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中等医学教育杂志

杂志介绍

中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管,甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。

中等医学教育杂志创刊于1983,发行周期为半月刊,杂志类别为医学类。

中等医学教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会

  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 小城市培养 大都市就业——山东省益都卫生学校学生就业工作的实践与思考

    关键词: 小城市  大都市  就业  

    就业是民生之本,就业是职业教育的灵魂,就业压力加大已成为我国现阶段经济发展的突出矛盾。近年来,随着大、中专学校的连年扩招。大、中专毕业生成为新增劳动力的重要组成部分。成为就业市场最活跃、最迫切、最激进的群体。大、中专毕业生就业困难越来越大。毕业即失业已成为部分毕业生不愿面对的现实。因此,国家重视学生就业,社会关注学生...

  • 突出中医药学校的办学特色

    关键词: 职业教育  中医药  专科学校  专业特色  

    针对卫生职业教育的现实,江门中医药学校在多年的办学历程中,从一所名不见经传的学校发展成为远近闻名的江门地区规模最大的国家级重点中等职业学校,其关键是学校能以科学的发展观统领全局,与时俱进,把握时代的脉搏。抓住机遇。突出办学特色,办学规模不断扩大。办学效益不断提高,为创建现代化中医药示范性中等职业学校和高等专科学校提供...

  • 蒙医学现代化的几点思考

    关键词: 蒙医学  现代化  疗术器械  蒙药  

    以科学的发展现探讨蒙医学怎样面对现代化、面对世界、面对未来,提出只有全面引入现代化的科学手段,蒙医学才能得到迅速发展和提高;只有对蒙药及蒙医疗术器械加以改进,蒙医才能在医学领域占有应有的阵地;只有不断引入现代人文科学的成就,蒙医学才能不断完善,才能不断向前发展。

  • 浅谈高职英语多媒体教学

    关键词: 多媒体  高职英语  建构主义  情感过滤  

    根据建构主叉理论度语言学家Krashen的输入和情感过滤假设,探讨高职英语多媒体教学的可能性度其优势,指出在教学实践中实用的具体操作法。

  • 加强本科护生临床见习的教学管理

    关键词: 护理本科生  临床见习  教学管理  

    护理临床见习是护理教育体系的重要组成部分。通过见习。学生一方面可以从临床实际病例中获得对课堂理论知识的感性认识。加深对理论知识的理解和掌握;另一方面使学生把课堂理论知识应用到实践中,尝试评估患者,培养学生分析问题和解决问题的能力,是护生获得专业护士所必需具备的专业知识、技能、态度和行为的重要途径。护理临床见习课教学质...

  • 解剖实验室现状及改进对策

    关键词: 解剖实验室  标本  模型  多媒体  

    人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学生的必修课。学好解剖学对于今后的医疗实践至关重要。按照解剖学教学大纲要求,实验课占有很大比重。实验课教学的主要目的是通过对尸体、标本和模型的观察,让学生进一步理解器官的形态、结构、位置和毗邻,这样不仅能做到理论联系实际,更重要的是加强学生的实践技能,培养实用型卫生技术人才...

  • 对药学高职教育教学计划制定的几点思考

    关键词: 药学高职教育  教学计划  制定  

    药学高职教育不仅是培养医药专业技术人才的主体,也是社会发展的需要。根据药学高职教育的规格和特色,对药学高职教学计划的制定、课程设置及实际教学中的部分问题提出若干探讨性意见。

  • 本科生实习中的难点及对策

    关键词: 本科护生  实习难点  病历讨论法  

    临床实习是学生理论联系实际,培养独立工作能力的重要阶段,也是检验学校所学知识实用性的重要途径。为调查实习学生的需求及调整学校教学和实习教学重点,使学校所教知识更适应临床衙求,为此调查、分析并提出建议。

  • 高校管理专业实践教学问题与对策

    关键词: 卫生管理  实践教学  对策  

    医学院校公共事业管理专业的实践教学目前尚无成熟的系统和经验可供借鉴,仍是教学的一个薄弱环节,许多学生心存忧虑,无所适从。根据多年的教学经验和工作实践,认为在进入实习之前,结合卫生机构的实际有重点地对卫生管理专业学生进行一些实习指导或专题研讨是必要的;就卫生机构管理工作的重点、管理实践的具体要求和注意事项进行研讨。可收...

