关键词：教学改革 诊断学 

摘要：我国的医学教育目前仍采用＂以学科为中心＂的传统模式为主。这一模式有利于课程的安排,便于管理,方便考查,但其弊端则在于各课程之间的联系不够紧密,存在教学内容重复的情况。有一些医学院校已经开始对＂以器官系统为中心＂的教学模式进行初步的探索和改革[1-2]。＂以器官系统为中心＂的教学模式是按器官系统、形态与功能将课程进行整合,将相关的基础医学内容与临床医学内容进行综合,强调基础课程与临床课程之间的系统性、延续性及完整性.

诊断学理论与实践杂志要求:

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