课堂的关键点。课程改革倡导的学习方式主要有自主性学习、探究性学习、合作性学习等。在这些新的学习方式下,教师应该做些什么?教师如何转变观念?师生如何合作?在《历史与社会》教学实践中我们有如下一些体会和思考。
关键词: 培养学生 探索兴趣 学习英语 学习兴趣 教育心理学 英语教学 激发 心理因素 学习积极性 学习行为
教育心理学指出,兴趣是学习的动机中最为活跃和最为现实的心理因素,它决定着人的大脑工作的频率。学习兴趣越浓厚,学习积极性就越高,兴趣不但能使学生对学习产生一种强烈的迷恋和向往,而且能使学生对学习行为形成一种执著追求和探索进取的心理指向,正如爱因斯坦所言:"兴趣是最好的老师,"因此,学习兴趣是提高英语教学
关键词: 背诵课文 学习方法 小学语文教学 创新意识 素质教育 死记硬背 语言教育学 记忆力 外语学习 语言学习
背诵是我国传统的语文学习方法,在我国语言教育学中广为运用。我国《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》明确规定:"背诵优秀诗文不少于150 篇。"然而,国外学者对这一方法常是贬多褒少,多半认为背诵无助于外语学习。我国目前正推行素质教育,单纯靠记忆力的知识受到了一定的鄙薄和抵触,人们反对填鸭式和死记硬背的教学
关键词: 英语教学 多媒体运用 教学手段 多媒体教学 语言环境 教育革命 传统教学 学习兴趣 学生 人类社会
随着人类社会和科技的发展和进步,我们的教学手段也在发生着日新月异的变化。着眼当前,多媒体教学这一方式已得到了快速的发展和广泛的运用,它正引发着一场从手段到思想的教育革命,它集图、文、声、像于一身,改变了传统教学相对单一的模式。特别是在英语教学中,英语学习本来在我们国家就缺乏一定的语言环境,多媒体的作用更是不言而喻。
关键词: 中学英语教学 英语教育 学生 学习英语 基础教育阶段 英语学习者 综合语言运用能力 综合语言能力 社会发展 外语课程
英语是基础教育阶段的必修课程,是外语课程中的主要语种之一。现在我国英语教育的规模不断扩大,教育教学取得显著的成就。然而,英语教育的现状不能适应我国经济建设和社会发展的需要。中国人中能真正使用英语进行交际的却不多。由于有很多英语学习者缺少英语学习环境。初学者口语较弱,听力很差,教材中出现的单词不能跟
关键词: 课堂教学 英语课程标准 引导学生 教师 交流合作 课堂结尾 积极探索 几点意见 语言能力 学生思维能力
《英语课程标准》强调学生要用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流合作的能力。为此每一位教师都自觉或不自觉地积极探索课堂教学,大胆实践,认真做好每一个环节。其中认真做好课堂教学最后五分钟尤其重要,它不仅可以起到对本课堂所学知识的复习、巩固,而且还可以起到对学生思维能力、学习方法的培养;同时也是检验...
关键词: 机械基础 提高学习效率 学习过程 专业课程 起始阶段 学生 打好基础 学习方法 职业中专 行为习惯
从初中毕业进入职业中专学习的学生,是不经挑选就进入职高学习的学生,大多数学生是基础差,行为习惯也较差的学生,《机械基础》这门学科,知识性较强,是对机械进行定性和定量的分析、学习、掌握的课程。无论是在学习的起始阶段还是在学习的过程中,正确地认识这门学科的基本特点,掌握正确的学习方法,对提高学习效率和完成当前的学习任务,以及为今后...
关键词: 现代远程教育 培养学生 思维品质 数学学习 学习数学 学习兴趣 初中学生 教师 数学知识 数学课堂教学
数学学科由于自身高度的抽象化、概括化,学习时需要具备有效的数感,敏锐多变的思维品质,而使得数学学习枯燥乏味,学生学习兴趣不高,学习成绩差而厌学,就更谈不上什么创新了。随着CAI技术的引进,利用初中学生易为一些新奇的刺激而激动兴奋的特点,变枯燥为生动,变静态为动态,给学生提供丰富的感性材料,创设新颖、奇特、感人的情境,使学生始终处于...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：四川省德阳市泰山南路二段801号，邮编：618000。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。