  • 加强培养大中专口腔医学生的实践能力

    关键词: 培养  口腔医学生  实践能力  

    明确实用型人才的培养目标。通过实验室实习和临床实习。培养学生的实践能力。保证实践教学时间、实习的场所设备及带教师资队伍是培养实用型人才的三要素。临床前实习是基础,重在规范化的培养;临床实习是关键。重在对学生社会、工作、生活适应能力综合素质的培养。

  • 护理教学中法律意识的培养

    关键词: 护理法  思想素质  专业技能素质  护理教学  

    《护理法》是有关护理教育和护理服务的法令和法规。随着我国正式加入可WTO以及各行各业的大发展,医疗卫生环境也发生了全新的变化。以往医生、护士只懂得看病救人。对法律知识了解甚微。一旦出现医疗纠纷,遇到法律问题,便茫然不知所措。自从出台《中华人民共和国护士管理办法》《医疗事故处理条例》以及《关于民事诉讼证据的若干规定》以来...

  • 中专社区医学专业与大专临床医学专业学生儿科学学习情况比较

    关键词: 儿科学  学习情况  大专生  中专生  

    儿科学是研究儿童从出生到14周岁的生长发育、卫生保健、疾病防治的一门临床医学科学。由于儿童各个时期的器官功能发育不成熟,生理数值和化验数据与内科学中成人的不同.学生在学习时必须逐条记忆,给学习带来一定的难度,但是儿科学中疾病内容相对较少,常见病较多,学生学起来又相对容易些。

  • 对学习困难学生的施教对策

    关键词: 学习困难  教育  施教对策  

    教师常常偏爱成绩好的学生,而对学习困难学生则在情感上、精力上和研究上投入不够。对学习困难学生的认识往往集中在他们身上的缺陷,而忽视了他们具有的学习潜能。教学实践证明,合理的施教是开发其潜能、促进其转化的关键。

  • 中等卫生学校学生厌学生物化学的成因分析及对策

    关键词: 生物化学  厌学成因  对策  

    生物化学是医学专业理论性较强的一门基础课。针对厌学生物化学的原因进行分析,提出;加强基础知识学习;降低教材难度,提高学生实验动手能力;全面提高教师整体素质。激发学生学习生物化学的内在动力。

  • 浅谈在职业教育中如何加强青年教师培养

    关键词: 青年教师  师德  师能  

    加强师资队伍建设,优化师资结构。通过建立领导小组,加强学习,塑造师德;强化培训,提高师能。

  • 从罗森塔尔效应谈对个性特别学生的教育

    关键词: 罗森塔尔效应  个性  教育  

    美国哈佛大学的罗森塔尔教授曾经用老鼠做过这样的心理学试验。他把一群老鼠分为2组,将其中的1组交给一些试验负责人,并说这是1组“聪明”的老鼠。他又将另1组交给另一些试验负责人,并告诉他们这是1组“愚笨”的老鼠,要他们分别训练2组老鼠学会在迷宫中辨认路径。经过一段时间的训练,罗森塔尔不加挑选地将老鼠从两笼中取出,放入迷宫。他惊...

  • 学校思想政治教育辅助模式——“电子邮购”式教育

    关键词: 电子邮购式  政治教育  辅助模式  

    就“电子邮购”式教育的特点、作用、运用中应注意的几个问题进行探讨。希望学校思想政治教育引用“电子邮购”式模式,更好地发挥政治教育功能。

  • 人文关怀与外科的人性化服务

    关键词: 人文关怀  外科  人性化服务  

    关怀(Caring)在我们的日常生活中是一个常用的词语,可以解释为关心、关爱、关照。它与不同的领域结合在一起就会有新的内涵。如人文关怀、生态关怀、临终关怀等。所谓人文关怀.就是以人为本。体现的是对人、人类社会的生存和发展、命运和前途的关心.是一种实践人类内心价值追求的、具体的、动态的过程。人文关怀可以延伸到人类生活的这个世...

  • 给学生一个台阶 架起师生和谐的桥梁

    关键词: 学生  台阶  师生  

    给学生一个台阶,符合平等、民主、合作的现代师生关系新理念。这既是教师以身教感化学生,建立和谐师生关系一种冷处理的教育方法,又是学生获得反省自身、改变自我的动力。

  • 中专卫校升格后的师资队伍建设

    关键词: 中专  升格  师资队伍  建设  

    中专卫校升格后,教师应尽快改变中专学校的办学理念和教学模式,努力提升自身的教育观愈、业务素质、教学水平和科研能力,努力提高自身的综合素质,尽快适应高等学校的教学要求。

  • 勾建和谐校园 保障持续发展

    关键词: 构建  校园  和谐  发展  

    衡水卫校全体师生围绕如何“构建和谐校园,保障学校的持续发展”进行了大讨论,每位师生员工在其讨论小组中踊跃发言。献计献策,最后大家达成了共识,制订了实施意见。

  • 实行规范化管理解决好学校管理中存在的“越位、空位、缺位”问题

    关键词: 学校管理  规范化  法治  

    现代教育不同于传统教育,教育活动的层次及范围在不断拓展。教育行为的社会背景也发生了巨大变化。教育法治化实质上是通过法律程序理顺政府、学校、教师、学生的关系,使他们各自的权利得到切实保障,整个教育工作按照既定目的、有条不紊地进行,最大限度地实现国家利益,这与现代法治社会的精神相契合。

  • 新形势下中等卫校班主任工作方法探析

    关键词: 爱的升华  班主任工作  新方法  

    通过对学生进行“爱父母、爱家庭;爱老师、爱朋友、爱学校;爱患者、爱岗位”的三段式“爱的升华”教育。让学生学会关心他人,理解他人,促使自己拥有博大的胸怀,增加生活、学习、工作的信心和力量。最大限度减少心理应激和心理危机感.成为合格的“白衣天使”。

  • 新形势下学生管理工作之我见

    关键词: 沟通  尊重  激励机制  

    在学生管理工作中,多与学生沟通,提高服务意识,尊重学生,充分发挥学生的特长,注意运用好激励机制,将会对全面提高学生的素质起到事半功倍的效果。

  • 如何对待班级人际交往中的小群体现象

    关键词: 班级人际交往  小群体  解决方法  

    对班级人际交往活动中小群体现象的成因和影响进行分析,并针对其中存在的问题提出切实可行的解决方法。

  • 构建和谐班集体 提高班级管理水平

    关键词: 和谐班集体  教育环境  人际交往  班级管理  个性发展  

    阐述在构建和谐社会的新形势下,如何建立一个和谐的教育环境及加强班级管理的具体做法。

  • 网络药学应用之我见

    关键词: 网络  药学  应用  

    随着计算机和网络技术的迅速发展。人类正在进入信息时代、网络时代。网络药学的产生和发展,依靠以因特网为主的计算机网络技术应用水平的不断提高。发展的基础是网络的各项功能。医药信息系统和药学网站是网络在药学领域应用的重要载体,是对网络药学的实践。它的建立、发展和完善将推动网络药学的普及与发展。

  • 浅谈课堂教学“三放”

    关键词: 课堂教学  教材  教棠  考评  开放  

    课堂教学的“开放”更有利于中职教育推行素质教育,培养实用型人才,笔者在课堂教学中对此进行了一些探索。现与同行交流。

  • 重视现代教育技术在社区卫生服务教育培训中的应用

    关键词: 社区卫生服务  教育技术  培训  

    阐述在社区卫生服务教育培训工作中应用现代教育技术对有效利用教学费泺和提高教学培训质量的重要性,提出社区卫生服务教育培训中应用现代教育技术必须注意的几个问题。

  • 浅谈导入法在内科学教学中的运用

    关键词: 内科学  情景导入法  病例分析导入法  忆旧导入法  悬念导入法  生活事例导入法  医疗事故分析导入法  

    从情景导入法、病例分析导入法、忆旧导入法、悬念导入法、生活事例导入法厦医疗事故分析导入法6个方面探讨导入法在内科学教学中的运用。

  • 医学rm视频素材的处理

    关键词: 素材  视频格式  转换  realone  解码器  

    素材在多媒体教学中有着极其重要的位置,尤其是图片、动面、视频。如果没有这些素材。多媒体课件将失去其特色而沦为电子黑板。然而,大多数视频并不适合直接用于多媒体课件,往往需要根据课堂教学内容要求或教师授课思维进行取舍,即视频需经过适当的剪辑才能用于教学,才能收到良好的课堂教学效果。目前,能够直接导入到视频编辑软件中进行编...

  • 病例讨论在临床医学教学工作中的实践与思考

    关键词: 病例讨论  临床医学  教学  

    病例讨论在临床医学教学中具有重要作用,能从多方面培养和提高医学实习生、进修医师、年轻医师的医学素质和敬业精神。包括促其巩固基础理论知识、理论和实践相结合;督促医疗文书书写的规范化、培养严谨认真的工作态度;训练对医学事件的文字、语言的表达能力。培养医学思堆能力、分析综合能力和创新能力;促进树立正确的道德规范、养成良好的...

  • 浅谈物理教学中学生观察能力的培养

    关键词: 物理教学  观察能力  培养方法  

    观察能力是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。观察能力并不是天生具有的,而是要通过培养逐渐形成和发展的。在物理教学过程中培养学生的观察能力,是学好物理的重要一环。

  • 98例肝硬化门脉高压性胃病的病理与临床分析

    关键词: 肝硬化门脉高压性胃病  致病因素  临床表现  

    1一般资料 98例肝硬化门脉高压性胃病患者。男72例,女26例;最大68岁,最小35岁。平均51.5岁。均结合病史、临床表现和胃镜检查确诊。

  • 浅议备课中应注意的几个问题

    关键词: 备课  提炼  总结  

    1备好课是讲好课的前提 备课就是教师在授课之前,认真研究教学大纲、教材。按照教学计划,针对不同层面的学生施以适宜的教法,以实现教学互动。完成教学任务的一个重要过程。所以,只有教师吃透教材,准确把握难点、重点、关键点,才能正确领航。教师还要善于对教材加工、提炼、总结,使复杂的问题简单化、条理化,使难点分散、重点凸现,学生...

  • 巧用叙述方法 编排教学内容

    关键词: 课堂教学  叙述  编排  

    通过叙述事件的发展过程来反映生活、表达思想,从而教育、感染读者,这是记叙事件常用的方法;教学过程利用生动、形象的讲解。反映教学内容、感染学生,使之接受理解,二者有异曲同工之效。因此,记叙文的叙述方法可灵活运用于编排教学内容。

  • 计算机教学中的语言艺术

    关键词: 计算机  教学  语言艺术  

    在计算机教学中。教师巧妙地运用语言艺术,将抽象的计算机理论讲解得具体、形象,将枯燥乏味的课堂教学变成生动活泼、妙趣横生的教学活动;从而提高教师的授课质量和教学效率,利于学生理解和掌握新知识,促进学生的身心健康发展,推动学校的素质教育迈向新的台阶。

  • 运用比较法教学 促进学生思维

    关键词: 比较法  病理学教学  思维  

    比较法是在分析与综合的基础上进行的对比鉴别,是确定研究对象之间异同点的思维过程,是培养学生逻辑思维能力、认识客观事物的重要方法。在中专病理学内容多、课时少的情况下,恰当运用比较法教学,不仅能突出教学特点、简化教材内容,还能促使学生积极思维,在较短时间内接受和掌握大量知识、信息。

  • 生理学教学中启发学生思维的几种方法

    关键词: 生理学教学  启发思雏  发展智力  

    列举生理学教学中常用的几种训练、启发学生思维的方法。以期达到发展学生智力、巩固所学知识、提高教学效果的目的。

  • 探讨护生压力源及调适对策

    关键词: 护生  压力源  调适对策  

    护理专业的学生会面对来自方方面面的压力,如何应对压力源而采取相应的调适措施,是保持护生身心健康,学好护理专业知识。为将来做好护理工作适应现代护理学发展的重要保障。为此,对我院护理专业学生压力源进行调壹井在教学工作中提出相应的调适对策,使护理专业学生能够应对所面临的压力,保持良好的身心状态,收到良好成效。

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